李華因在學校使用手機被學校處分,他感到很困惑,寫信給你求助。請根據(jù)以下提示給李華回信。所給要點必須寫到外,自己可以適當補充相關細節(jié)。詞數(shù)120左右(信的開頭與結尾已給出,不計入總詞數(shù))
1: 手機的優(yōu)點:聯(lián)系方便
2: 帶手機上學的問題:影響教學,花大量時間打手機有害學習和健康
Dear Li Hua,
Your letter reached me yesterday. It said in your letter that you were punished for using cellphones, which puzzled you.
Best wishes.
Yours,
Wang Ping
A possible version:
Your letter reached me yesterday. It said in your letter that you were punished for using cellphones, which puzzled you.
There is no doubt that cellphones can bring us much convenience. We can keep in touch with friends and families wherever they are. Besides, the cellphone is a way to fun.
However, there are some problems with using cellphones. The ring of phones can disturb teachers and students in the class. It has been proved that often using cellphones does harm to health. Another problem is that some students can spend too much time and money on cellphones and sending messages, which will result in bad results in study.
As a student, he should concentrate on study. It is right for school to prevent you from using cellphones.
解析試題分析:本文屬于半開放性提綱式書信體,英語寫作是一種創(chuàng)作性的學習過程。啟動知識信息儲存,構思立意,謀篇布局,遣詞造句,對語言表達的正確性和準確性、思維的邏輯性和文章的條理性都比口語要求更高。先審題,弄清寫作要求,審題是寫好作文的前提,理清思路,確定體裁、框架結構和內(nèi)容。提醒考生注意時態(tài)及語態(tài)的使用。
【亮點說明】文中使用了非常好的短語和句子為文章增色不少,比如There is no doubt that cellphones can bring us much convenience., does harm to health, It said in your letter that you were punished for using cellphones, which puzzled you. It is right for school to prevent you from using cellphones還運用了which引導的定語從句等等。并注意了句子的銜接如: However;Besides等等。
考點:提綱作文。
科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
常言道: “一個成功孩子的背后是一個偉大的母親” (Behind each successful child is a great mother)。請結合自身經(jīng)歷, 簡述你母親在生活和學習上對你的關愛與幫助, 并談談你對母愛的感受。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
1. 請以約30個詞概括上文的內(nèi)容;
2. 請以約120個詞談談你對“社會實踐”的看法,包括如下要點:
(1) 你對于社會實踐的認識;
(2) 你或你朋友所經(jīng)歷過的一次社會實踐;
(3) 你認為如何協(xié)調(diào)好學習與社會實踐的關系。
【寫作要求】
1.可以用事例或者其他論述方法支持你的觀點,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不能直 接引用原文句子;
2.作文中不能出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱。
【評分標準】
概括準確,語言規(guī)范,內(nèi)容合適,篇章連貫。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
書面表達(滿分25分)
現(xiàn)在,越來越多的中學生缺乏體育鍛煉,導致身體素質(zhì)下降。根據(jù)下面的提示寫一篇短文。
缺乏鍛煉的原因(學習任務太重、鍛煉辛苦、無法堅持……)
你對學校和對同學們的建議
注意:可適當增加細節(jié)以使行文連貫;詞數(shù)120左右。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假定你是中學生李華,你的美國筆友Paul想了解一下中國的用餐習俗。請寫一封英文郵件向他作簡要介紹。要點如下:
1.主人請客人先人座;
2.使用筷子進餐;
3.吃飯不出聲響;
4.客人先動筷子;
5.餐畢客人向主人致謝。
注意:1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
Dear Paul,
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Yours truly,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
“No Thanksgiving would be no virtue”(沒有感恩就沒有真正的美德。)如今社會上一些人缺乏感恩之心,少數(shù)人甚至在父母年老體弱時都不愿意贍養(yǎng)。請你結合自己的實際,談幾點父母值得你感恩的地方,以及將來你會做些什么來報答父母的養(yǎng)育之恩。
注意:
1.短文的開頭已給出,但不計入詞數(shù)。
2.詞數(shù)100-120
3.感恩:thanksgiving
Not only do our parents give us life, but they also give us endless love and support, always sharing our happiness and sorrow. _______________________________________________________________________
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