分析 本文是一篇選句填空閱讀,屬于說明文,主要講述了現(xiàn)在很多人都忙于生活,這樣并不快樂,忘記了享受生活.我們要學(xué)會(huì)從簡單的事情中獲得快樂,并且注意人際關(guān)系等方面.
解答 16.B.考查文章上下文內(nèi)容聯(lián)系以及句意理解.第一段第一句"Most of us lead a busy life."說明許多人忙于生活,就很容易忽略去享受生活,B符合上下文的意思.故選B.
17.D.考查文章上下文內(nèi)容聯(lián)系以及句意理解.根據(jù)上下兩句可知,在我們周圍有許多美麗的風(fēng)景,因此D與此連接緊密.故選D.
18.A.考查文章上下文內(nèi)容聯(lián)系以及句意理解.根據(jù)上句"taking time to experience some simple pleasures also can bring joy to your heart and ease your stress."可知一些簡單的事情就可以給你帶來快樂,因此體現(xiàn)這一點(diǎn).故選A.
19.F.考查文章上下文內(nèi)容聯(lián)系以及句意理解.根據(jù)上句"When you think of someone,why not call,e-mail or write them?"可知,當(dāng)你想念某人時(shí),為什么不打電話,發(fā)郵件或?qū)懶沤o他.故F符合語境.故選F.
20.C.考查文章上下文內(nèi)容聯(lián)系以及句意理解.根據(jù)Wayne Lawton的解釋--我們要在相互的關(guān)系中投入更多的時(shí)間,可知我們要珍惜彼此的友誼.因此用C結(jié)束這篇文章.故選C.
點(diǎn)評(píng) 本文是一篇選句填空閱讀,題目主要考查文章上下文內(nèi)容聯(lián)系以及句意理解.做題時(shí)學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀原文,把握文章主要內(nèi)容,聯(lián)系文章上下文內(nèi)容并結(jié)合所給選項(xiàng)含義,從中選出正確答案,一定要做到有理有據(jù),切忌胡亂猜測.
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
16.A.a(chǎn)spect | B.experience | C.impression | D.observation |
17.A.choice | B.dream | C.habit | D.destination |
18.A.explore | B.develop | C.preserve | D.find |
19.A.trip | B.fund | C.organization | D.conference |
20.A.In other words | B.As a result | C.In all | D.On average |
21.A.a(chǎn)warded | B.sponsored | C.invested | D.covered |
22.A.similar | B.equal | C.relevant | D.close |
23.A.easy-going | B.hard-going | C.interesting | D.instructive |
24.A.still | B.never | C.yet | D.even |
25.A.enriched | B.challenged | C.improved | D.a(chǎn)ffected |
26.A.fear | B.curiosity | C.frustration | D.dislike |
27.A.Why | B.How | C.Who | D.What |
28.A.take out | B.give back | C.make up | D.bring in |
29.A.succeed | B.remember | C.learn | D.benefit |
30.A.unreal | B.unbearable | C.unbelievable | D.unforgettable |
31.A.meaning | B.a(chǎn)ppreciation | C.understanding | D.commitment |
32.A.interviewing | B.meeting | C.inviting | D.recording |
33.A.perfectly | B.partly | C.naturally | D.vividly |
34.A.origins | B.platform | C.cultures | D.schools |
35.A.campaign | B.promises | C.contest | D.bond |
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