一位中學(xué)生在自己班里就校服問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，下面是對(duì)部分學(xué)生調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)參照該表寫(xiě)一篇題為“A Report on the survey about our school uniform”的關(guān)于學(xué)校校服的調(diào)查報(bào)告.
Groups
Opinions
Percentage
Reasons
 
A
 
like
 
60
穿上很帥，顏色很好
表明是學(xué)生，整潔
平等，不趕時(shí)髦
 
B
 
dislike
 
30
不舒服，顏色不好
不好看，太過(guò)時(shí)
式樣簡(jiǎn)單
C
no idea
10
 
注意：1、報(bào)告須包括調(diào)查表中的內(nèi)容，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使內(nèi)容連貫。
2、詞數(shù)100左右。
參考詞匯：follow the fashion趕時(shí)髦
I did survey about our school uniform. I asked groups of my classmates what they think about our uniform.
The majority like it. 60% of them say it is very fashionable and the color is nice. They think it neat and tidy and a symbol for students. In some students’ opinion, when we wear our school uniform, we feel equal and no need to follow the fashion.
30% of them don’t like the school uniform. They feel it uncomfortable and the color is too dull. Some consider it old-fashioned. In their eyes, its style is very simple. The rest have no idea about it.
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

對(duì)于“成功”，各人有各人的理解，請(qǐng)根據(jù)提示將你班對(duì)此話題的討論出現(xiàn)的三種觀點(diǎn)整理成文，并闡述你個(gè)人的觀點(diǎn)。
1、賺大筆錢：能干很多事；社會(huì)地位高；
2、成為明星：給父母爭(zhēng)光；容易出名；
3、盡可能為社會(huì)作貢獻(xiàn)：百萬(wàn)富翁、名人只是少數(shù)。
注意：①詞數(shù)：120左右。
②開(kāi)頭已寫(xiě)好，不計(jì)入詞數(shù)。
Recently we have had a class meeting whose topic is “success”. Views vary from person to person.
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

人們結(jié)交的朋友通常有兩種：與自己志趣相似的或不同的。兩種朋友各有特點(diǎn)。請(qǐng)你以 “Friends, Similar or Different? ” 為題，按照以下的英文提示寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
Some people choose friends who are different from themselves. Others choose friends who are similar to themselves. Compare the advantages of having friends who are different from you with the advantages of having friends who are similar to you. Which kind of friend do you prefer for yourself? Why?
注意：詞數(shù)120左右，文章的題目和開(kāi)頭已給出（不計(jì)詞數(shù)）。
Friends, Similar or Different?
Almost everyone in the world has friends. Friends are found anywhere, at anytime. Some of our friends can be similar to us, and some of them can differ in many ways. Regardless of their similarities or differences, there are a few advantages of having such friends.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

閱讀下面短文，然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
I will never forget the lesson which Mr. Li gave us. One day Mr. Li was speaking to us in our school meeting room.  He began his speech by holding up a ¥ 100 bill. He asked, "Who would like this ¥ 100 bill?"  Most of us put up our hands quickly. Then he said, "I am going to give this ¥ 100 to one of you, but first let me do this."  He then made the bill into a ball and said; "Who wants it now?" We raised our hands again.  But he said,“Wait a moment.”He then dropped it on the floor and stepped on it.  After that, he picked up the dirty bill and said, "Who still wants it?" Many hands were still up.
"My friends," he said, "you have learned a valuable lesson today. No matter what I did to the money, you still wanted it because it did not go down in value. It was still worth ¥ 100."
"We sometimes lose confidence in ourselves." He went on speaking, "We feel as if we are worth nothing. But remember, no matter what has happened to you, you will never lose your value: you are always valuable to those people who love you.  Your value doesn't come from what you do or who you know, but WHO YOU ARE."
"You are special and valuable. Don't ever forget it!'
[寫(xiě)作內(nèi)容)
1．以約30個(gè)詞概括上文的內(nèi)容；
2．以約120個(gè)詞談?wù)勀愕母邢�，并包括以下�?nèi)容：
(1) 通過(guò)閱讀這篇短文，你有哪些收獲?
(2) 如果一個(gè)學(xué)生某次考試成績(jī)很差，你想跟他／她說(shuō)些什么?
[寫(xiě)作要求]
你可以使用實(shí)例或其他論述方法支持你的論點(diǎn)，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用閱讀材料中的句子。 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題，滿分15分)
【寫(xiě)作內(nèi)容】
假設(shè)你校將舉行為期一個(gè)月的“迎亞運(yùn)長(zhǎng)跑(Running for the Asian Games)”活動(dòng)，你作為通訊員將為學(xué)校英語(yǔ)通訊寫(xiě)一篇稿件，內(nèi)容包括：
活動(dòng)目的：提高學(xué)生體質(zhì)，迎接2010年廣州亞運(yùn)會(huì)；
活動(dòng)時(shí)間：10月1日至10月3 1日； 
活動(dòng)內(nèi)容：10月1日開(kāi)幕式，全校學(xué)生將進(jìn)行環(huán)校跑 (已舉行) ；
活動(dòng)要求：同學(xué)們每天跑步，男生跑2公里，女生跑1.5公里；每班的學(xué)生總距離要達(dá)到2000公里以上，相當(dāng)于從廣州到北京的距離。
【寫(xiě)作要求】
1．必須使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容；
2．寫(xiě)作中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

隨著新課堂改革的進(jìn)一步深入，關(guān)于“課堂中到底是以教師為中心還是以學(xué)生為中心”仍然是討論的一個(gè)熱點(diǎn)，請(qǐng)你以自己的實(shí)際情況為依據(jù)，按照下列提示寫(xiě)一篇文章。
提示：1. 表明觀點(diǎn)：你更喜歡哪種課堂模式；
2. 說(shuō)明理由；
3. 總結(jié)全文。
參考詞匯：以教師為中心 teacher-centered
以學(xué)生為中心 student-centered
注意：1. 詞數(shù)不少于120；
2. 開(kāi)頭已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Although in the past, the majority of classes were teacher-centered…

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

最近的一份調(diào)查表明中國(guó)青少年的體質(zhì)明顯下降，青少年的健康問(wèn)題日益受到社會(huì)的關(guān)注。請(qǐng)根據(jù)下列提示，以“The health of Chinese youngsters—a big concern”為題，寫(xiě)一篇100詞左右的英語(yǔ)短文。
1．現(xiàn)狀：青少年體質(zhì)明顯下降，有許多諸如肥胖、近視等健康問(wèn)題；
2．原因：作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，睡眠不足，缺乏鍛煉；
3．建議：改革現(xiàn)行教育制度，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，使學(xué)生有更多睡眠和鍛煉的時(shí)間。
參考詞匯：肥胖 obesity 近視short-sightedness 改革 reform
The health of Chinese youngsters—a big concern
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華。你澳大利亞的筆友John計(jì)劃在2月18日至24日來(lái)北京旅游，希望你幫他安排旅游期間的住宿
以及活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容給他回一封100詞左右的信。信的開(kāi)頭及結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
1．可以住你家，你哥哥恰好此期間外出。
2．主要活動(dòng)內(nèi)容：長(zhǎng)城(一天)，北海公園和你的學(xué)校(一天)，故宮和天安門(一天)，購(gòu)物或做其他(一天)。
3．可去機(jī)場(chǎng)迎接，希望告知抵達(dá)時(shí)間和航班。
注意：
詞數(shù)100左右；
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
開(kāi)頭及結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總次數(shù)。
參考詞匯：頤和園：the Summer Palace故宮：the Forbidden City   
Dear John，
I’m so glad to know that you are coming to Beijing．
                                                                                
Yours truly，
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華，是一家英文報(bào)社的記者，你的家鄉(xiāng)正在遭受洪水襲擊，請(qǐng)你根據(jù)
以下提示給報(bào)社寫(xiě)一篇100詞左右的報(bào)道。
1． 大雨三天三夜，田野，村莊全部被淹。
2． 昨夜洪水來(lái)襲，村民在水中掙扎。
3． 解放軍全力搶救，村民轉(zhuǎn)移到堤岸。
4． 政府關(guān)心，帳篷，食物，藥品等陸續(xù)到來(lái)。
參考詞匯：解放軍the PLA men

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同步練習(xí)冊(cè)答案