19.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌的以下作文.文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處,每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;
     2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分.
I will share one experience with you.With the college Entrance Examination draw near,I was filled with great anxiety.However,I couldn't be absorbed in study,resulting from my failing in the examination.I got very discouraging.Just then,my teacher,Miss Zhang,approached me and said,"In life we all have moments when we can't achieve what we want to.It is natural.Don't allow those moments to weaken you,and turn them into motivation to inspire yourself."Her words were reminder that provided me with constant encouragement to smile at life.Consequently,I gained that I deserved.
So it is an optimistic attitude which matters most of all.It gives you the confidence to deal with difficulties and to achieve what you want in your life.

分析 本文講述作者在高考臨近時,情緒焦慮,不能專心學習,導致成績下降.這時張老師告訴他"我們一生中都有得不到想要的東西的時候,不要讓那些負面的東西影響你,反之要把它們變成動力,激勵你前進".他的話一直激勵著克服困難,樂觀前進.

解答 I will share one experience with you.With the college Entrance Examination draw near,I was filled with great anxiety.However,I couldn't be absorbed in study,resulting from my failing in the examination.I got very discouraging.Just then,my teacher,Miss Zhang,approached me and said,"In life we all have moments when we can't achieve what we want to.It is natural.Don't allow those moments to weaken you,and turn them into motivation to inspire yourself."Her words were∧reminder that provided me with constant encouragement to smile at life.Consequently,I gained that I deserved.
So it is an optimistic attitude which matters most of all.It gives you the confidence to deal with difficulties and to achieve what you want in your life.
解析:
1:draw改為drawing. 考查with復合結(jié)構(gòu).此處drawing在with復合結(jié)構(gòu)中作賓語補足語.
2:However改為Therefore.  考查副詞.I couldn't be absorbed in study不是"我不能專心學習",和上句是因果關系,所以此處用Therefore表示與上文的因果關系.
3:from 改為in.  考查動詞固定搭配.按照上文可知resulting from my failing in the examination表示"倒裝我的成績下降",所以用result in表"導致",而result from表"由…導致".
4:discouraging 改為discouraged.考查非謂語動詞.修飾主語I,用discouraged表示"感到沮喪的,泄氣的".
5:去掉want 后的 to.考查句式. What做賓語從句we want的賓語,want是及物動詞,所以to是多余的.
6:and改為 but.turn them into motivation to inspire yourself表示"把他們變成激勵自己的動力",和上文之間是轉(zhuǎn)折關系,而不是順承關系,所以用but.
7:yourself 改為you. 考查代詞.此處inspire的邏輯主語是 those moments,所以賓語用賓格人稱you.
8:reminder前加a.考查冠詞;此處reminder是可數(shù)名詞單數(shù),所以前面要加"a".
9:that改成what.考查名詞性從句的連接詞.此處賓語從句I deserved中缺少賓語,所以用what連接.
10:which改成that.考查強調(diào)句.此處被強調(diào)的是主語an optimistic attitude,所以which改成that.

點評 考查短文改錯.
that引導名詞性從句只起連接作用,在從句中不作任何成分,無意義,在賓語從句通常省略,但在主語從句、表語從句和同位語從句中均不能省略;what除引導從句外,還在從句中作成分,意為"所…的(東西)",在含義上等于"名詞+that".例如:
That she lacks experience is obvious.她缺少經(jīng)驗,這是顯然的.
What (=The thing that) he said was true.他所講的是事實.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

9.聽第10段材料,回答第18至20題.
18.How did Europeans know the exact time in the late 1700s?
A.By looking at clocks at home.
B.By looking at clocks in factories.
C.By looking at clocks in public places.
19.What happened as a result of the industrial development?
A.The quality of watches was improved.
B.More types of watches were available.
C.Many more watches were produced.
20.What is this lecture mainly about?
A.The development of watches and clocks.
B.The functions of watches and clocks.
C.The importance of watches and clocks.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

10.Where does the conversation probably take place?
A.At the post office.
B.In the bank.
C.At the airport.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

7.聽第10段材料,回答第17至20題.
17.Where will the students go?
A.A theater.
B.A big park.
C.A zoo.
18.Which of the following has displays from different countries?
A.The Japanese Tea Garden.
B.The House of Flowers.
C.The De Young Museum.
19.What is in the Japanese Tea Garden?
A.A concert hall.
B.A small lake.
C.An art gallery.
20.Where is Golden Gate Park?
A.In the countryside.
B.In the middle of the city.
C.Close to the city.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

14.Chester City Library offers a range of Library Special Needs Services to people who don't have access to our library service in the usual way.As long as you live in Chester City,we'll provide a wide range of library services and resources including:
●Large printed and ordinary printed books
●Talking books on tape and CD
●DVDs and music CDs
●Magazines
●Reference and information requests
Home delivery service
Let us know what you like to read and we will choose the resources for you.Our staff will deliver the resources to your home for free.We also provide a service where we can choose the resources for you or someone instead of you choose the things from the library.You can also choose the resources you need personally.
Talking books and captioned videos
The library can provide talking books for people who are unable to use printed books because of eye diseases.You don't have to miss out on reading any more when you can borrow talking books from the library.If you have limited hearing which prevents you from enjoying movies,we can provide captioned videos for you at no charge.
Languages besides English
We can provide books in a range of languages besides English.If possible,we will request these items from the State Library of NSW,Australia.
How to join?
Contact the Library Special Needs Coordinator to register or discuss if you are eligible(合適的) for any of the services we provide---Tuesday,Wednesday and Thursday 9am---5pm on 4297 2522for more information.
21.Library Special Needs Services are meant forB.
A.those who are fond of reading
B.people living in Chester City with an illness or disability
C.only those who have walking disabilities
D.those who can't get medical help in Chester City
22.What can we learn from the passage?C
A.Few entertaining resources are offered here.
B.People with limited hearing have to pay for captioned videos.
C.Books with different languages are available.
D.People have to choose what they need by themselves.
23.To get home delivery service,you mustD.
A.only choose printed books    
 B.have others choose the resources for you
C.pay the library ahead of time   
D.register ahead of time.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

4.Christmas Eve was tomorrow.I hoped one of the packages that held a camera had already been placed under the Christmas tree.It was the only thing I wanted.I had been dropping hints to my parents.I love taking photos.My bedroom walls are covered with photos I had taken with my mom's old camera.I'm always trying to capture (捕捉) those perfect moments in which you can hear the laughter or touch the beautiful scene,but my camera has always seemed to fall short.
I knew Mom had put a few presents under the tree this morning,so I went on a hunt in my mom's room.I opened the door and found my Christmas present was lying unwrapped on the floor-a big pink cat.I felt so disappointed.
Mom seemed to notice that,and she tried to cheer me up."Stacy,I got your present today.I am so excited to surprise you!""I can't wait,"I said.The next day I couldn't wait any longer.I needed to tell her.
"Mom,may I talk to you for a second?"
"Sure,dear.What do you need to talk about?"she asked.
And so it came-how upset I was that I was getting a cat.
"Stacy,that cat is for your sister Julia!"she said with a smile.
"Then what am I getting?"I asked.
She just smiled."You'll have to wait and see."
The next morning,I happily got into the living room and sat next to the tree.I pulled out the box with my name on it and opened the wrapping paper to find…
My camera!"Thank you!"I said to both Dad and Mom.
Dad picked up the camera and took a picture of Julia,Mom and me.It has become one of my favorite pictures.Just on that Christmas morning,I took lots of photos with my camera-my little sister making a face,my parents giving me a soft smile-and all of these photos have come to mean one thing to me:love.
28.The underlined phrase"dropping hints"in Paragraph 1meansB.
A.talking often            
B.suggesting indirectly
C.sending presents         
D.taking pictures
29.Why did Stacy feel disappointed at first?D
A.Her mother couldn't understand her at all.
B.Her mother didn't buy her any Christmas gift.
C.She didn't find her present in her mom's room.
D.She mistook her sister's Christmas gift for hers.
30.We can infer from the passage thatD.
A.her mother bought Stacy a camera after discovering her disappointment
B.Stacy finally got her gift on Christmas Eve
C.Stacy thought it's OK to have an old camera
D.her mother knew what gift Stacy wanted for Christmas
31.What would be the best title for the passage?A
A.A Christmas gift as wished.
B.Love is more important than gifts.
C.A wonderful Christmas.
D.Love can not be bought.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

11.In New York City public schools,176different languages are spoken among more than 1million students.For 160,000children,English is not their first language.New York's Department of Education makes learning better for these students by providing dual-language programs,in which students are taught in two languages,English and another one,like Russian or Chinese.Math,social studies,science and all other regular courses are taught in both languages.And they learn about the culture of the other country.
Milady Baez,Deputy Chancellor of English Language Learners and Student Support,says these dual-language programs will help children succeed in the future."The jobs of the future require that our students know more than one language.They are going to be traveling abroad; they are going to be communicating with people from all over the world.This will open doors for them."
Middle-schoolers might not have jobs on their minds yet.For Kequing Jaing,she likes keeping up her first language,Mandarin."It makes me feel that I am home because I can speak in Chinese,learn in Chinese,while learning in English.So it makes me feel better and makes me understand more about the task I'm learning."
Anastasia Hudikova came to the United States when she was 2years old.She says the Russian-English program keeps her connected to her heritage and her parents happy."They're really happy about the program.They are really happy that I can preserve my culture and my language,and that I can speak it fluently in school."
The New York schools also offer dual-language programs in seven other languages:Arabic,F(xiàn)rench,Haitian Creole,Hebrew,Korean,Polish and Spanish.There are plans to add even more languages in the future.
While these dual-language programs are popular,some organizations in the U.S.say teaching English comes first.U.S.Studies show that children who learn English early will be more successful later.
25.Who may not quite agree with dual-language programs?D
A.Milady Baez                      
 B.Kequing Jaing
C.Anastasia Hudikova's parents        
D.some organizations in the U.S
26.Which one of the following is true according to the article?C
A.Most students in New York public schools are not native English speakers.
B.A dual-language program is carried out to help overcome the language barrier.
C.The dual-language program contributes to preserving a foreign student's own culture.
D.Seven languages are adopted in the program at present.
27.The author writes the passage in order toB.
A.encourage us to learn more languages
B.introduce dual-language programs in New York schools
C.a(chǎn)dvertise the dual-language programs
D.inspire more students to study in New York.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

8.Where does the conversation probably take place?
A.Over the phone.
B.In a store.
C.At home.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

9.聽第10段材料,回答第18至20題.
18.What roles do fathers play nowadays?
A.They mainly stay at home looking after children.
B.They work outside the home leaving childcare to their wives.
C.Besides working they help with childcare as well.
19.What do people often do on Mother's Day?
A.Mothers and children go shopping together.
B.They have outdoor picnics.
C.They wear carnations.
20.What is most important on these two days?
A.What children write on cards.
B.The value of gifts.
C.Love and respect given to parents.

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