假設(shè)你于4月23日的“世界讀書日”(World Reading Day)在你所在的學(xué)校進(jìn)行了一項(xiàng)閱讀習(xí)慣調(diào)查,以下是其中的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)用英語寫一篇短文,說明相關(guān)內(nèi)容及結(jié)果等。
A.買書閱讀 B.網(wǎng)上下載或在線閱讀 C. 從朋友處或圖書館借閱 D. 學(xué)校閱覽室閱讀 |
On World Reading Day, we carried out a survey about the reading habits of high school students. According to the survey, 45.75% of the students read books they buy and 8.5% of them download e-books or read online. 35.75% of the students borrow books from friends or the library and 11% of them read in the school reading-room. From the survey we can see that the use rate of the school reading-room is not high enough. We suggest that its opening hours be extended and meanwhile bookstores be invited into the school to make it convenient for students to buy books.
解析
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中英語 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2011屆高三高考熱身英語試題 題型:056
基礎(chǔ)寫作
假設(shè)你于4月23日的“世界讀書日”(World Reading Day)在你所在的學(xué)校進(jìn)行了一項(xiàng)閱讀習(xí)慣調(diào)查,以下是其中的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)用英語寫一篇短文,說明相關(guān)內(nèi)容及結(jié)果等。
[寫作內(nèi)容]
1.調(diào)查內(nèi)容及時(shí)間;
2.調(diào)查結(jié)果;
3.問題:閱覽室的使用率(use rate)不高;
4.建議:(1)延長(zhǎng)閱覽室的開放時(shí)間;
(2)書店送書到校,方便學(xué)生購買。
[寫作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
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科目:高中英語 來源:2015屆廣東揭陽第三中學(xué)高一下期第三次階段考試英語卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
請(qǐng)根據(jù)以下說明,使用5個(gè)規(guī)范的英語句子描述所給的全部?jī)?nèi)容。
假設(shè)你于4月23日的“世界讀書日”(World Reading Day)在你所在的學(xué)校進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于閱讀習(xí)慣的調(diào)查,以下是其中的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)用英語寫一篇短文,說明相關(guān)內(nèi)容及結(jié)果等。
45.75% |
買書閱讀 |
8.5% |
從網(wǎng)上下載或在線閱讀 |
35.75% |
從朋友處或圖書館借閱 |
10% |
在學(xué)校閱覽室閱讀 |
[寫作內(nèi)容]
1.調(diào)查內(nèi)容及時(shí)間。
2.調(diào)查結(jié)果。
3.問題:閱覽室的使用率 (use rate) 不高。
4.建議:
(1)延長(zhǎng)閱覽室的開放時(shí)間。
(2)書店送書到校,方便學(xué)生購買。
[寫作要求]
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。
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科目:高中英語 來源:2011-2012學(xué)年廣東省高三第二次月考英語題 題型:書面表達(dá)
假設(shè)你于4月23日的“世界讀書日”(World Reading Day)在你所在的學(xué)校進(jìn)行了一項(xiàng)閱讀習(xí)慣調(diào)查,以下是其中的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)用英語寫一篇短文,說明相關(guān)內(nèi)容及結(jié)果等。
A.買書閱讀 B.網(wǎng)上下載或在線閱讀 C. 從朋友處或圖書館借閱 D. 學(xué)校閱覽室閱讀 |
【寫作內(nèi)容】
調(diào)查內(nèi)容及時(shí)間;
調(diào)查結(jié)果;
問題:閱覽室的使用率(use rate)不高;
建議:(1)延長(zhǎng)閱覽室的開放時(shí)間;
(2)書店送書到校,方便學(xué)生購買。
【寫作要求】
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
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科目:高中英語 來源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)以下說明,使用5個(gè)規(guī)范的英語句子描述所給的全部?jī)?nèi)容。
假設(shè)你于4月23日的“世界讀書日”(World Reading Day)在你所在的學(xué)校進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于閱讀習(xí)慣的調(diào)查,以下是其中的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)用英語寫一篇短文,說明相關(guān)內(nèi)容及結(jié)果等。
45.75% | 買書閱讀 |
8.5% | 從網(wǎng)上下載或在線閱讀 |
35.75% | 從朋友處或圖書館借閱 |
10% | 在學(xué)校閱覽室閱讀 |
[寫作內(nèi)容]
1.調(diào)查內(nèi)容及時(shí)間。
2.調(diào)查結(jié)果。
3.問題:閱覽室的使用率 (use rate) 不高。
4.建議:
(1)延長(zhǎng)閱覽室的開放時(shí)間。
(2)書店送書到校,方便學(xué)生購買。
[寫作要求]
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。
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