Question

8．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．
文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉．
第二節(jié)修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
I'd like to brief introduce the Hangzhou Public Bicycle Service to you．Our city insists on protect the environment，so we begin to use the Public Bicycle Service to reduce the traffic stress in 2008．There were 65thousand bicycle for people to use in daily life．In generally，more than 8 million people have to use them every year．
Some people think they are very useful and believe they will make us society more beautiful．Other think they are not convenience enough．As far as I am concerned，riding a bicycle such a good idea．We can take exercise in this way．Meanwhile，our environment can be protected．So，let's put the idea into an action!

Answer 1

分析 本文主要介紹杭州公共自行車服務(wù)，以此緩解交通壓力保護環(huán)境．一些人認為這樣會使我們的社會更美麗，其他人認為這還不夠方便．作者認為騎自行車是一個好主意．

解答 I'd like to brief introduce the Hangzhou Public Bicycle Service to you．Our city insists on protect the environment，so we begin to use the Public Bicycle Service to reduce the traffic stress in 2008．There were 65 thousand bicycle for people to use in daily life．In generally，more than 8 million people have to use them every year．
Some people think they are very useful and believe they will make us society more beautiful．Other think they are not convenience enough．As far as I am concerned，riding a bicycle∧such a good idea．We can take exercise in this way．Meanwhile，our environment can be protected．So，let's put the idea into an action!
詳解：
1．brief改為briefly 考查副詞．introduce是動詞，要用副詞修飾．
2．protect改為protecting  考查動名詞．on是介詞，后接動詞時用動名詞形式．
3．begin改為began 考查動詞時態(tài)．根據(jù)句中時間狀語in 2008，要用一般過去時態(tài)．
4．bicycle改為bicycles 考查名詞復(fù)數(shù)． bicycle是可數(shù)名詞，其前有數(shù)詞 65thousand修飾時用復(fù)數(shù)形式．
5．generally改為general 考查固定搭配．in general意為"大體上；一般來說"，是固定搭配．
6．us改為our 考查代詞．society是名詞，其前用形容詞性物主代詞作定語．
7．other改為others  考查代詞．分析句子結(jié)構(gòu)，句中缺少主語，用others泛指"別人"．
8．convenience改為convenient 考查形容詞．be動詞后用形容詞作表語．
9．加is 考查句子結(jié)構(gòu)．分析句子結(jié)構(gòu)，句中缺少謂語動詞，用is構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)．
10．去掉an 考查固定搭配．put sth．into action意為"使某事付諸行動"，是固定搭配．

點評 高考短文改錯題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強的實用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實際，從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好，再進行逐句改錯．其次，要進行逐個句子的改錯．這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．