Question

4．When I was in elementary school，I always argued with a boy in my class．I have forgotten what the（61）argument（argue） was about，but I have never forgotten the lesson I learnt that day．
I was convinced that"I"was right and"he"was wrong but he argued that"I"was wrong and"he"was right．The teacher decided to teach us（62）avery important lesson．She（63）brought（bring） us up to the front of the class and placed the boy on the side of her desk and me on the other．In the middle of her desk，there was a large（64）andround object．She asked the boy what color the object was．"White"，he answered．I couldn't believe（65）whathe said，because it was（66）obviously（obvious） black!Another conflict started（67）between him and me，but this time it was about color of the object．The teacher told me to stand in the place（68）wherethe boy had been standing．We changed the place and now she asked me what the color of the object was．I had to answer，"White"．It was an object with two differently colored sides．From（69）hisviewpoint it was white，but from my side it was black．Sometimes（70）looking（look） at a problem from the other person's view，we will come to a totally different conclusion．

Answer 1

分析 本文通過(guò)與同學(xué)的一次爭(zhēng)論告訴我們，站在不同的角度看待同一個(gè)事物，有時(shí)候就會(huì)得到不同的結(jié)論．

解答 61．a(chǎn)rgument；考查名詞，"what the ___（argue） was about"句中缺主語(yǔ)，空格前有冠詞修飾，應(yīng)該填入argue的名詞形式argument．
62．a(chǎn)；考查冠詞，lesson是表示泛指的一節(jié)課，前面應(yīng)該加上不定冠詞a修飾．
63．brought；考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，根據(jù)前句的謂語(yǔ)decided是過(guò)去式，bring做謂語(yǔ)，也應(yīng)該使用過(guò)去式brought．
64．a(chǎn)nd；考查連詞，large和round是兩個(gè)并列的形容詞，一起修飾object，故用連詞and．
65．what；考查名詞性從句，這是一個(gè)賓語(yǔ)從句，且從句中缺少賓語(yǔ)，指物，應(yīng)用代詞what在從句中作said的賓語(yǔ)．
66．obviously；考查副詞．此處用副詞作狀語(yǔ)修飾形容詞black，應(yīng)使用其副詞形式obviously．
67．between；考查介詞．結(jié)合句意"在我和他之間又出現(xiàn)另一個(gè)沖突"，應(yīng)使用"between…and…"，表示"…和…之間"．
68．where；考查定語(yǔ)從句．the place是先行詞，指地點(diǎn)，關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，故用關(guān)系副詞where．
69．his；考查人稱(chēng)代詞．根據(jù)"but from my side it was black．"可知，從我的角度來(lái)看它是黑色的；但從他的（his）角度來(lái)看，它是白色的，故用his．
70．looking；考查分詞作狀語(yǔ)．look和句子的主語(yǔ)we之間存在著邏輯上的主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞looking作句子的伴隨狀語(yǔ)．

點(diǎn)評(píng) 首先要通讀全文，了解大意，抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，明確空格所要填的詞義，詞型和短語(yǔ)搭配，給出所要填的正確形式，然后整體閱讀，核對(duì)答案．