2008年的全球金融危機(jī)使得中國的求職市場愈加激烈就業(yè)形勢愈加嚴(yán)峻。假如你是某大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,針對目前全國大量大學(xué)生面臨就業(yè)的嚴(yán)峻形勢,你班同學(xué)展開了熱烈的討論,請你根據(jù)以上提示及下面表格中的內(nèi)容,介紹本次討論情況并談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
70%的同學(xué) | 不要期望太高的收入,及早就業(yè),減輕家庭負(fù)擔(dān); 到西部、農(nóng)村等地區(qū),尋找更多的發(fā)展機(jī)遇。 |
20%的同學(xué) | 繼續(xù)深造或去職校學(xué)習(xí)實用技能,為今后擇業(yè)做更好的準(zhǔn)備。 |
10%的同學(xué) | 自己創(chuàng)業(yè) |
你的看法 | (請考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容,列舉兩至三點(diǎn)) |
The global financial crisis of 2008 has contributed to a more fierce competition in job markets. Increasing numbers of college graduates are finding themselves in a situation where too many jobseekers are fighting for survival. Our class has had a heated discussion on this problem.
Students have different ideas.
70% of them think it makes sense that they realize an early employment by lowering their income expectations, thus reducing the burden on their families. They also believe there’re better opportunities for development if they go to work in the west or rural areas. 20% of them consider full employment an unrealistic goal, so they choose to continue their further study or go to vocational schools to learn some practical skills to make better preparations for future careers. Finally, the rest 10% determine to set up their own businesses.
As for me, I think after a series of timely measures taken by the government, we are confident about and capable of overcoming the current difficulties and challenges and the employment prospects for graduates will be better soon. So all we need to do now is plan and act in ways that reflect the reality, to assure that we make full use of our talent and skills.
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科目:高中英語 來源:全國通用2010屆高三各地模擬書面表達(dá)分類匯編(一) 題型:寫作題
17
(2010·江蘇鹽城中學(xué)高三上期中考試)
2008年的全球金融危機(jī)使得中國的求職市場愈加激烈,就業(yè)形勢愈加嚴(yán)峻。假如你是某大學(xué)2009年應(yīng)屆畢業(yè)生,針對目前大學(xué)生面臨就業(yè)的嚴(yán)峻形勢,你班同學(xué)展開了討論,請你根據(jù)以上提示及下面表格中的內(nèi)容,介紹本次討論情況并談?wù)勛约旱目捶ā?br />
70%的同學(xué) | 不要期望太高的收入,及早就業(yè),減輕家庭負(fù)擔(dān); 到西部、農(nóng)村等地區(qū),尋找更多的發(fā)展機(jī)會。 |
20%的同學(xué) | 繼續(xù)深造或去職校學(xué)習(xí)實用技能,為今后擇業(yè)做好準(zhǔn)備。 |
10%的同學(xué) | 自己創(chuàng)業(yè) |
你的看法 | (請聯(lián)系自己的觀點(diǎn)擬定內(nèi)容,兩至三點(diǎn)) |
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科目:高中英語 來源: 題型:
17
(2010·江蘇鹽城中學(xué)高三上期中考試)
2008年的全球金融危機(jī)使得中國的求職市場愈加激烈,就業(yè)形勢愈加嚴(yán)峻。假如你是某大學(xué)2009年應(yīng)屆畢業(yè)生,針對目前大學(xué)生面臨就業(yè)的嚴(yán)峻形勢,你班同學(xué)展開了討論,請你根據(jù)以上提示及下面表格中的內(nèi)容,介紹本次討論情況并談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
70%的同學(xué) | 不要期望太高的收入,及早就業(yè),減輕家庭負(fù)擔(dān); 到西部、農(nóng)村等地區(qū),尋找更多的發(fā)展機(jī)會。 |
20%的同學(xué) | 繼續(xù)深造或去職校學(xué)習(xí)實用技能,為今后擇業(yè)做好準(zhǔn)備。 |
10%的同學(xué) | 自己創(chuàng)業(yè) |
你的看法 | (請聯(lián)系自己的觀點(diǎn)擬定內(nèi)容,兩至三點(diǎn)) |
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科目:高中英語 來源: 題型:
2008年以美國為中心的全球性金融危機(jī)爆發(fā),造成全球經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重滑坡,失業(yè)人數(shù)劇增。
就此。你校編輯部開展了一次題為“金融危機(jī)對高中生的啟示”的英語征文活動。‘請你根
據(jù)以下提示,寫一篇征文,闡明你的觀點(diǎn)。
1.努力學(xué)習(xí)。拓寬知識領(lǐng)域;
2.發(fā)展才能,提高個人素質(zhì);
3.加強(qiáng)合作精神,培養(yǎng)團(tuán)隊意識;
4.了解社會需求,做好人生規(guī)劃;
5.你的觀點(diǎn)……
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.文章開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
4.參考詞匯:團(tuán)隊意識sense of teamwork
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科目:高中英語 來源: 題型:
2008年的全球金融危機(jī)使得中國的求職市場愈加激烈,就業(yè)形勢愈加嚴(yán)峻。假如你是某大學(xué)2009年應(yīng)屆畢業(yè)生,針對目前大學(xué)生面臨就業(yè)的嚴(yán)峻形勢,你班同學(xué)展開了討論,請你根據(jù)以上提示及下面表格中的內(nèi)容,介紹本次討論情況并談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
70%的同學(xué) | 不要期望太高的收入,及早就業(yè),減輕家庭負(fù)擔(dān); 到西部、農(nóng)村等地區(qū),尋找更多的發(fā)展機(jī)會。 |
20%的同學(xué) | 繼續(xù)深造或去職校學(xué)習(xí)實用技能,為今后擇業(yè)做好準(zhǔn)備。 |
10%的同學(xué) | 自己創(chuàng)業(yè) |
你的看法 | (請聯(lián)系自己的觀點(diǎn)擬定內(nèi)容,兩至三點(diǎn)) |
注意: 1. 對所給要點(diǎn),逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:
職校:vocational school
The global financial crisis of 2008 has contributed to a more fierce competition in job markets. Increasing numbers of college graduates are finding themselves in a situation where too many jobseekers are fighting for survival. Our class has had a heated discussion on this problem. Students have different ideas.
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