分析 本文主要講述作者想通過40個善行來慶祝自己40歲生日,因此,帶著漂亮的花去醫(yī)院給病人,當他/她恢復的時候能精神高昂.
解答 71.certainly 考查副詞.take credit for是動詞短語,要用副詞修飾.
72.to spread 考查動詞不定式.此處動詞不定式作后置定語.
73.was inspired 考查動詞時態(tài)和語態(tài).I與inspire之間是動賓關系,要用被動語態(tài),且事情已發(fā)生,要用一般過去時的被動語態(tài).
74.how 考查連詞.about后的賓語從句缺少方式狀語,用連詞how.
75.treatment 考查名詞.根據句意:在他癌癥治療期間.用名詞treatment.
76.with 考查介詞.with意為"和(其他人或物)在一起".
77.watching 考查動名詞.spend time/money (in) doing sth.意為"花費時間(金錢)做某事",其中in可以省略.
78.pitiful 考查形容詞.be動詞后用形容詞作表語.
79.them 考查代詞.them指代前文中的flowers.
80.warmth 考查名詞.bring是及物動詞,后接名詞作其賓語.
點評 在一篇200詞左右的語篇(短文或對話)中留出10處空白,部分空白的后面給出單詞的基本形式,要求考生根據上下文填寫空白處所需的內容或所提供單詞的正確形式,所填寫詞語不得多于3個單詞.要做好語法填空題,理解短文是解題的前提,扎實的詞匯、句型和語法知識是基礎,英語國家的背景知識是必要的補充.考生須靈活運用語法知識,如單詞詞性、單詞時態(tài)、名詞單復數、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應填寫的內容.答完后,還要通讀全文,核對所填單詞形式是否正確,是否符合語境.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
41.A.talk with | B.like | C.need | D.change into |
42.A enemies | B parents | C kings | D friends |
43.A.ever | B.also | C.now | D.only |
44.A.awake | B.happy | C.young | D,alive |
45.A,By chance | B.At times | C.For example | D.At first |
46.A.helps | B.fails | C.waits | D.begins |
47.A.healthy | B.joyful. | C.careful | D ready |
48.A.same | B.job | C.killing | D.best |
49.A.care for | B.learn of | C.find out | D.think of |
50.A.encourages | B.forces | C.teaches | D.causes |
51.A.almost | B early | C even | D.quite |
52.A.secrets | B.patience | C.ways | D.energy |
53.A.alligators | B.babies | C.humans | D.snakes |
54.A.know | B.trust | C.thank | D.tell |
55.A.and | B.so | C.while | D.but |
56.A.well | B.differently | C.much | D.quickly |
57.A.looking | B.playing | C.winning | D.doing |
58.A.proving | B.requiring | C.discussing | D.practicing |
59.A.Unless | B.Since | C.When | D.Until |
60.A.get hold of | B.fight against | C.look out for | D.follow up. |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應用
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