9．Who was the first person to reach the North Pole？The ice of the Arctic Ocean is sea，nor land，so whoever reached it first couldn't leave a flag or any other sign on it to provide evidence．The arguments are continuing today．
Here are three explorers who claimed they were the first to reach the North Pole．
Ahwelah，Cook Expedition
I joined Frederick Cook's expedition to the North Pole in August 1907．I am an Inuit and I know how to survive in the Arctic．We set off from Greenland in February 1908．By April we were close to the North Pole．It was hard；the ice was broken and we had to push the sleds up and down the walls of ice．However on 21April，Dr．Cook calculated our location with his scientific instruments and told us we were there．We were very happy，because we were really at the top of the world!
Matthew，Peary Expedition
When Robert Peary set out for the North Pole in 1908，I was proud to be chosen to join him．We set out from New York City on a hot day in July 1908，accompanied by sleds and dogs pulling our supplies．When we got to the North Pole in April 1909，we checked carefully with our scientific instruments．It was a great moment when we found we had made it．We hugged each other and jumped up and down with happiness．I knew this was true，because I was there．
Oscar，Amundsen Expedition
The great explorer Norwegian，Ronald Amundsen，was definitely the first to fly over the North Pole．In 1926，I was lucky to join him on an airship，the Norge，which flew across the North Pole on its way from Spitsbergen to Alaska．Amundsen took careful readings indicated by the instruments as we crossed the great white ocean，and when we reached the North Pole we all cheered and had a drink to celebrate．

21．It is difficult to decide who first reached the North Pole becauseB．
A．there were too many explorers
B．no signs were left on the North Pole
C．there was too much ice on the North Pole
D．no explorers ever claimed they were the first
22．Why was Ahwelah chosen to join the expedition？A
A．He knew how to survive the hard conditions．
B．He knew how to calculate their locations．
C．He was familiar with the sailing route．
D．He offered his scientific instruments．
23．Oscar insisted that he was among the first whoC．
A．sailed across Alaska                          
 B．flew on an airship
C．flew over the North Pole                        
D．joined the Amundsen expedition
24．Which is the best title for this passage？D
A．The Mysterious Arctic Ocean                   
 B．Stories of Exploring the Oceans
C．Witnesses of Historical Moments               
D．Races to the North Pole．

分析 本文屬于說(shuō)明文閱讀，作者通過(guò)這篇文章主要向我們描述了三個(gè)認(rèn)為自己首先到達(dá)北極的人的介紹．

解答 21．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第一段The ice of the Arctic Ocean is sea，nor land，so whoever reached it first couldn't leave a flag or any other sign on it to provide evidence．The arguments are continuing today可知很難決定誰(shuí)第一次到達(dá)北極點(diǎn)是因?yàn)樵诒睒O沒(méi)有留下旗幟或任何其他標(biāo)志來(lái)提供證據(jù)；故選B．
22．A．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第二段I joined Frederick Cook's expedition to the North Pole in August 1907．I am an Inuit and I know how to survive in the Arctic可知他選擇參加遠(yuǎn)征是因?yàn)樗廊绾卧谄D苦的環(huán)境中生存；故選A．
23．C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第四段The great explorer Norwegian，Ronald Amundsen，was definitely the first to fly over the North Pole可知奧斯卡堅(jiān)持認(rèn)為他是第一個(gè)因?yàn)樗紫蕊w越了北極；故選C．
24．D．推理判斷題．根據(jù)第一段The ice of the Arctic Ocean is sea，nor land，so whoever reached it first couldn't leave a flag or any other sign on it to provide evidence．The arguments are continuing today可知這篇文章最好的題目是到達(dá)北極的比賽；故選D．

點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力，做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句，和題干進(jìn)行比較，再做出正確的選擇．在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí)，要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

19．假定你是李華，從互聯(lián)網(wǎng)上得知一個(gè)國(guó)際中學(xué)生組織將在新加坡（Singapore）舉辦夏令營(yíng)（the summer camp），歡迎各國(guó)學(xué)生參加．請(qǐng)寫(xiě)一封電子郵件申請(qǐng)參加．內(nèi)容主要包括：
1、自我介紹（包括英語(yǔ)能力）；
2、參加意圖（介紹中國(guó)、了解其他國(guó)家）；
3、希望獲準(zhǔn)．
注意：
1、詞數(shù)110以上；
2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3、信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Sir or Madam，
I'm Li Hua，a middle school student from China．I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it．I know that you welcome students from different countries and I'd like to take part in it．I've been learning English for 10 years，and I speak fluent English．What's more，I'll be able to tell students from other countries about China and learn about their countries as well．I hope I will be accepted as a member of your summer camp．
Looking forward to your reply!
Faithfully yours，
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

20．Boston school officials plan to notify parents at four schools that their children may have drunk water tainted with lead from drinking fountains that were mistakenly turned on before water testing was complete．
The fountains were active for as little as several hours to as long as three weeks．
Boston Public Schools recently launched a 300，000project to repair and upgrade plumbing（管道系統(tǒng)） so that fountain water could be restored at six buildings that had been using bottled water．
The facilities were selected for the pilot program because prior tests indicated lead levels that were below state and federal standards，school officials said．
However，testing conducted in recent months found elevated lead levels in at least one fountain at four of the six schools，namely Mather Elementary School in Dorchester，Lee K-8School in Dorchester，Curley K-8School in Jamaica Plain，Another Course to College in Brighton．Lead contamination was also found at a fifth school，but officials don't believe anyone drank from the fountains．
School officials had previously told The Globe that none of the new fountains had been turned on since being installed．But they had learned in recent days that the fountains had been mistakenly activated，they said Wednesday．
Officials blamed a lack of communication between employees of the school district's facilities department and a third-party contractor．
The fountains are now shut off in all six schools．Bottled water is being provided there instead，officials said．
The four schools where children may have drunk water with high lead levels are：Mather Elementary School，Lee K-8School，Curley K-8School，and Another Course to College．
"BPS is communicating with families at the schools about these circumstances and their options if they are concerned about potential exposure to lead in drinking water，"said a statement from Boston Public Schools．
School officials said automated phone calls were to be made to families at the affected schools Thursday afternoon and that letters would also be mailed home．
In the meantime，school officials continue to investigate why water from the new fountains has high lead levels，a process that may cause the project to run over budget．
Officials had hoped the new fountains would produce long-term savings by allowing the schools to drop their costly reliance on bottled water．Most Boston schools use bottled water because of past lead concerns．The city expects to spend $415，000this school year alone to provide bottled water．
Four other schools that were still using tap water were recently found to have high lead levels in fountains．The affected fountains were shut off and replaced with bottled water．
Children are particularly vulnerable when it comes to lead．Exposure has been linked to IQ deficits，shortened attention spans，behavioral problems，hearing damage，stunted growth，and lowered birth weight．
Officials said they were also contacting parents at Trotter Innovation School in Dorchester and Boston Green Academy in Brighton，the two other schools in the fountain restoration project．
At Trotter，high lead levels were found，but officials believe no one drank from the fountains．At Boston Green Academy all six fountains tested had lead levels below the state's standards．
61．Which of the following is TRUE according to the passage？A
A．The fountains involved in the incident are now no longer in use．
B．None of those newly-installed fountains have yet been turned on so far．
C．Long term exposure to high lead levels can damage one's immune system．
D．Fountains tested in all six schools had lead levels above state standards．
62．According to the passage，what will make the project overspend budget money？A
A．To find out actual causes of high lead levels
B．To launch and upgrade plumbing in schools
C．To have fountains replaced with bottled water
D．To pay health services staff to answer questions
63．The officials had fountain restoration project carried out for the purpose ofD．
A．boycotting bottled water   
B．lowering lead levels
C．using new fountains
D．cutting expenses
64．The passage is written mainly toC．
A．disclose the problem of high lead-level fountain water
B．warn kids of potential danger of drinking fountain water
C．report lead-affected water found at Boston schools
D．urge official to accelerate the fountain restoration project．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．He was forced to spend another night at the airport ____ for his plane．（　　）
A．waitingB．being waitedC．waitedD．to be waited

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．Tim differed from his classmates in         he devoted his spare time to reading．（　�。�
A．whichB．whomC．thatD．whatever

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

14．Shu Road connected Xi'an，in Shaanxi province，to Sichuan in ancient times and is more than 3，000 years old．If an adventurous holiday is（61）whatone is after，then a hike along Shu Road shouldn't（62）be missed（miss）．
I hiked along the road last year．Certain parts of it were so narrow that even two slim people could（63）barely（bare） pass each other．I（64）bent（bend） over from time to time to avoid bumping my head against rocks on my left．
Despite the rough ground，there are many（65）hidden（hide） delights appealing to tourist．Blue rivers and towering trees make up Shu Road's landscape．The varied shapes of the clouds float low，（66）surrounding（surround） the mountain in mist，which gives the Road a fairy-tale touch．
A middle-aged man hiking along with us carried a big bamboo basket full of sand on his back．After taking（67）abreak to catch his breath，he told us the sand was intended（68）forbuilding work in higher mountains．Parting from the kind man，we headed for Zhaohua ancient town，distinguished for many historical（69）attractions（attract）．It is one of the（70）best（well） preserved sites featuring elements from the Three Kingdoms period（AD 220-280）．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

1．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞；  2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Dear John，
Thank you for your invitation to the dinner at your home tomorrow evening．Unfortunately，it is much to my regret which I cannot join you and your family．I will be full occupied with an important exam coming the day after tomorrow．I felt terribly sorry for missing the chance of so a happy get-together．I hope that all of you enjoying a good time．Is it possible for you and I to have a private meeting afterward？If so，please don't hesitate to tell me your preferable dates．I do long for a pleasant chat about you．
Please allow me say sorry again．
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18．Cigarette ends are everywhere-littering our streets and beaches-and for decades they've been thought of as"unrecyclable"．But a New Jersey based company，called TerraCycle，has taken on the challenge，and has come up with a way to recycle millions of cigarette ends and turn them into industrial plastic products．Its aim is to recycle things that people normally consider impossible to reuse．
Obviously it would be even better for the environment if everyone just stopped smoking，but the statistics show that although there has been an increase in anti-smoking ads and messaging，between 2000 and 2014，global sales of cigarettes increased by 8 percent，and a whole lot of those cigarette ends are ending up as trash．Since most of our litter eventually ends up in waterways，cigarette ends can surely pollute the surrounding environment．"It only takes a single cigarette end to pollute a liter of water，"TerraCycle founder，Tom Szaky，said．"Animals can also mistake littered cigarette ends for food．"
So how do you go about turning all those poisonous ends into something useful？TerraCycle does this by first breaking them down into separate parts．They mix the remaining materials，such as the tobacco and the paper，with other kinds of rubbish，and use it on non-agricultural land，such as golf courses．The filters （過(guò)濾嘴） are a little harder．To recycle these，TerraCycle first makes them clean and cuts them into small pieces，and then combines them with other recycled materials，making them into liquid for industrial plastic products．
They're now also expanding their recycling offerings to the rest of the 80 percent of household waste that currently can't be recycled，such as chocolate packaging，pens，and mobile phones．The goal is to use the latest research to find a way to stop so much waste ending up in landfill （垃圾填埋），and then get companies to provide money for the process．And so far，it's working．

28．What does TerraCycle intend to do？D
A．Search for recyclable materials for use．
B．Deal with as many cigarette ends as possible．
C．Produce new kinds of industrial plastic products．
D．Recycle what used to be considered unrecyclable．
29．The underlined word"trash"in Paragraph 2 probably meansA．
A．rubbish
B．poison 
C．disaster  
D．ruin
30．What does Paragraph 3mainly talk about？B
A．The effective use of cigarette ends．
B．The process of recycling cigarette ends．
C．The difficulty in recycling cigarette ends．
D．The reason for breaking down cigarette ends．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

15．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作女文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線．并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞：
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Last weekend，my classmate and I went on a camping trip near the river．It was not long distance，so we chose to get here by bike．
We started with early in the morning．On the way，we talked about that we saw around．It takes about half an hour to get to the place．On arriving，some girls sat down，had her breakfast and listened to the birds sings．Some admired the river while others drew pictures．My friends and I found a quietly place and went fishing．To our surprise，we got much fishes．
Time passed so quickly and we had to say goodbye．I enjoyed the pleasant or exciting trip．

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同步練習(xí)冊(cè)答案