假設(shè)你叫李華,自從上了高中后,發(fā)現(xiàn)自己不是很適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)在就目前的情況,給自己初中時最信賴的李老師寫一封求助信。
1. 高中生活基本情況:
① 學(xué)科比初中多(9門功課)。② 每天作業(yè)時間3-4小時,課外活動時間很少。③ 睡眠時間不足,上課有時感到疲勞。 ④ 考試壓力大,家長期望高。
2. 你目前遇到的最大的問題以及現(xiàn)在的感受。
注意:1.內(nèi)容應(yīng)包括以上所有信息,要有適當(dāng)發(fā)揮。
2.詞數(shù):100左右。信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3.參考詞匯:課外活動:activities after class 壓力 :pressure 家長期望高 :high expectations from parents
Dear Mr. Li ,
This is Li Hua. Remember me? How are you now? I need your help because I find I’m not very used to the high middle school life.
_____________________________________________________
Yours sincerely
Li Hua
Dear Mr. Li,
This is Li Hua. Remember me? How are you now? I need your help because I find I’m not very used to the high middle school life.
We have nine subjects in all. Every day I have to spend at least three to four hours doing my homework, so there is little time left for activities after class. I hardly have any time to do what I want to. Besides, I sometimes feel sleepy in class because I don’t have enough sleep. The great pressure of exams and the high expectations from my parents often make me even more tired.
The biggest problem I meet now is my maths study, which is much more difficult than that in junior middle school. I don’t know how to improve it. So I hope I could get some advice from you.
All the best.
Yours truly,
Li Hua
【解析】
試題分析:提綱作文要求考生根據(jù)所給的寫作要求和提綱,確定文章的中心思想,然后緊緊圍繞中心思想展開寫作。要求考生在保證內(nèi)容要點(diǎn)全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進(jìn)而用自己的語言來表達(dá)某種觀點(diǎn)或看法,增添了寫作的靈活性,同時能較好地考查考生的想象能力和英語語言表達(dá)能力。
考點(diǎn):提綱類作文
點(diǎn)評:寫好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示,認(rèn)清寫作要求和提綱之間的關(guān)系,然后確定文章的主題、文體、人稱和時態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語知識,采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來,注意主次分明,詳略得當(dāng)。語言力求準(zhǔn)確、簡潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性?忌仨氄J(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況,有無拼寫錯誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年山西省忻州一中高一上學(xué)期期末聯(lián)考英語試卷(帶解析) 題型:單選題
假設(shè)你叫李華,自從上了高中后,發(fā)現(xiàn)自己不是很適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)在就目前的情況,給自己初中時最信賴的李老師寫一封求助信。
1. 高中生活基本情況:
① 學(xué)科比初中多(9門功課)。② 每天作業(yè)時間3-4小時,課外活動時間很少。③ 睡眠時間不足,上課有時感到疲勞。 ④ 考試壓力大,家長期望高。
2. 你目前遇到的最大的問題以及現(xiàn)在的感受。
注意:1.內(nèi)容應(yīng)包括以上所有信息,要有適當(dāng)發(fā)揮。
2.詞數(shù):100左右。信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3.參考詞匯:課外活動:activities after class 壓力 :pressure 家長期望高 :high expectations from parents
Dear Mr. Li ,
This is Li Hua. Remember me? How are you now? I need your help because I find I’m not very used to the high middle school life.
_____________________________________________________
Yours sincerely
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2010福建省南安一中高一下學(xué)期期中考試(英語) 題型:寫作題
書面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你叫李華,自從上了高中后,發(fā)現(xiàn)自己不是很適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)在就目前的情況,給自己初中時最信賴的老師寫一封求助信
1. 對老師的問候。2. 高中生活基本情況:1)學(xué)科比初中多(9門功課)。2)每天作業(yè)時間3-4小時,課外活動時間很少。3)睡眠時間不足,上課有時感到疲勞。 4)考試壓力大,家長期望高。3. 你目前遇到的最大的問題以及現(xiàn)在的感受
注意:
1.內(nèi)容應(yīng)包括以上所有信息,要有適當(dāng)發(fā)揮。
2.詞數(shù):120左右。信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3.參考詞匯:課外活動— activities after class 壓力 — pressure 家長期望高 — high expectations from parents
Dear Mr Wang,
This is Li HuA.Remember me?
All the best.
Yours truly,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:
書面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你叫李華,自從上了高中后,發(fā)現(xiàn)自己不是很適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)在就目前的情況,給自己初中時最信賴的老師寫一封求助信
1. 對老師的問候。2. 高中生活基本情況:1)學(xué)科比初中多(9門功課)。2)每天作業(yè)時間3-4小時,課外活動時間很少。3)睡眠時間不足,上課有時感到疲勞。 4)考試壓力大,家長期望高。3. 你目前遇到的最大的問題以及現(xiàn)在的感受
注意:
1.內(nèi)容應(yīng)包括以上所有信息,要有適當(dāng)發(fā)揮。
2.詞數(shù):120左右。信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3.參考詞匯:課外活動— activities after class 壓力 — pressure 家長期望高 — high expectations from parents
Dear Mr Wang,
This is Li HuA.Remember me?
All the best.
Yours truly,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你叫李華,自從上了高中后,發(fā)現(xiàn)自己不是很適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)在就目前的情況,給自己初中時最信賴的老師寫一封求助信。
1. 高中生活基本情況:
① 學(xué)科比初中多(9門功課)。② 每天作業(yè)時間3-4小時,課外活動時間很少。③ 睡眠時間不足,上課有時感到疲勞。 ④ 考試壓力大,家長期望高。
2. 你目前遇到的最大的問題以及現(xiàn)在的感受。
注意:1.內(nèi)容應(yīng)包括以上所有信息,要有適當(dāng)發(fā)揮。
2.詞數(shù):100左右。信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3.參考詞匯:課外活動:activities after class 壓力 :pressure
家長期望高 :high expectations from parents
Dear Mr. Wang,
This is Li Hua. Remember me? How are you now? I need your help because I find I’m not very used to the high middle school life
__________________________________________________________________________
All the best.
Yours truly,
Li Hua
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