分析 本文作者在即將高中畢業(yè)之時(shí),通過回顧高中三年以來的學(xué)習(xí)及生活情況,表明了自己會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),以取得更大的進(jìn)步的決心.
解答 On the first day when I went to high school,I felt exciting.
After 9 years'study,I felt I was so closely to university.
During the first year,I made many friends.I got to know
all of my classmates.Because the school work was tough.
I shared happiness and sorrow for my friends.When∧second
year came,I was arranged to other class.I was worried that
no one could talk to me,but I made new friends quickly.Now
it was the last year of my high school life,but I'm determined to
study more harder and make greater progress.High school life is
challenging for me,but I won't give out.
詳解:
1.exciting改為excited 考查由過去分詞轉(zhuǎn)化來的形容詞 此處用在系動(dòng)詞felt之后作表語,描述的是主語I(指人)的感受;故用過去分詞excited.
2.closely改為close 考查形容詞 closely副詞,接近地,親近地;close形容詞:靠近的,接近的;此處用在系動(dòng)詞was之后作表語,應(yīng)使用形容詞;故用close.
3.Because改為Though/Although 考查句意理解以及從屬連詞 本句的意思是:雖然學(xué)校里的學(xué)習(xí)很艱苦,但我和朋友們一起分享著快樂和悲傷;此處引導(dǎo)的是讓步狀語從句,故用Though/Although.
4.for改為with 考查固定結(jié)構(gòu) share sth with sb意為:和某人分享某物;故用with.
5.在second 之前加the 考查定冠詞 此處用在序數(shù)詞second 之前,指的是:第二年;故在second 之前加the.
6.other改為another 考查不定代詞 other:其他的;another:再一個(gè),另一個(gè);此處指的是另一個(gè)班;故用another.
7.was改為is 考查時(shí)態(tài) 根據(jù)句中的時(shí)間狀語Now可知,此處指的是現(xiàn)在的情況;故用is.
8.but改為and 考查句意理解以及連詞 本句的意思是:現(xiàn)在是我高中生活的最后一年,我決心更加努力學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步;此處表示并列,并非轉(zhuǎn)折關(guān)系;故用and.
9.去掉harder之前的more 考查副詞的比較級(jí) 由于副詞hard的比較級(jí)是harder,more是many/much的比較級(jí),而兩個(gè)比較級(jí)不能連在一起用;故去掉harder之前的more.
10.out改為in 考查固定短語 give out意為:分發(fā);公布;用盡;give in意為:屈服,讓步;本句的意思是:高中生活對(duì)我來說雖然是個(gè)挑戰(zhàn),但我不會(huì)屈服;故用in.
點(diǎn)評(píng) 短文改錯(cuò)是集語法知識(shí)與語言技能為一體的綜合性試題,主要考查學(xué)生對(duì)詞匯、語法和語篇三要素的把握能力.錯(cuò)誤類型一般有:缺詞、多詞和錯(cuò)詞.常見的錯(cuò)誤有:1 詞法錯(cuò)誤,主要包括動(dòng)詞、名詞、冠詞、形容詞、副詞、代詞和介詞等詞類誤用、同義詞混淆使用、固定搭配等方面.解答此類試題時(shí),需要正確分析句子成分,熟練掌握各詞類的用法以及掌握一些固定搭配等.2 常見句法錯(cuò)誤.通常表現(xiàn)為簡單句、復(fù)合句以及疑問句、祈使句、感嘆句和強(qiáng)調(diào)句等錯(cuò)誤.解答此類試題時(shí),需要掌握各類句子的句式結(jié)構(gòu)及意義用法.3 應(yīng)在理解文章大意的前提下,進(jìn)行作答.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com