在緊張的高三備考階段，各校為了確保教學質(zhì)量，除了早讀和晚自習以外，每天至少要上9節(jié)課，甚至周末都要上課，學生們有大量的作業(yè)要完成，感到非常疲倦。為此，校學生會根據(jù)學生的實際情況，給校長寫了封信，表達你們的需求和建議。
a)適當減少課時，留出思考時間
b)反復訓練重要、易錯知識點，培養(yǎng)能力
c)減少作業(yè)量以保證質(zhì)量
d)少些批評，多些鼓勵 
注意：短文開頭已給出（不算入要求的5句話里）。
Dear Principal，
We are writing to say out what we are thinking about the preparation for the entrance examination in senior three.
。。。
We do hope that you can take our opinions into consideration. Thanks.
Yours
Students’ Union


Dear Principal，
We are writing to say out what we are thinking about the preparation for the entrance examination in senior three.
In order to guarantee the teaching quality in the course of the general revision, we senior three students at least have 9 periods each day apart from morning and evening classes. Besides, we have got a lot of homework to do, which makes us exhausted. According to the real situation of us students, we think that it is necessary to reduce the amount of periods and leave us time to think by ourselves. Meanwhile, give us more practice on those important and confusing points to cultivate our ability to deal with problems. Furthermore, reduce daily homework to assure the quality and give us less criticism but more encouragement, which we think will be beneficial to us all.
We do hope that you can take our opinions into consideration. Thanks.
Yours

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源： 題型：

在緊張的高三備考階段，英語老師為了提高復習效率，廣泛征求學生意見。假如你叫張華，請根據(jù)以下提示，給英語老師寫封信，表達你們的需求和建議。

    a)適當放慢進度，留出思考時間

    b)反復訓練重要、易錯知識點

    c)指導方法

    d)減少作業(yè)量以保證質(zhì)量　 　　　

    e)給予更多鼓勵

    注意：

    1．根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當增加細節(jié)以使行文連貫。

    2．要準確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思；

    3．詞數(shù)：100個左右。開頭已給出，不計詞數(shù)。

    Dear Mr．Wang，

We're so pleased that you are willing to share our views．

                                                                           　　

                                                                           　　

                                                                           　　

                                                                           　　

                                                                           　　

                                         ×××

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科目：高中英語 來源：浙江省五校2010屆高三下學期第二次聯(lián)考英語試卷 題型：寫作題


第二節(jié)：書面表達（滿分30分）
在緊張的高三備考階段，英語王老師為了提高復習效率，廣泛征求學生意見，并借此訓練學生的書面表達能力。假如你叫張華，請根據(jù)以下提示，給老師寫封信，表達你的需求和建議。
● 為夯實基礎，適當放慢進度，留出思考和消化的時間；
● 請反復訓練易錯的知識點，提供典型試題；
● 指導寫作方面的方法；
● 精選回家作業(yè)，減少作業(yè)量；
● …… （個人補充）
注意：
1．短文必須包括以上要點以及個人的補充要求或建議，不要逐句翻譯，可適當增加細節(jié)以使行文連貫。
2．詞數(shù)：120個左右。開頭已給出，不計詞數(shù)。
Dear Mr．Wang,
Thank you for providing us with an opportunity to share our views．
In the course of the general revision,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours
Li Hua

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科目：高中英語 來源：2010屆湖北省高考英語總復習練習系列七 題型：寫作題


第四部分：書面表達（滿分25分）
在緊張的高三備考階段,你班老師為了提高復習效率,廣泛征求學生的意見。假如你是李華,請根據(jù)以下提示,給英語老師寫封信,表達你們的需求和建議。
·不要教得太快,留足思考時間；
·反復訓練重要、易錯的知識點；
·指導學習方法；
·減少作業(yè)量以保證質(zhì)量；
·多鼓勵我們。
注意：
1.不要按提示逐句翻譯,可根據(jù)實際情況適當調(diào)整細節(jié),以使行文連貫；
2.詞數(shù)100-120（開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)）
Dear Mr. Wang,
We're so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need in solid foundation.
Your ever,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：2010屆湖北省高考英語總復習練習系列（七） 題型：書面表達

第四部分：書面表達（滿分25分）

在緊張的高三備考階段,你班老師為了提高復習效率,廣泛征求學生的意見。假如你是李華,請根據(jù)以下提示,給英語老師寫封信,表達你們的需求和建議。

·不要教得太快,留足思考時間；

·反復訓練重要、易錯的知識點；

·指導學習方法；

·減少作業(yè)量以保證質(zhì)量；

·多鼓勵我們。

注意：

1.不要按提示逐句翻譯,可根據(jù)實際情況適當調(diào)整細節(jié),以使行文連貫；

2.詞數(shù)100-120（開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)）

Dear Mr. Wang,

We're so pleased that you are willing to share our views.

In the course of the general revision, what we need in solid foundation.

Your ever,

Li Hua

 

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