經(jīng)過三年的高中學(xué)習(xí),你肯定積累了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)您根據(jù)自己的成功體驗(yàn),總結(jié)一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法,以“How to be a good English learner”為題,寫一篇120—150詞的英語(yǔ)短文,刊登在?,與其他同學(xué)分享。
How to be a good English learner
How to be a good English learner
Learning methods are very important to every student. Usually a good learner gets twice the result with half the effort. A poor learner also wishes to improve himself but doesn’t know how.
To be a good learner’ one should have a proper study plan and be good at thinking and solving problems with the help of reference books, such as a dictionary. One also has to sum up what has been learned, seize every chance to learn and make use of all kinds of learning resources. Reading newspaper, listening to English songs and learning to sing them, speaking English with your partners are all nice methods, especially when we have little chance to communicate with foreigners.
Remember that diligence and good methods are the key to success. Of course, one is supposed to be good both at work and rest.
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科目:高中英語(yǔ) 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三英語(yǔ) 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 題型:056
寫作
經(jīng)過三年的高中學(xué)習(xí),你肯定積累了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)您根據(jù)自己的成功體驗(yàn),總結(jié)一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法,以“How to be a good English learner”為題,寫一篇120-150詞的英語(yǔ)短文,刊登在校刊上,與其他同學(xué)分享。
How to be a good English learner________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省臺(tái)州市路橋中學(xué)高一上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題
假設(shè)你是高一學(xué)生李越,經(jīng)過三個(gè)月的高中學(xué)習(xí)給你的初中老師Mr Wang 寫一封信,包括以下內(nèi)容:
1. 你在高中的生活(跟同學(xué)相處…;學(xué)習(xí)…)
2. 感謝他過去三年對(duì)你的關(guān)心與幫助
3. 你的理想
注意: 1. 短文需包括以上要點(diǎn),可適當(dāng)增添細(xì)節(jié),使行文連貫;
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名等個(gè)人信息;
3. 詞數(shù)100-120 左右。 開頭部分已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
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科目:高中英語(yǔ) 來源:2015屆浙江省臺(tái)州市高一上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
假設(shè)你是高一學(xué)生李越,經(jīng)過三個(gè)月的高中學(xué)習(xí)給你的初中老師Mr Wang 寫一封信,包括以下內(nèi)容:
1. 你在高中的生活(跟同學(xué)相處…;學(xué)習(xí)…)
2. 感謝他過去三年對(duì)你的關(guān)心與幫助
3. 你的理想
注意: 1. 短文需包括以上要點(diǎn),可適當(dāng)增添細(xì)節(jié),使行文連貫;
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名等個(gè)人信息;
3. 詞數(shù)100-120 左右。 開頭部分已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:
假設(shè)你是高一學(xué)生李越,經(jīng)過三個(gè)月的高中學(xué)習(xí)給你的初中老師Mr Wang 寫一封信,包括以下內(nèi)容:
1. 你在高中的生活(跟同學(xué)相處…;學(xué)習(xí)…)
2. 感謝他過去三年對(duì)你的關(guān)心與幫助
3. 你的理想
注意: 1. 短文需包括以上要點(diǎn),可適當(dāng)增添細(xì)節(jié),使行文連貫;
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名等個(gè)人信息;
3. 詞數(shù)100-120 左右。 開頭部分已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
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