假設你是紅星中學高三一班的學生李華，為�？⒄Z園地寫一篇題為“Our Spring Outing” 的英文稿件。 請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，敘述上周你們班從準備春游到春游結束的完整過程。

    注意： 詞數(shù)不少于60.

    提示詞： 游樂園   amusement park

             垃圾箱   bin

(請務必將情景作文寫在答題卡II第一頁指定區(qū)域內(nèi))

Last Thursday, we had a class meeting to discuss where to go for our spring outing. We came up with several choices such as going boating, climbing a mountain, and going to an amusement park. Finally, we decided to go mountain climbing.

The next day, we set off early in the morning. While climbing the mountain, we enjoyed the warm sunshine and a beautiful view. However, when reached the top, we were shocked to see litter here and there, such as bottles and banana peels. Then we started to pick up the litter. Afterwards, we put the rubbish into the nearby recycling bin and non-recycling bin respectively.

We were tired but happy.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：

情景作文

假設你是紅星中學高三一班的學生李華，為響應綠化祖國的號召，你班四月十二日去郊區(qū)植樹，請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹植樹活動的全過程，給某英文雜志的“綠色行動”專欄寫一篇以“Green Action in Our Class”為題的英文稿件。

注意：詞數(shù)不少于60

提示詞：郊區(qū) suburbs

 

 【寫作提示】

一、 內(nèi)容要點：

1、 騎車去植樹

2、 植樹

3、 安插提示牌

4、 照相

二、說明：

內(nèi)容要點可用不同方式表達

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科目：高中英語 來源：北京市朝陽區(qū)2009—2010學年度高三年級第二學期統(tǒng)一考試 題型：寫作題

情景作文（20分）
假設你是紅星中學高三一班的學生李華，近日你班同學參加了世界自然基金會WWF組辦的“我為哥本哈根減斤碳”活動，大家開始在日常生活中減少能源、紙張等的消耗。請根據(jù)以下四幅圖提供的信息，給某英文雜志寫一篇以“Low – carbon Living”為題的英文稿件，介紹你們參加此次活動第一天的具體做法。
注意：1．信的開頭已為你寫好。
2．詞數(shù)不少于60。

 
Low – carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low – Carbon Living organized by the WWF. On the first day                                                           
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                

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科目：高中英語 來源：2013屆山西省康杰中學高三第八次模擬考試英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

書面表達 (滿分25分)
假設你是紅星中學高三學生李華，在3月12日植樹節(jié)（Tree-Planting Day）這一天，你和班里同學去郊區(qū)植樹。請根據(jù)以下圖畫內(nèi)容，并以 “Green Action in Our Class”為題，給Teens 的Star Letter欄目寫一篇英文稿件，介紹你們的植樹活動，并談談自己的感想。

注意：1. 短文須包括所有圖畫內(nèi)容；可適當增加細節(jié)，以使行文連貫;
2. 詞數(shù)100詞左右。
提示詞：郊區(qū)suburbs
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 

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科目：高中英語 來源：2013屆北京市豐臺區(qū)高三下學期統(tǒng)一練習英語卷（帶解析） 題型：寫作題

假設你是紅星中學高三（1）班的學生李華，為迎接第九屆園博會的召開，上周日你們班組織了一系列公益、宣傳活動。請根據(jù)下面的四幅圖畫，敘敘你們的活動，并向你校英文報投稿。
注意：1。文章的開頭已為你寫好。
2．詞數(shù)不少于60。

The 9th China International Garden Expo is opening soon. _____________________________

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科目：高中英語 來源：2012-2013學年天津市高三第三次月考英語卷（解析版） 題型：書面表達

假設你是紅星中學高三年級一班的學生李華，近日你班同學參加了世界自然基金會WWF組辦的“我為哥本哈根減斤碳”活動，大家開始在日常生活中減少能源、紙張等的消耗。請根據(jù)以下四幅圖提供的信息，給某英文雜志寫一篇以“Low-carbon Living”為題的英文稿件，介紹你們參加此次活動第一天的具體做法并談自己的看法。

字數(shù)100-120字

 

 

 

 

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