第二節(jié)：書面表達(dá)（滿分25分）
請(qǐng)你根據(jù)以下提示，寫一篇短文，談一談你對(duì)高中生假期打工的看法。
利
弊
可以掙錢補(bǔ)貼自己的費(fèi)用
會(huì)減少學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)
可以學(xué)到書本以外的知識(shí)
對(duì)所掙的錢使用不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致壞習(xí)慣
可以豐富生活閱歷，了解勞動(dòng)價(jià)值
會(huì)變得貪婪
……
……
注意：1．短文應(yīng)包含所有的內(nèi)容；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使短文連貫；
3．詞數(shù)100左右。
4．生詞：勞動(dòng)價(jià)值: the value of labour 貪婪: greedy
More and more students are doing part-time jobs today.
 
One possible version:
More and more students are doing part-time jobs today. There are many advantages in students doing part-time jobs. Besides earning some money to support themselves, they can learn a lot which cannot be learned from textbooks. They will learn to get along with different kinds of people, get useful working experiences and learn the value of labor.
However, there are also some disadvantages. For example, too much work may take up much of the students’ study time and affect their studies. Another disadvantage is that money earned, if not properly used, may lead to some bad habits, or even greed.
Good or bad, it is not easy for students to get part-time jobs in China now. To change the situation, the society should develop a fresh look at students doing part-time jobs and provide them with opportunities in applying what they learn in the classroom to the real life situation of our society.         
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)：寫作（滿分30分）
當(dāng)今中學(xué)生追星族不乏其人，有的把歌星作為追捧的偶像，如超女，劉德華等，有的把體育明星作為追捧的偶像，如貝克漢姆，姚明等�，F(xiàn)在你班召開一班會(huì)，專門討論追星的利弊，請(qǐng)根據(jù)下表提示準(zhǔn)備一篇120——150詞的發(fā)言稿準(zhǔn)備在班會(huì)上發(fā)言。
盲目追星表現(xiàn)
模仿衣著、發(fā)型（如小貝頭）、嗜好等
盲目追星后果
迷失自我、荒廢學(xué)業(yè)等（如蘭州女子楊麗娟）
你的觀點(diǎn)
科學(xué)家，教師，醫(yī)生等貢獻(xiàn)大，應(yīng)成為偶像；應(yīng)專心學(xué)習(xí)，成為有用之材
注意：1．根據(jù)要點(diǎn)可適當(dāng)發(fā)揮但內(nèi)容要連貫、完整。
2．文章開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
3．參考詞匯：偶像idol追星star-worshiping模仿imitate
Dear friends,
Nowadays, star-worshiping is popular among teenagers, especially many middle school students．                                  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That’s all. Thank you.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá) (滿分25分)
很多同學(xué)計(jì)劃在暑假期間去參觀上海世博會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)下表提示的信息，用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿，在班會(huì)上給同學(xué)們介紹參觀世博會(huì)的注意事項(xiàng)。
 做好計(jì)劃，選好場(chǎng)館
節(jié)約時(shí)間
了解安檢說(shuō)明，不攜帶違禁物品
快速通過(guò)安檢
可預(yù)約參觀（園區(qū)任何預(yù)約機(jī)器上可操作）
預(yù)約前往要參觀的場(chǎng)館，可以節(jié)約時(shí)間，避免排長(zhǎng)隊(duì)。一小時(shí)內(nèi)即可到達(dá)
帶好場(chǎng)館地圖
避免重復(fù)參觀或迷路
自覺保護(hù)文化遺產(chǎn)，遵守園區(qū)規(guī)定
每個(gè)公民應(yīng)該履行的義務(wù)
……
……
 
注意：
1.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2.詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3.文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
4. 提示詞匯：世博園the Export Site; 場(chǎng)館pavilion; 文化遺產(chǎn)cultural heritage
Dear classmates, it’s a great pleasure for me to be here today and talk about what we should pay attention to when we visit the Shanghai Expo.
Thank you for listening.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


你正在新西蘭奧克多大學(xué)攻讀物理專業(yè)，明年初夏將回國(guó)就職，北京人才交流中心需要中英文兩份簡(jiǎn)歷，請(qǐng)根據(jù)你的情況，寫一份英文簡(jiǎn)歷。
簡(jiǎn)　歷
姓名
張明
性別
男
出生年月
1976年6月15日
出生地
北京
健康狀態(tài)
良好
教育程度
物理博士
教育背景
1982－1988 和平里小學(xué)
1988－1991 和平街中學(xué)
1991－1994 四中（數(shù)理化成績(jī)好，愛好美術(shù)）
1994－1998 就讀北京大學(xué)物理系
1998－　　就讀新西蘭奧克蘭大學(xué)物理系

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)（滿分30分）
假設(shè)你叫李明，“快樂男生”節(jié)目正熱播,在學(xué)生中引起反響,上周你們學(xué)校為此展開了一場(chǎng)討論。你的朋友Jack 關(guān)心此事,請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,寫一封回信，介紹此次討論并發(fā)表你的觀點(diǎn)。
 
觀點(diǎn)
支持者
1．給一些平凡卻愛唱歌的男孩子提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。
2．增強(qiáng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
反對(duì)者
1．花費(fèi)了太多的時(shí)間和精力。
2．因?yàn)椴荒芗芯W(xué)習(xí)，對(duì)他們未來(lái)自身發(fā)展不利。
你的觀點(diǎn)
--- ---
 
competition競(jìng)爭(zhēng)，比賽
注意：1. 行文應(yīng)連貫, 內(nèi)容應(yīng)完整; 2. 詞數(shù)110字左右; 3. 寫信的格式。
Dear Jack,
I’m writing to tell you the discussion that has been held in our school about Happy Boys’ voice，which was held by Hunan TV Stations.
Yours
Li Ming

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第四部分：寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
基礎(chǔ)寫作（共1小題；滿分15分）
請(qǐng)根據(jù)以下的情景說(shuō)明，使用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子描述所給的全部信息內(nèi)容。中國(guó)面積達(dá)9,600,000平方公里，氣候因地而異。根據(jù)下列信息寫一篇有關(guān)中國(guó)氣候及農(nóng)業(yè)的短文。
詞匯：潮濕：humid
地區(qū)
冬季
夏季
農(nóng)作物
南方
涼爽；濕潤(rùn)
炎熱；潮濕
適宜種植水稻
北方
寒冷；干燥
炎熱；多雨
主要種植小麥
西部
終年干旱少雨
不利于耕作；但部分地區(qū)盛產(chǎn)各種水果
東部
常年雨量充沛
莊稼生長(zhǎng)良好
              [寫作要求] 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


我國(guó)正提倡建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，下圖為某校兩個(gè)學(xué)期用水、用電、用紙的情況。請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，以 “How to build an economized society”為題，寫一篇作文，談?wù)勛约旱南敕ā?br />

用  電
用  水
用  紙
上學(xué)期
80萬(wàn)元
62萬(wàn)元
11萬(wàn)元
下學(xué)期
95萬(wàn)元
73萬(wàn)元
12.7萬(wàn)元
文章須包括以下要點(diǎn)：節(jié)電：及時(shí)關(guān)閉電燈、電腦等用電設(shè)備節(jié)水：隨手關(guān)閉水龍頭；廢水利用節(jié)紙：紙張?jiān)倮?nbsp;補(bǔ)充：自己日常生活所感所為

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)：書面表達(dá)（滿分25分）
請(qǐng)根據(jù)下面表格中所提供的信息寫一篇有關(guān)中美高中教育的短文.詞數(shù):100—120。
國(guó)家
中國(guó)
美國(guó)
學(xué)制
三年
四年（大多數(shù)）
學(xué)生
學(xué)習(xí)努力，知識(shí)扎實(shí)
更加活潑
學(xué)習(xí)時(shí)間
每天約10小時(shí)
每天約8.5小時(shí)
課外活動(dòng)
學(xué)校、班級(jí)組織的多
學(xué)生自己組織的多
其他
班級(jí)和教室固定
班級(jí)和教室不固定，到老師辦公室上課
 
生詞：課外活動(dòng) extra curricular
固定的  fixed

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


據(jù)報(bào)道，上海某中學(xué)的一位老師經(jīng)常向某學(xué)生家長(zhǎng)反映情況，最終該生被迫轉(zhuǎn)學(xué)。就此，你班開展了“老師是否有必要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系？”的討論。請(qǐng)你用英語(yǔ)把討論結(jié)果寫出來(lái)，并表達(dá)自己的看法。
贊成的理由
反對(duì)的理由
    你的看法
1． 家長(zhǎng)可隨時(shí)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況。
2． 家長(zhǎng)可以和老師一起幫助學(xué)生。
1． 老師主要向家長(zhǎng)反映學(xué)生的過(guò)錯(cuò)。
2． 學(xué)生容易與老師對(duì)立，最終放棄學(xué)習(xí)
      
？
注意：1.詞數(shù)要求 100---120 ；2．開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Recently our class have had a heated discussion about … …

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