分析 本文是一篇科教類閱讀,主要講了29名教育者體驗失重飛行項目及該項目的意義.
解答 32--35.ACDB
32題答案:考查細節(jié)推理,根據(jù)文章第三段的They were among a group of 29educators around the region who participated in the program他們在參加該項目的來自同一地區(qū)的29名教育者之中.可知本題答案為A選項.
33題答案:C考查細節(jié)推理,根據(jù)文章第三段的…which aims to inspire and prepare the next generation of scientists,mathematicians and engineers of scientists,mathematicians and engineers."項目的目的是為了鼓舞并且準備科學家、數(shù)學家和工程師…"可知本題答案為C選項.
34題答案:D考查細節(jié)推理,根據(jù)文章倒數(shù)第二段的With the planned shortage of students entering the science and mathematics fields,if I got even one more student to think about one of the many career opportunities that are present in those fields,my ambition was achieved."由于進入科學和數(shù)學領域的學生短缺,如果我哪怕只能使多一個學生考將在那些目前領域里的一個作為事業(yè)機會之一,我的抱負就實現(xiàn)了"可知本題答案為D選項.
35題答案:B考查主旨大意,文章主要講了29名教育者體驗了失重飛行的項目以及該項目的意義,故本題答案為B選項.
點評 本文是一篇科教類閱讀,題目涉及多道細節(jié)理解題,做題時結合原文和題目有針對 性找出相關語句進行仔細分析,結合選項選出正確答案.推理判斷也是要在抓住關鍵句子的基礎上合理的分析才能得出正確的答案.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三第二次模擬測試英語試卷(解析版) 題型:短文改錯
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。
I have always been the big fan of music, but to be honest I don’t know any person whom has ever openly disliked it. It’s one of true friend in life because it can be enjoyed by anyone and everyone. With books, you have to be able to read, and music has no limits, no special conditions and was easily enjoyed by all. I don’t think there are many things in life for which have such a directly and clear influence on one’s feeling. Obvious, however, there are some people who are much influenced by music, and of course it depends what sort of music they’re into. Watch people react to one of their favorite songs is actually the best thing ever.
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科目:高中英語 來源:2016-2017學年安徽省黃山市高二下學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假定你是李華,目前在英國某中學做交換生。學校公告欄上一則出售二手筆記本電腦的廣告引起了你的興趣。
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4GB RAM and 64 GB hard drive
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Contact Heck at jheck@aef.com
請用英語寫一封電子郵件,咨詢有關電腦的詳情。內容主要包括:
表明寫作意圖;
詢問相關信息:是否有原始購機發(fā)票(invoice),是否維修過,如何付款。
注意:1. 詞數(shù)100左右
2. 可以適當增加細節(jié),已使行文連貫;
3. 開頭和結尾已給出,但不計入總詞數(shù)。
Dear Heck,
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Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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