14．Shakespeare's Birthplace and Exhibition of Shakespeare's World
  Welcome to the world-famous house where William Shakespeare was born in l564and where he grew up．The property（房產(chǎn)）remained in the ownership of Shakespeare's family until 1806．The House has welcomed visitors traveling from all over the world，for over 250years．
◆Enter through the Visitors'Centre and see the highly-praised exhibition Shakespeare's World，a lively and full introduction to the life and work of Shakespeare．
◆Stand in the rooms where Shakespeare grew up．
◆Discover examples of furniture and needlework from
Shakespeare's period．
◆Enjoy the traditional（傳統(tǒng)的）English garden，planted with trees and flower mentioned in the poet's works．

  The Birthplace is within easy walking distance of all the car parks shown on the map； nearest is Windsor Street（3minutes'Walk）．
㊣The House may present difficulties but the Visitors'Centre，its exhibition，and the garden are accessible （可進(jìn)入的）to wheelchair users．
⊙The Shakespeare Coffee House（opposite the Birthplace）．


56．How much is the admission for a family of two grown-ups and two children？B
A．￡9.80．
B．￡12.00．
C．￡14.20．
D．￡16.40．
57．Where is the nearest parking place to Shakespeare's Birthplace？C
A．Behind the exhibition hall．
B．Opposite the Visitors'Centre．
C．At Windsor Street．
D．Near the Coffee House．
58．A wheelchair user may need help to enterA．
A．the House       
B．the garden     
C．the Visitors'Centre      
D．the exhibition hall．

分析 本文是應(yīng)用文中的廣告類，文中作者向我們介紹了參觀莎士比亞誕生地及有關(guān)莎士比亞生平與著作展覽的相關(guān)信息．

解答 56．B 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第二個(gè)表格中的"Family￡12.0 （2 adults+up to 3 children）"可知，一家人（2個(gè)成年人+至多3個(gè)小孩）需要￡12.0，故選B．
57．C 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第二個(gè)表格右邊第一段最后幾個(gè)單詞"nearest is Windsor Street （3 minutes'walk）．"可知，溫莎街是莎士比亞出生地最近的停車處，故選C．
58．A 邏輯推理題．根據(jù)第二個(gè)表格右邊第二段的"The House may present difficulties but the Visitors'Centre，its exhibition，and the garden are accessible（可進(jìn)入的） to wheelchair user．"可知，對(duì)于坐輪椅的游客來說，可能進(jìn)入房子有些困難，但是游客中心，展覽廳還有花園都可以進(jìn)入，故選A．

點(diǎn)評(píng) 本文是廣告布告類閱讀，閱讀這類文章時(shí)，應(yīng)該在整體把握文章結(jié)構(gòu)的前提下，主要注意細(xì)節(jié)信息．細(xì)節(jié)題題干都是相應(yīng)原文的變形（如同義改寫、詞性轉(zhuǎn)換等），因此要找到答案一定要找到題干在原文中的出處，再把原文和選項(xiàng)相比較．做題時(shí)，根據(jù)所提問題用尋讀、跳讀的方法可達(dá)到事半功倍的效果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

14．-Why don't we choose that road to the village？
-The bridge to it ______．（　�。�
A．is repairedB．has repaired
C．is being repairedD．will repair

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

14．Have you sent thank-you notes to the relatives from        you received gifts？（　�。�
A．whichB．themC．thatD．whom

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

2．People select news in expectation of a reward．This reward may be either of two kinds．One isrelated to what Freud calls the Pleasure Principle，the other to what he calls the Reality Principle．For want of better names，we shall call these two classes immediate reward and delayed reward．In general，the kind of news which may be expected to give immediate reward are news of crime and corruption，accidents and disasters，sports，social events，and human interest．Delayed reward may be expected from news of public affairs，economic matters，social problems，science，education，and health．
News of the first kind pays its rewards at once．A reader can enjoy an indirect experiencewithout any of the dangers or stresses involved．He can tremble wildly at an axe-murder，shake hishead sympathetically and safely at a hurricane，identify himself with the winning team，laugh understandingly at a warm little story of children or dogs．News of the second kind，however，pays its rewards later．It sometimes requires the reader totolerate unpleasantness or annoyance-as，for example，when he reads of the threatening foreign situation，the mounting national debt，rising taxes，falling market，scarce housing，and cancer．It has a kind of"threat value．"It is read so that the reader may be informed and prepared．When a reader selects delayed reward news，he pulls himself into the world of surrounding reality to which he can adapt himself only by hard work．When he selects news of the other kind，he usually withdraws from the world of threatening reality toward the dream world．
For any individual，of course，the boundaries of these two classes are not stable．For example，asociologist may read news of crime as a social problem，rather than for its immediate reward．Acoach may read a sports story for its threat value：he may have to play that team next week．Apolitician may read an account of his latest successful public meeting，not for its delayed reward，but very much as his wife reads an account of a party．In any given story of corruption or disaster，a thoughtful reader may receive not only the immediate reward of indirect experience，but also the delayed reward of information and preparedness．Therefore，while the division of categories holds in general，an individual's tendency may transfer any story from one kind of reading to another，ordivide the experience between the two kinds of reward．
What news stories do you read？
Division of
news stories		•People expect to get （71）rewards/rewardedfrom reading news．
•News stories are roughly divided into two classes．
•Some news will excite their readers instantly while others won't．
（72）Explanationsof
the two classes		•News of immediate reward will seemingly take their readers to the very frightening scene without actual （73）involvement．
•Readers will associate themselves closely with what happens in the news stories and （74）sharesimilar feelings with those involved．
•News of delayed reward will make readers suffer，or present a（75）threatto them．
•News of delayed reward will induce the reader to （76）preparefor the reality while news of immediate reward will lead the reader to （77）withdraw from the reality．
Unstable boundaries
of the two classes		What readers expect from news stories are largely shaped by their
（78）profession（s）/intention．
Serious readers will both get excited over what happens in some
news stories and （79）adapt themselves to the reality．
Thus，the division，on the whole，（80）dependson the reader．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

9．Working with a group of baboons （狒狒） in the Namibian desert，Dr．Alecia Carter of the Department of Zoology，Cambridge University set baboons learning tasks involving a novel food and a familiar food hidden in a box．Some baboons were given the chance to watch another baboon who already knew how to solve the task，while others had to learn for themselves．To work out how brave or anxious the baboons were，Dr．Carter presented them either with a novel food or a threat in the form of a model of a poisonous snake．
She found that personality had a major impact on learning．The braver baboons learnt，but the shy ones did not learn the task although they watched the baboon perform the task of finding the novel food just as long as the brave ones did．In effect，despite being made aware of what to do，they were still too shy to do what the experienced baboon did．
The same held true for anxious baboons compared with calm ones．The anxious individuals learnt the task by observing others while those who were relaxed did not，even though they spent more time watching．
This mismatch between collecting social information and using it shows that personality plays a key role in social learning in animals，something that has previously been ignored in studies on how animals learn to do things．The findings are significant because they suggest that animals may perform poorly in cognitive （認(rèn)知的） tasks not because they aren't clever enough to solve them，but because they are too shy or nervous to use the social information．
The findings may impact how we understand the formation of culture in societies through social learning．If some individuals are unable to get information from others because they don't associate with the knowledgeable individuals，or they are too shy to use the information once they have it，information may not travel between all group members，preventing the formation of a culture based on social learning．

59．What is the first paragraph mainly about？A
A．The design of Dr．Carter's research．
B．The results of Dr．Carter's research．
C．The purpose of Dr．Carter's research．
D．The significance of Dr．Carter's research．
60．According to the research，which baboons are more likely to complete a new learning task？D
A．Those that have more experience．
B．Those that can avoid potential risks．
C．Those that like to work independently．
D．Those that feel anxious about learning．
61．Which best illustrates the"mismatch"mentioned in Paragraph 4？C
A．Some baboons are intelligent but slow in learning．
B．Some baboons are shy but active in social activities．
C．Some baboons observe others but don't follow them．
D．Some baboons perform new tasks but don't concentrate．
62．Dr．Carter's findings indicate that our culture might be formed throughB．
A．storing information
B．learning from each other
C．understanding different people
D．travelling between social groups．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

19．You are the collector in the gallery of your life．You collect．You might not mean to but you do．One out of three people collects tangible（有形的）things such as cats，photos and noisy toys．
There are among some 40collections that are being shown at"The Museum Of"-the first of several new museums which，over the next two years，will exhibit the objects accumulated by unknown collectors．In doing so，they will promote a popular culture of museums，not what museums normally represent．
Some of the collections are fairly common-records，model houses．Others are strangely beautiful-branches that have fallen from tree，for example．But they all reveal （顯露）a lot of things：ask someone what they collect and their answers will tell you who they are．
Other on the way include"The museum of Collectors"and"The Museum of Me．"These new ones，it is hoped，will build on the success of"The Museum Of．"The thinkers behind the project want to explore why people collect，and what it means to do so．They hope that visitors who may not have considered themselves collectors will begin to see they，too，collect．
Some collectors say they started or stopped making collections at important point：the beginning or end of adolescence-"it's a growing-up thing； you stop when you grow up，"says one．Other painful times are mentioned，such as the end of a relationship．For time and life can seem so uncontrollable that a steady serial（順序排列的）arrangement is comforting．

64．How will the new museums promote a popular culture of museums？B
A．By collecting more tangible things．
B．By showing what ordinary people have collected．
C．By correcting what museums normally represent．
D．By accumulating 40collections two years from now．
65．What can be learned about collectors from their collections？A
A．Who they are．
B．How old they are．
C．Where they were born．
D．Why they might not mean to collect．
66．Which of the following is an aim of the new museums？C
A．To help people sell their collections．
B．To encourage more people to collect．
C．To study the significance of collecting．
D．To find out why people visit museums．
67．According to the last paragraph，people may stop collecting when theyA
A．become adults
B．feel happy with life
C．a(chǎn)re ready for a relationship
D．feel time to he uncontrollable．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

6．"Shark on the bait （誘餌）!"shouted Andre Harman，pointing to a spot a few yards behind the outboard motors． His voice gave no indication of panic，but the crew suddenly became tense and fixed their eyes on the water． Slowly，smoothly，Andre drew in the bait．The shark followed． No one asked what kind of shark it was． Everything about it，from its color to its shape，tells that it was a great white shark．
Andre lifted the bait aboard． Placing himself between the two motors，he dropped his right hand into the water just as the great head reached the first motor．"My goodness Andre!"I said． His hand seized the big nose，moving it away from the tube of the motor，guiding the shark's head up as it rose out of the water． Andre's hand held the nose，touching it gently． No one spoke． No one breathed． The moment seemed endless． In fact，it lasted less than five seconds before Andre pulled his hand back．
Still nobody spoke． Then Andre smiled and said："The first time was an accident． I was just trying to move the shark away from the motor． Sharks are attracted to motors by their electrical signals and have a habit of biting them to see if they are eatable．"Andre has worked with great white sharks for years．"My hand landed on its nose，and it sort of paused，so I kept it there，and when I did let go，the shark bit and bit as if it was searching for whatever it was that had attracted it．"
Nearly every encounter （遭遇） we had had with the great whites had been totally illogical． The more we learned，the more we realized how little was really known about them in the past years． Back then，it was generally accepted that great whites ate people by choice． Now we know that almost every attack on a human is an accident in which the shark mistakes a human for its normal food． Back then，we thought that once a great white smelt blood，it would lead to death． Now we know that nearly three-quarters of bite victims survive，perhaps because the shark recognizes that is has made a mistake and doesn't return for a second bite．

60．The author said，"My goodness!Andre!"whenB．
A．Andre was about to fall into the water
B．Andre was about to touch the shark
C．Andre was followed by the shark
D．Andre was bitten by the shark
61．What does the author think of the encounters with great whites？B
A． Exciting． B． Educational． C． Frightening  D． Reasonable
62． Most bite victims survive in shark attacks becauseD．
A． they are taught how to fight off sharks
B． sharks discover they are no threats
C． they manage to swim to safety
D． sharks stop attacking them．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

3．-What about your self-drive trip yesterday？
-Tiring!The road is being widened，and we_________ a rough ride．（　�。�
A．hadB．haveC．would haveD．have had

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

8．At the moment of the car accident，Jason's life _____ in the blink of an eye．（　�。�
A．changesB．had changedC．was changingD．changed

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同步練習(xí)冊(cè)答案