假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華,為迎接第九屆園博會(huì)的召開(kāi),上周日你們班組織了一系列公益、宣傳活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下面的四幅圖畫(huà),敘敘你們的活動(dòng),并向你校英文報(bào)投稿。
注意:1。文章的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。
2.詞數(shù)不少于60。

The 9th China International Garden Expo is opening soon. _____________________________
One possible version:
The 9th China International Garden Expo is opening soon. We are very excited because it will be held in Fengtai District, the place where we live and study. All of my classmates agree that we should do something for it. So last Sunday morning we came to some busy streets and sent to the passersby colorful brochures introducing the Expo. Then we went to the spot where free car stickers were handed out. We helped the drivers put the stickers on their cars, hoping the concept of green lifestyle will spread as those cars run around the city.
In the afternoon, we came to the Garden Expo park to plant trees. Some of us dug holes. Some planted young trees and others watered them. Seeing the lines of trees, we had a wonderful sense of achievement. When walking around the park, we were attracted by its beauty and some of us couldn’t help taking part in a contest, drawing the Garden Expo in their minds.
It was a busy and tiring day, but all of us felt really happy and proud to make our contributions to the Garden Expo.  

試題分析:這是一篇看圖寫(xiě)作,一共四幅圖。做題時(shí):1. 認(rèn)真讀圖,可知四幅圖講述的是為迎接第九屆園博會(huì)的召開(kāi),上周日你們班組織了一系列公益、宣傳活動(dòng)。2. 初步構(gòu)思,考慮用詞、短語(yǔ)、句型和時(shí)態(tài)。3. 連詞成句,然后再連句成文。盡可能地充分利用所學(xué)的短語(yǔ)或句型來(lái)表述具體的內(nèi)容。4. 反復(fù)審核,修改錯(cuò)誤。5. 注意所給的漢語(yǔ)提示。一般說(shuō)來(lái),看圖寫(xiě)話中的漢語(yǔ)提示往往給定了有關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等相關(guān)的信息,還有參考詞匯都是有用信息。
點(diǎn)評(píng):在把握了文章的中心后,應(yīng)在內(nèi)心構(gòu)思一個(gè)基本的框架,并考慮使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、短語(yǔ)和句型,以充分地表達(dá)文章的內(nèi)容。這是體現(xiàn)自身能力的重要一環(huán)。然后再將各圖的單個(gè)句子串連起來(lái)。串連時(shí),要注意使用適當(dāng)?shù)倪B接詞語(yǔ)或過(guò)渡性語(yǔ)句,不至于讓讀者覺(jué)得文章中出現(xiàn)跳躍現(xiàn)象,更使上下文更為緊湊、自然。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高二(1)班的學(xué)生李華,下面四幅圖描述了你和父母去西安自助旅游的 經(jīng)過(guò),請(qǐng)根據(jù)圖片的先后順序,給?坝⒄Z(yǔ)園地”投稿。詞數(shù)不少于 60。 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題



在中國(guó)西部貧困地區(qū)有許多留守兒童。他們的父母外出打工掙錢養(yǎng)家。以下這幅圖片展現(xiàn)了這群留守兒童的一個(gè)生活場(chǎng)景。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這幅圖片的理解用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。你的短文應(yīng)包含以下內(nèi)容:
1. 描述圖片內(nèi)容;
2. 簡(jiǎn)析“留守兒童”這一現(xiàn)象的成因;
3. 談?wù)勀愕母惺芎驮竿?
參考詞匯: 文具stationery(不可數(shù)名詞); 留守兒童left-behind children
要求:
1)詞數(shù):150詞左右。短文開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2)文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
As is shown in the picture, several children are crouching (蹲)to the ground in a circle.   

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)看下面兩幅圖,你有什么感想?請(qǐng)就此寫(xiě)一段話,內(nèi)容應(yīng)包括:
· 這幅圖說(shuō)明了一個(gè)什么現(xiàn)象?對(duì)此你是怎么看的?
· 簡(jiǎn)述父母對(duì)你的意義。
· 我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁矗?br />· 也可寫(xiě)你其他的一些觀點(diǎn)。
注意:(1)詞數(shù)不少于80;
(2)在答題卷上作答。
 
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

目前,有些家長(zhǎng)為了能讓孩子早日成才,不顧孩子的喜好,往往把自己的興趣強(qiáng)加給孩子,強(qiáng)迫孩子去學(xué)這個(gè)、學(xué)那個(gè),結(jié)果事與愿違。觀察下面圖片,結(jié)合圖片,以“Dream and reality”為題寫(xiě)一篇短文,談?wù)勀銓?duì)培養(yǎng)孩子成才的看法。字?jǐn)?shù):100字左右

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

Directions: Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given below in Chinese.
簡(jiǎn)要描述圖片內(nèi)容,結(jié)合生活實(shí)際,就圖片的主題談?wù)勛约旱母邢搿?br />

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是圖①中的男孩。請(qǐng)根據(jù)以下圖畫(huà)提供情節(jié)線索,以Sharing Housework為題,用英文敘述你幫媽媽做家務(wù)的經(jīng)過(guò)及感想。
注意;1.必須包括圖畫(huà)所表現(xiàn)的主要內(nèi)容,可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié),使其連貫、完整;
2.詞數(shù):不少于100詞。

Sharing housework

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三年級(jí)一班的學(xué)生李華,近日你班同學(xué)參加了世界自然基金會(huì)WWF組辦的“我為哥本哈根減斤碳”活動(dòng),大家開(kāi)始在日常生活中減少能源、紙張等的消耗。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖提供的信息,給某英文雜志寫(xiě)一篇以“Low-carbon Living”為題的英文稿件,介紹你們參加此次活動(dòng)第一天的具體做法并談自己的看法。
字?jǐn)?shù)100-120字

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

某英語(yǔ)報(bào)社擬成立“微笑俱樂(lè)部”,現(xiàn)向全球征募會(huì)員,要求申請(qǐng)?zhí)峤灰黄}為“I Want to Smile”的
英語(yǔ)短文。請(qǐng)你以申請(qǐng)者的身份,根據(jù)右邊思路圖的提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
注意:1.根據(jù)思路圖適當(dāng)展開(kāi),以使行文連貫;   2.詞數(shù):120左右;
3. get through difficulty        4. A smile can open doors and tear down walls.

I want to Smile
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      

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同步練習(xí)冊(cè)答案