Question

8．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在此處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1、每處錯(cuò)誤及修改均僅限一詞；
2、只允許修改10處，多者（從11處起）不計(jì)分．
Last week our class has organized an activity to thank us teachers before graduation．In Thursday we had a class meeting to discuss what to do．We came up many good ideas．Then we decided to send them gifts and did some good deeds．The next day we carried out our plan．Some of us cleaned the teachers'offices and decorated it with pots of flowers，make it more comfortable for the teachers to work in．Others helped wash the cars and bikes．But still others gave well-prepared gifts to the teachers，which were very pleased and expressed their best wishes to us．We all felt happily about what we had done for our teachers．

Answer 1

分析 作者在本文中講述了他們?cè)诋厴I(yè)之前為了感謝老師做的一些事情，他們有點(diǎn)幫老師打掃并裝飾辦公室，使得老師能更加舒服的工作，
有的幫老師洗車，還有的為老師準(zhǔn)備了一些禮物．能為老師做這些事情他們感到非常高興．

解答 Last week our class has organized an activity to thank usteachers before graduation．In Thursday we had a class meeting to discuss
                        去掉has                                           our                                         On
what to do．We came up∧many good ideas．Then we decided to send them gifts and did some good deeds．The next day we carried
                                   with                                                                                    do
out our plan Some of us cleaned the teachers'offices and decorated it with pots of flowers，make it more comfortable for the teachers
                                                                office                                                           making
to work in．Others helped wash the cars and bikes．But still others gave well-prepared gifts to the teachers，which were very pleased
                                                                           And                                                                               who
and expressed their best wishes to us．We all felt happily about what we had done for our teachers．
                                                                          happy
1．去掉has；考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，事件狀語(yǔ)是Last week，本文講述的是過去發(fā)生的事，所以用一般過去時(shí)．
2．In改為On；考查介詞，"在星期幾"要用介詞on，這是固定的習(xí)慣用法．
3．改為our；考查物主代詞，根據(jù)句意"感謝我們的老師"可知此處要用形容詞性物主代詞our．
4．up后面加with；考查介詞，come up with是固定短語(yǔ)，意為"提出（想法），想出（主意）"，句中賓語(yǔ)為 good ideas，所以加with
  構(gòu)成動(dòng)詞短語(yǔ)come up with．
5．did改為do；考查并列結(jié)構(gòu)，在這個(gè)句子中do和前面的send是and連接的并列成分，與前面的不定式decided to 共同構(gòu)成句子的謂語(yǔ)部分．
6．offices改為office，考查名詞，the teachers'office是一種習(xí)慣用法，意為"老師的辦公室"，所以此處用單數(shù)形式office．
7．make 改為making；考查分詞作狀語(yǔ)，分詞作狀語(yǔ)時(shí)，現(xiàn)在分詞表主動(dòng)，過去分詞表被動(dòng)，結(jié)合語(yǔ)境分析句子，此處應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)．
8．But改為And；考查連詞，結(jié)合上下文分析句子，此處應(yīng)當(dāng)為并列關(guān)系，而非轉(zhuǎn)折，所以But改為And．
9．which改為who；考查定語(yǔ)從句，在這個(gè)定語(yǔ)從句中，先行詞是the teachers，指人，所以關(guān)系代詞用who．
10．happily改為happy；考查形容詞，句中felt為系動(dòng)詞，后面跟形容詞作它的表語(yǔ)，故用happy．

點(diǎn)評(píng) 整體理解短文，充分運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括一些實(shí)詞和虛詞的用法，固定短語(yǔ)搭配，習(xí)慣性用法，結(jié)合上下文整體關(guān)系，找出錯(cuò)誤并加以修正．