假設(shè)你是校學(xué)生會(huì)主席王林,你校要組織全體學(xué)生參觀中國(guó)科學(xué)技術(shù)館(China Science and Technology Museum),你要在廣播中宣布此事,請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇廣播通知:
參觀時(shí)間:本周六;
參觀安排:8:00在學(xué)校大門(mén)口集合;8:10統(tǒng)一乘校車(chē)前往;8:40在導(dǎo)游帶領(lǐng)下開(kāi)始參觀;11:30參觀結(jié)束,統(tǒng)一乘車(chē)返回;
注意事項(xiàng):不要遲到;遵守展覽館的規(guī)章制度。
注意:
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
字?jǐn)?shù)100詞左右。
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May I have your attention .please? I have an important announcement to make. We are going to pay a visit to China Science and Technn'ogy Museum this Saturday. Make sure you arrive at the school gate before 8:00 a.m, we will set off at 8:10 a.m. by school bus together. At 8:40 a.m. we will begin our visit with a guide leading us. While visiting the museum, please obey the rules and regulations there. At about 11:30 a.m. our visit will come to an end. After that, we'll return by bus. I'm sure we will have a wonderful time there.
Don't be late, please. That's all. Thank you.
【解析】
試題分析:本文是一篇口頭通知。寫(xiě)通知是高考常見(jiàn)的一種體裁。符合學(xué)生的生活實(shí)際。成文時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):1.注意通知的基本格式;2.通知的內(nèi)容要齊全;參觀時(shí)間:本周六;參觀安排:8:00在學(xué)校大門(mén)口集合;8:10統(tǒng)一乘校車(chē)前往;8:40在導(dǎo)游帶領(lǐng)下開(kāi)始參觀;11:30參觀結(jié)束,統(tǒng)一乘車(chē)返回;注意事項(xiàng):不要遲到;遵守展覽館的規(guī)章制度。3.人稱(chēng):第一人稱(chēng)為主;4.時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)或?qū)?lái)時(shí);5.使用一些高級(jí)詞匯、短語(yǔ)和句型,以提高文章的檔次;6.恰當(dāng)使用一些連詞和插入語(yǔ),使文章表達(dá)自然、流暢。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】使用了非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ):While visiting the museum, please obey the rules and regulations there. we will begin our visit with a guide leading us.使用了短語(yǔ):pay a visit to,Make sure,set off,come to an end,have a wonderful time
考點(diǎn):考查學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)的綜合運(yùn)用。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
為了提高同學(xué)們處理突發(fā)事件的能力和自救的能力,你校決定舉辦一場(chǎng)地震知識(shí)講座,并觀看相關(guān)錄像。假設(shè)你是校學(xué)生會(huì)主席,請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)名義用英語(yǔ)寫(xiě)一則書(shū)面通知(寫(xiě)通知時(shí)間為2010年8月23日)
時(shí)間:2010年9月13日,星期一,上午8:00
地點(diǎn):學(xué)校禮堂
內(nèi)容: 學(xué)習(xí)有關(guān)地震中逃生的知識(shí),并觀看相關(guān)錄像
演講人:著名地質(zhì)學(xué)家王教授
要求:全體學(xué)生按時(shí)參加;認(rèn)真聽(tīng)講,記好筆記;報(bào)告會(huì)后進(jìn)行討論
注意:1. 內(nèi)容要完整,不要逐字翻譯以上提示;
2.詞數(shù)100左右。
3.參考詞匯:地震學(xué)家 geologist
NOTICE
August 23rd, 2010
In order to help students deal with emergencies and save themselves, _________________
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Students’ Union
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2011屆黑龍江省哈三中高三上學(xué)期9月份月考英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題
為了提高同學(xué)們處理突發(fā)事件的能力和自救的能力,你校決定舉辦一場(chǎng)地震知識(shí)講座,并觀看相關(guān)錄像。假設(shè)你是校學(xué)生會(huì)主席,請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)名義用英語(yǔ)寫(xiě)一則書(shū)面通知(寫(xiě)通知時(shí)間為2010年8月23日)
時(shí)間:2010年9月13日,星期一,上午8:00
地點(diǎn):學(xué)校禮堂
內(nèi)容: 學(xué)習(xí)有關(guān)地震中逃生的知識(shí),并觀看相關(guān)錄像
演講人:著名地質(zhì)學(xué)家王教授
要求:全體學(xué)生按時(shí)參加;認(rèn)真聽(tīng)講,記好筆記;報(bào)告會(huì)后進(jìn)行討論
注意:1. 內(nèi)容要完整,不要逐字翻譯以上提示;
2.詞數(shù)100左右。
3.參考詞匯:地震學(xué)家 geologist
NOTICE
August 23rd, 2010
In order to help students deal with emergencies and save themselves, _________________
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Students’ Union
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期9月份月考英語(yǔ)卷 題型:書(shū)面表達(dá)
為了提高同學(xué)們處理突發(fā)事件的能力和自救的能力,你校決定舉辦一場(chǎng)地震知識(shí)講座,并觀看相關(guān)錄像。假設(shè)你是校學(xué)生會(huì)主席,請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)名義用英語(yǔ)寫(xiě)一則書(shū)面通知(寫(xiě)通知時(shí)間為2010年8月23日)
時(shí)間:2010年9月13日,星期一,上午8:00
地點(diǎn):學(xué)校禮堂
內(nèi)容: 學(xué)習(xí)有關(guān)地震中逃生的知識(shí),并觀看相關(guān)錄像
演講人:著名地質(zhì)學(xué)家王教授
要求:全體學(xué)生按時(shí)參加;認(rèn)真聽(tīng)講,記好筆記;報(bào)告會(huì)后進(jìn)行討論
注意:1. 內(nèi)容要完整,不要逐字翻譯以上提示;
2.詞數(shù)100左右。
3.參考詞匯:地震學(xué)家 geologist
NOTICE
August 23rd, 2010
In order to help students deal with emergencies and save themselves, _________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:黑龍江省哈三中2010-2011學(xué)年高三9月份月考 題型:書(shū)面表達(dá)
為了提高同學(xué)們處理突發(fā)事件的能力和自救的能力,你校決定舉辦一場(chǎng)地震知識(shí)講座,并觀看相關(guān)錄像。假設(shè)你是校學(xué)生會(huì)主席,請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)名義用英語(yǔ)寫(xiě)一則書(shū)面通知(寫(xiě)通知時(shí)間為2010年8月23日)
時(shí)間:2010年9月13日,星期一,上午8:00
地點(diǎn):學(xué)校禮堂
內(nèi)容: 學(xué)習(xí)有關(guān)地震中逃生的知識(shí),并觀看相關(guān)錄像
演講人:著名地質(zhì)學(xué)家王教授
要求:全體學(xué)生按時(shí)參加;認(rèn)真聽(tīng)講,記好筆記;報(bào)告會(huì)后進(jìn)行討論
注意:1. 內(nèi)容要完整,不要逐字翻譯以上提示;
2.詞數(shù)100左右。
3.參考詞匯:地震學(xué)家 geologist
NOTICE
August 23rd, 2010
In order to help students deal with emergencies and save themselves, _________________
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