Question

12．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
The strongest typhoon this year hit our city at the Mid-autumn Festival，which resulted from more than 10billion yuan of economic loss．I still remember the night when the typhoon strike the city．I was having a sound sleep while I heard the sound of a vase falling down．I was indeed frightening and worried about the windows in my room．Luckily，it were firm enough and just a little rainwater fell into my room．After while I felt the building was shaking and I had failed to fall asleep．In that tough night I could only hear the howling wind．How terrible!With musics playing，I finally fell asleep，wondering how it would be like in the coming morning．

Answer 1

分析 文章大意：今年最強(qiáng)勁的臺風(fēng)襲擊了我們在中秋節(jié)的城市，造成了超過10億元的經(jīng)濟(jì)損失，我還記得臺風(fēng)襲擊城市的那晚，我在聽到一個花瓶掉下來的聲音，我感到很害怕，我很擔(dān)心我的房間里的窗戶，幸運(yùn)的是，它還很結(jié)實(shí)，我還在擔(dān)心我的房間里的窗戶是那么的好，我的房間里有一些小的雨水，然后我感覺到大樓在搖晃，而我卻沒能睡著，在那個艱難的夜晚我只能聽到呼嘯的聲音，我只能聽到呼嘯的聲音，多么可怕!隨著音樂的響起，我終于睡著了，想知道明天早上會怎么樣．

解答 The strongest typhoon this year hit our city at the Mid-autumn Festival，which resulted from more than 10billion yuan of economic loss．I still remember the night when the typhoon strike the city．I was having a sound sleep while I heard the sound of a vase falling down．I was indeed frightening and worried about the windows in my room．Luckily，it were firm enough and just a little rainwater fell into my room．After∧while I felt the building was shaking and I had failed to fall asleep．In that tough night I could only hear the howling wind．How terrible!With musics playing，I finally fell asleep，wondering how it would be like in the coming morning．
詳解：
1．from 改為 in，考查動詞短語，result from"由…引起"result in"導(dǎo)致．此處為導(dǎo)致?lián)p失．
2．strike 改為 struck，考查時態(tài)，本句句意"我還記得臺風(fēng)襲擊城市的那晚""襲擊"應(yīng)該用過去時．
3．while 改為 when，考查連詞，此處用了句式"was doing sth…when sb．did"此句中did一般是不延續(xù)性動詞，while從句的動詞必須延續(xù)．
4．frightening 改為frightened，考查形容詞，frightening"令人…害怕的"，frighteded"害怕的"
5．it 改為 they，考查代詞，指代前句中windows，所以應(yīng)該用they．
6．After 后加 a，考查固定搭配，"after a while""過了一會兒"．
7．去掉had，考查時態(tài)，過去完成時態(tài)應(yīng)該表達(dá)過去的過去，而此處只表達(dá)過去，應(yīng)該用一般過去時．
8．In 改為 On，考查介詞辨析，在具體的某一天的晚上，用介詞on．
9．musics改為 music，考查名詞的數(shù)，music為不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式．
10．how 改為 what，考查連接詞，在賓語從句中，how作狀語，what作主語或賓語，或表語，it would be like in the coming morning這個句子中缺少like de 賓語，所以用what．

點(diǎn)評 短文改錯步驟：
1先通讀全文．認(rèn)真閱讀短文，在做題之前確保已經(jīng)弄清原文大意．注意文章中上下文的邏輯關(guān)系是否正確，時態(tài)、人稱、主謂、指代等是否一致．
2．聚焦出題熱點(diǎn)、綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識，分句（注意以句子為單位而不是以行為單位）對不同的錯誤情況進(jìn)行分析和回答（即改詞、加詞或減詞）．
3．再次通讀全文，校對自己的改正是否正確．一般各種改錯的方式都應(yīng)該用到，如果出現(xiàn)了某一種改法（如加詞、減詞等）沒有用到，要考慮自己的改錯應(yīng)該有問題，要對剛才不是很有把握的行進(jìn)行推敲．在自己認(rèn)為正確的行后劃勾，并且校對其他行改正的符號是否準(zhǔn)確，大小寫是否拼寫正確（這點(diǎn)同學(xué)們很容易忽視）．如果某一行有兩種改錯方式要推敲哪一種是最佳改法．