1)過去分詞作狀語,其邏輯主語要與主句主語保持一致,兩者之間為“被動關(guān)系”,從句可轉(zhuǎn)換成“連詞+過去分詞”形式。連詞有while, when, as, though, although, unless, if, once等。
2)過去分詞本身就表示被動,作狀語時無需使用being done結(jié)構(gòu);若分詞表示的動作明顯發(fā)生在句子謂語動詞之前,可以使用________結(jié)構(gòu)。
3)其否定式在________前加not。
科目:高中英語 來源: 題型:
漢譯英(共5小題,每小題1.5分,滿分7.5分)
看起來一些自然災(zāi)害應(yīng)歸咎于全球變暖。
出生于北京的一個工人家庭,她5歲就開始打乒乓球。(過去分詞作狀語)
只有當你經(jīng)歷了很多磨難后, 你才知道幸福的可貴。(倒裝)
在某人受傷時,懂得急救知識能發(fā)揮重要的作用。(強調(diào)句)
除了作為一種有趣而且有益的運動外,游泳還是一項很有用的技能。
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科目:高中英語 來源: 題型:
非謂語動詞:動詞不定式、動名詞、現(xiàn)在與過去分詞與獨立主格結(jié)構(gòu)作主語、賓語、表語、賓語補足語與狀語
1. I think it wrong ________ our advice.
A) for him not to take B) of him not to take
C) of him not taking D) for him not taking
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