年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中英語 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:解答題
為探究“廢電池對生物的影響”,某研究小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①將一節(jié)用過的五號電池破碎,浸泡在1000mL清水中3天,過濾得到濾液。②四只魚缸分別貼上A、B、C、D標(biāo)簽,并在魚缸中都加入5000mL清潔無污染的河水。③在A、B、C、D四只魚缸中,依次加入50mL、100mL、200mL、400mL的電池浸出液。④再向各魚缸中分別加入三條大小和生活狀態(tài)差不多的小金魚,定時(shí)喂等量同種飼料,觀察并記錄情況。
結(jié)果如下表:
A B C D
所加浸出液的體積(mL) 50 100 200 400
小魚存活的時(shí)間(天) 15 12 7 1
根據(jù)以上設(shè)計(jì),請回答下列問題:
(1)該小組同學(xué)提出的問題是:__________________________________________________。
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,水中電池浸出液的濃度越大,金魚存活的時(shí)間就越_______。
(3)由此,該小組同學(xué)得出結(jié)論:廢電池對生物有影響。你認(rèn)為他們這樣得出結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)?
答:__________。為什么?_________________________________________。
(4)請你對使用過的電池如何處理作出合理化的建議:_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:多選題
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源:河北省期中題 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源:同步題 題型:單選題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com