分析 文章大意:本文講述了作者在一個(gè)星期天的早晨因?yàn)樗膬蓚(gè)朋友沒有叫他一起去看電影心情很不好,這時(shí)他父親進(jìn)來問他今天天氣不錯(cuò),要不要出去騎騎車,作者態(tài)度很不好,后來作者的父親出了車禍,住進(jìn)了醫(yī)院,這讓作者感到那天上午不該對父親說那些粗魯?shù)脑,而父親卻說不記得那些事情了,主要是不行讓兒子為此感到愧疚.
解答 56.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段第二句Two of my friends had gone to the movies the night before and hadn't invited me.說明兩個(gè)朋友沒有邀請我一起去看電影讓我很生氣,故C正確.
57.B 推理判斷題.根據(jù)文章倒數(shù)第三段"I mean about what I said to you that day.You know,that morning?說明我為自己那天上午對爸爸說的那些粗魯?shù)脑挼狼,故B正確.
58.C 推理判斷題.爸爸說他不記得那些事情了,主要是不想兒子為此感到愧疚,是為了兒子,故C正確.
59.B 推理判斷題.根據(jù)文章最后一段My English teacher once told me that words have immeasurable power.They can hurt or they can heal.And we all have the power to choose our words.I intend to do that very carefully from now on.作者得出的結(jié)論是語言有時(shí)候也非常傷害別人,所以不要用語言去傷害別人,故B正確.
點(diǎn)評 本篇文章是人物故事類閱讀理解.人物故事類閱讀理解是記敘文文體,是高考常見得選材之一,它注重考查考生通過閱讀把握故事梗概,獲取有效信息的能力,其難度較小,要求考生平時(shí)加強(qiáng)對這一類文章的閱讀,了解記敘文基本要素,在做題時(shí)要結(jié)合上下文做出正確的選擇.
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Which | B. | How | C. | Whether | D. | Why |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | As long as | B. | As well as | C. | As far as | D. | As soon as |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | meaning | B. | meant | C. | to mean | D. | being meant |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | is remained to do | B. | remains to do | ||
C. | remains to be done | D. | is remained to be done |
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | that | B. | what | C. | which | D. | when |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | mustn't have been blamed | B. | shouldn't be blamed | ||
C. | wouldn't have been blamed | D. | couldn't be blamed |
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