分析 本文介紹了The Anchorage Museum 博物館的擴(kuò)建安排,目的以及一些參觀(guān)項(xiàng)目.
解答 21.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)句子It's also about creating a wonderful description for the north through the lens (鏡頭)of art and furthering the museum's mission of expanding awareness of the north.它還將通過(guò)藝術(shù)的鏡頭為北方創(chuàng)造一個(gè)美妙的描述,并進(jìn)一步推進(jìn)博物館擴(kuò)大北方意識(shí)的使命.可見(jiàn)是為了讓人們更好地了解北方,所以答案選C.
22.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)句子Construction timeline:February 2016〜September 2017.可見(jiàn)結(jié)束是子啊2017年九月,所以答案選A.
23.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)句子Help museum visitors understand Alaska and the north through a variety of experiences 通過(guò)各種經(jīng)歷幫助博物館參觀(guān)者了解阿拉斯加和北部地區(qū).所以答案選C.
24.B 計(jì)算題.Adult:﹩15;Senior,Student:﹩7;2 and younger:Free,一個(gè)成人15,兩個(gè)高中的學(xué)生7乘以2等于14.,五歲大的孩子是7,所以應(yīng)該付費(fèi)36,故答案選B.
點(diǎn)評(píng) 閱讀理解題測(cè)試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系,對(duì)未說(shuō)明的趨勢(shì)或結(jié)局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀(guān)點(diǎn)理論,對(duì)文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋?zhuān)忌紫纫屑?xì)閱讀短文,完整了解信息,準(zhǔn)確把握作者觀(guān)點(diǎn).
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | wouldn't he | B. | doesn't he | C. | hadn't he | D. | needn't he |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | are going to sit | B. | will have sat | ||
C. | are sitting | D. | will be sitting |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | If it is not | B. | Were it not | ||
C. | Had it not been | D. | If it were to be |
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