6．-How long is it ______ you picked up your badminton training？
-It was not until my finance became better last December _____ I started the training．（　　）
A．before； whenB．until； thatC．that； whenD．since； that

分析 -你重新開始羽毛球訓(xùn)練有多久了？
-直到去年十二月，我的資金狀況好轉(zhuǎn)了，我才開始訓(xùn)練的

解答 答案是D．考查強(qiáng)調(diào)句，問句中被強(qiáng)調(diào)部分是特殊疑問詞how long，根據(jù)強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)特殊疑問詞+is/was it that…？，可知答案是that；答語(yǔ)中被強(qiáng)調(diào)部分是時(shí)間狀語(yǔ)not until my finance became better last December，I started the training為句子的剩余部分，答案是that，因此答案選D．

點(diǎn)評(píng) 答強(qiáng)調(diào)句型這類題目，分析句子結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵．隨著高考考點(diǎn)的不斷深入變化，強(qiáng)調(diào)句型總是以新的面孔出現(xiàn)，或本身發(fā)生變化，或與其他句式結(jié)構(gòu)相結(jié)合，然而萬(wàn)變不離其宗，總是脫不掉it，be，that/who這一框架，它的句式特征1：Is/Was it+被強(qiáng)調(diào)部分+that…；結(jié)合特殊疑問詞構(gòu)成特殊疑問句形式．句式特征2：特殊疑問詞+is/was it that…？理解句意掌握特征能夠很好的把握解題的技巧．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

16．假如你是李華，你打算參加2012年6月份舉行的濟(jì)南市中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，你的演講主題是環(huán)境問題．請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇演講稿：
1．介紹一種你所關(guān)注的環(huán)境問題；
2．發(fā)表你對(duì)解決該問題的見解．
注意：1．詞數(shù)：120-150；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以便行文連貫．
Dear teachers and schoolmates，
        ．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

17．我國(guó)某山區(qū)張各莊為對(duì)外開方單位．請(qǐng)用英語(yǔ)為來(lái)訪賓客寫一篇簡(jiǎn)單介紹．內(nèi)容要點(diǎn)如下：
1．背景張各莊（Zhang Ge Zhuang）遠(yuǎn)離其他村莊．過去，兒童上學(xué)困難．1988年成立本村小學(xué)（primary school）．
2．現(xiàn)狀教師：三人，均為本村人，中學(xué)畢業(yè)后回村執(zhí)教．
學(xué)生：48人
班級(jí)：5個(gè)
科目：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，自然（science），音樂，美術(shù)，體育
3．學(xué)費(fèi)免費(fèi)
注意：1．要有標(biāo)題
2．介紹必須包括所給要點(diǎn)，單不要逐條譯成英語(yǔ)．
3．字?jǐn)?shù)：120個(gè)單詞．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．A nursery rhyme may not make sense and even seem ______，but they are easy to learn and recite．（　　）
A．emotionalB．educationalC．contradictoryD．aggressive

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一What will happen to the children if Jim and Mary     ？
一I don't know but I think it's a really terrible thing．（　�。�
A．break downB．break outC．break upD．break in

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

11．Only after Lily read the letterdid she realize（that）she had hurt her husband deeply this time．（realize）
只有在讀了那封信后Lily 才意識(shí)到她這次深深地傷害了她的丈夫．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．-The temple looks very old．
-You are right．It's said that it_______more than 300 years ago．（　　）
A．took apartB．came into beingC．went throughD．built up

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：解答題

15．The World Health Organization （WHO） has declared the spread of mosquito-born Zika virus a global public health emergency．On Monday，the global health agency held an emergency meeting in Geneva after warning the public that Zika is spreading"explosively"across the Americas．Dr．Margaret Chan，the director-general of the WHO，said after the meeting that the cases of microcephaly，which is a birth disease in which babies are born with very small heads and underdeveloped brains，in regions with Zika cases，"become an extraordinary event and a public health threat to other parts of the world．"
Last week，health officials confirmed one case of the virus in Denmark，five in Great Britain，three cases in the United States and 18in its territory of Puerto Rico．The global health organization also predicts that Zika could infect as many as four million people in the Americas this year．
The symptoms from the virus are minor．The symptoms are flu-like and include a rash （皮疹）．But the results for some infected with Zika--namely pregnant women--are destructive．The WHO suspects the virus may have something to do with brain disorders in babies．Health experts highly suspect there may be a link between the illness and microcephaly．However，a definite link between Zika and microcephaly has not been proven．
World Health Organization spokesman Gregory Hartl has this to say，"So，one of the curiosities is why we have so many neurological （神經(jīng)學(xué)的） cases in the northeast of Brazil，but we have not had it in other places．So，we really need to understand what is existing that causes these microcephaly cases，for example，in children．"
Hartl does not agree with claims that the Zika virus could lead to a threat similar to that of Ebola （埃博拉病毒）．He says that Ebola is transmitted by contact with bodily fluids （體液） from person to person and kills about 50percent of its victims．"Zika has never killed a person and it is transmitted by the mosquito．So，we know that there are those two basic differences at least．Let us say that Zika on its own would not be the consideration of an emergency committee．What is the concern to the international community is the possible link with neurological disorders．"

（Note：Answer the questions or complete the statements in NO MORE THAN TEN WORDS）
78．The cases of microcephaly are generally seen in the placeswhere there are Zika cases/with Zika cases．
79．Who should pay special attention to the infection of the virus to avoid its terrible result？Pregnant women should．
80．What puzzles the health experts about the cases of microcephaly？The cases only appear in the northeast of Brazil．
81．What causes the global concern is that the mosquito-born Zika virus maycause microcephaly/be the cause of microcephaly/be linked to neurological disorders/brain disorders in babies．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

3．Apes and humans beings share a lot in common when it comes to behavior．The evidence taken from the observation of the behavior of apes and children suggests that there are three causes for the outbreak of fighting and the exhibition of （51）D by individuals．
One of the most common causes of fighting among both children and apes was over the （52）B of external objects．The argument over the ownership of any desired object---food，clothes，toys，females，and the affection of others---was sufficient reason to （53）A force．In a case of monkeys'disagreement over females．thirty females were killed．Two points are of particular interest to notice about these fights for possession．
In the first place，the fights are often carried to such an extreme that they end in the （54）C destruction of the objects of common desire．Toys are torn to pieces and females are killed．
In the second place it is observable，that （55）A occurs when an object is desired by only one person or by someone else．There were many cases where toys and other objects which had been thrown away as useless were （56）B defended by their owners when they became the object of some other child's desire．
Another cause of aggression is the tendency for children and apes are greatly to （57）D the invading of a stranger into their group．A new child in the class may be laughed at，isolated，and disliked．A new monkey may be bitten to death．It is interesting to note that anger occurs when a stranger comes from the （58）A species．Monkeys do not mind being （59）C by a goat or a rat．Children do not object when animals are introduced to the group．As a matter of fact，such newcomers are often （60）D．But when monkeys meet a new monkey or children a strange child，aggression often occurs．This strongly suggests that the reason for the aggression is fundamentally possessiveness．The（61）C of the newcomers is feared．The present members of the group feel that there will be more competitors for the food or the attention of the adults．
Finally，another common source of fighting among children is a frustration or failure in their own （62）B．A child will be stopped either by （63）A causes such as bad weather or illness from doing something he wishes to do，for example，sail his boat or ride the bicycle．Sometimes the activity may be （64）D because of the opposition of some adult．The child may also frustrate itself by （65）B，through lack of skill or strength，to complete successfully some desired activity．Such a child will then in the ordinary sense become"naughty"．He will be in a bad or unfriendly temper．

51．A．fulfillmentB．excitementC．isolationD．a(chǎn)ggressiveness
52．A．usageB．possessionC．valueD．collection
53．A．turn toB．drive awayC．come overD．make into
54．A．moderateB．subtleC．completeD．temporary
55．A．conflictB．negotiationC．a(chǎn)greementD．donation
56．A．reluctantlyB．violentlyC．unwillinglyD．peacefully
57．A．ignoreB．a(chǎn)cceptC．proveD．hate
58．A．similarB．modestC．strongD．reliable
59．A．observedB．protectedC．joinedD．spoiled
60．A．offensiveB．considerateC．generousD．welcomed
61．A．strengthB．a(chǎn)ttitudeC．competitionD．emotion
62．A．knowledgeB．a(chǎn)ctivityC．studyD．personality
63．A．naturalB．physicalC．financialD．a(chǎn)cademic
64．A．enhancedB．operatedC．extendedD．prevented
65．A．learningB．failingC．imitatingD．refusing．

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