5.The capital city of South Korea,Seoul,is putting up 300 new street sings with the purpose of(41)warning (warn) pedestrians about the dangers of walking while absorbed in their smartphones.
he first signs have been at five locations in the hope(42)that they'll stop"smartphone sleepwalkers"in their tracks.One sign at a major traffic crossroad shows a person staring at a handheld device(設(shè)備),(43)completely (complete) unaware of the danger of being hit by a car.
While some signs(44)are attached  (attach)to traffic light poles,others are on the pavement in order to attract those looking down(45)at their mobile devices.But some locals aren't sure whether those signs will work.One man points out that"most people(46)who/that  are usin their phones on the street aren't going to be able to see them"
More than 1000 smartphone-related traffic collisions were recorded in South Korea in 2014,(47)compared (compare) to 437 such incidents in 2009.South Korea has one of the (48)highest (high) smartphone ownership rate in the world,but like many Asian countries it's also been trying to handle rising levels of (49)addiction (addict) to the devices.
While Seoul's innovation(創(chuàng)新) is government-funded,two Swedish artists(50)had (have) a similar idea late last year,putting up unofficial smartphone warning signs in Stockholm.

分析 本文講述了在韓國首爾,邊走路邊低頭玩手機的現(xiàn)象已經(jīng)泛濫,政府采取了一些措施來減少這一現(xiàn)象.

解答 41.warning  42.that  43.completely  44.a(chǎn)re attached   45.a(chǎn)t    46.who/that  47.compared  48.highest    49.a(chǎn)ddiction   50.had
41.warning  考查動詞.該空前有一個介詞"of",介詞后要加動詞的ing形式.故填"warning".
42.that  考查代詞.這里用that作為"hope"的賓語,引導(dǎo)賓語從句.故填"that".
43.completely 考查副詞.根據(jù)后面的單詞"unaware"可知,這里要用一個副詞來修飾動詞.故填"completely". 
44.a(chǎn)re attached 考查動詞的被動語態(tài).本句的主語"some signs"與謂語動詞"attach"是被動的關(guān)系,故用被動語態(tài).故填"are attached".  
45.a(chǎn)t 考查介詞搭配.根據(jù)前面的"looking down"可知,這里要搭配介詞"at",look down at,低頭看著.故填"at".  
46.who/that  考查代詞.根據(jù)前面的"most people"可知,此處用"who"來指代人.故填"who/that".
47.compared  考查動詞.根據(jù)前面的"were recorded in"可知,此處也要使用被動語態(tài).故填"compared".
48.highest 考查最高級.根據(jù)前面的"one of the"可知,此處要填形容詞的最高級形式.one of the highest 最高的之一.故填"highest".   
49.a(chǎn)ddiction 考查名詞.根據(jù)前面的"levels of"可知,此處要填入一個名詞.levels of  addition,水平的增加.故填"addition".  
50.had 考查時態(tài).根據(jù)本句話最后的"last year"可知,要使用一般過去時.故填"had".

點評 語法填空是通過語篇在語境中考查語法知識的運用能力,在解題前應(yīng)快速瀏覽短文掌握大意,在讀懂短文的基礎(chǔ)上,結(jié)合短文提供的特定的語言環(huán)境去逐句分析.要解決好語法填空,離不開堅實的語法知識,有了堅實的語法知識才能對語言進行正確的分析和判斷,從而答對題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

12.It had been snowing heavily that day and I didn't know the way.  I had been driving for at least an hour when I finally found his place.  He was standing there,waiting for me.  It seemed Milly had died."She meant more to me than anyone…even my own wife!"he said.  I Could see that he had been crying.  I thought something terrible had taken place,a possible scandal(丑聞).I was even more shocked when he told me he had put her in the barn(廄)."I Wouldn't have her out in the cold!"he said.
Manly had clearly been a secret lover of his.  I was about to tell him he Could not expect me to cover anything up when he opened the barn door.  He Lifted his candle and I saw a dark figure on the ground."She was such a good cow!I Wouldn't let anyone but a doctor touch her!"he said,and burst into tears again.

1.The Writer had been driving for at least an hour when he finally found the house becauseB.
A.it had been raining heavily
B.he didn't know the way
C.he thought something terrible had taken place
D.it didn't snow
2.Before he arrived at the farmer's house,the writer expected to see Milly lyingC.
A.on the ground of a barn
B.on the floor of a room
C.in bed in a room
D.in bed in a barn
3.The farmer wished that the writer mightB.
A.100k into the matter
B.bring Milly back to life
C.free him from a scandal
D.keep the whole thing a secret
4.The person who told the story is probably aC.
A.farmer
B.policeman
C.country doctor
D.newspaper reporter
5.Which of the following is true?A
A.The writer didn't say anything.
B.The farmer had been waiting outdoors,lifting his candle.
C.Milly had been a secret lover of the writer.
D.The farmer wouldn't let anyone touch his caw.

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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用

16.His adviceprevented (阻止) me from making a serious mistake.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

13.When I was growing up in America,I was ashamed of my mother's Chinese English.Because of her English,she was often treated unfairly.People in department stores,at banks,and at restaurants did not take her seriously,did not give her good service,pretended not to understand her,or even acted as if they did not hear her.
My mother has realized the limitations of her English as well.When I was fifteen,she used to have me call people on phone to pretend I was her.I was forced to ask for information or even to yell at people who had been rude to her.One time I had to call her stockbroker (股票經(jīng)紀人).I said in an adolescent voice that was not very convincing,"This is Mrs.Tan.."And my mother was standing beside me,whispering loudly,"Why he don't send me cheek already two week ago?."And then,in perfect English I said:"I'm getting rather concerned.You agreed to send the check two weeks ago,but it hasn't arrived."
Then she talked more loudly,"What he want?I come to New York tell him front of his boss."And so I turned to the stockbroker again,"I can't tolerate any more excuse.If I don't receive the check immediately,I am going to have to speak to your manager when I am in New York next week."
The next week we ended up in New York.While I was sitting there red-faced,my mother,the real Mrs.Tan,was shouting to his boss in her broken English.
When I was a teenager,my mother's broken English embarrassed me.But now,I see it differently.To me,my mother's English is perfectly clear,perfectly natural.It is my mother tongue.Her language,as I hear it,is vivid,direct,and full of observation and wisdom.It was the language that helped me shape the way I saw things,expressed ideas,and made sense of the world.

1.Why was the author's mother poorly served?D
A.She was not very polite
B.She was often misunderstood
C.She was not clearly heard
D.She was unable to speak good English
2.From Paragraph 2,we know that the author wasB.
A.good at pretending
B.unwilling to phone for her mother
C.rude to the stockbroker
D.ready to help her mother
3.After the author made the phone call,A.
A.they failed to get the check
B.they went to New York immediately
C.they forgave the stockbroker
D.they spoke to their boss at once
4.What does the author think of her mother's English now?C
A.It helps her tolerate rude people.
B.It embarrasses her.
C.It helps her understand the world.
D.It confuses her.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

20.A rat looked through a crack in the wall to see the farmer and his wife opening a package.What food might it contain?He was alarmed to discover that it was a rat trap (捕鼠夾).
Going back to the farmyard the rat gave a warning:"There is a rat trap in the house,a rat trap in the house!"The chicken raised her head and said:"Excuse me,Mr Rat,I can tell this is a big concern to you,but it is of no business to me.I cannot be bothered with it."
The rat turned to the pig and told him:"There is a rat trap in the house,a rat trap in the house!""I am so very sorry,Mr.Rat,"sympathized the pig,"but there is nothing I can do about it but pray.I will make sure that you are in my prayers."
The rat turned to the cow.She said,"Like wow,Mr.Rat.A rat trap.I am in grave danger.Duh?"
So the rat returned to the house,head down and dejected,to face the farmer's rat trap alone.
That very night a sound was heard throughout the house,like the sound of a rat trap catching its prey (獵物).The farmer's wife rushed to see what was caught.In the darkness,she did not see that it was a poisonous snake whose tail the trap had caught.The snake bit the farmer's wife.
The farmer rushed her to the hospital.She returned home with a fever.Now everyone knows you treat a fever with fresh chicken soup,so the farmer took his hatchet (短柄斧) to the farmyard for the soup's main ingredient.
His wife's sickness continued so that friends and neighbors came to sit with her around the clock.To feed them the farmer killed the pig.
The farmer's wife did not get well.She died,and so many people came for her funeral that the farmer had the cow killed to provide meat for all of them to eat.
So the next time you hear that someone is facing a problem and think that it does not concern you,remember that when there is a rat trap in the house,the whole farmyard is at risk.

32.The underlined word"dejected"in Paragraph 5is closest in meaning toC.
A.confusedB.surprised C.disappointed D.doubtful
33.Which of the following statements is TRUE according to the article?B
A.The chicken showed great concern for the rat.
B.The co didn't care about what the rat said.
C.The pig helped the rat get rid of the trap.
D.The snake was killed after being caught in the trap.
34.We can conclude from the article thatA.
A.none of the other animals felt threatened by the rat trap
B.the farmer regretted setting up the rat trap
C.the rat was very wise in avoiding the trap
D.the farmer's wife got good treatment in the hospital
35.What message does the story intend to convey?D
A.We should mind our own business.
B.We should treat animals in a friendly way
C.Helping others is always a virtue.
D.Everything is related to something else.

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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用

10.To be honest,youmustbe too worried about this test---it is so simple!

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

17.More than half of teachers in a UK survey said they thought plagiarism from the Internet is a problem.
Some students who steal essays wholesale from the Web.they said,are so lazy they dn't even bother to take the ads off the cut-and-pasted text.58 percent of the teachers interviewed in the Association of Teachers and Lecturers(ATL) questionnaire had come across plagiarism among their pupils.Gill Bullen from Itchen College in Southampton.for example,said pieces handed in by two students were identical(同一的)and"significantly better than either of them could have done.""Not only that,the essays given in didn't quite answer the title question I had set."A teacher from Leeds said."I had one piece of work so obviously'cut and pasted'that it still contained ads from the Web page."Connie Robinson from Stockton Riverside College.Stockton.said."With less able students it is easy to spot plagiarism as the writing style changes mid-assignment,but with more able students it is sometimes necessary for tutors to carry out Internet research to identify the source of the plagiarism."
Mary Bousted,general secretary of the ATL,said."Teachers are struggling under a mountain of cut-and-pasting to spot whether work was the student's own or plagiarism."She called for strong policies to combat plagiarism,and asked for help from exam boards and the government in providing resources and techniques to detect cheats.

28.What does the underlined word"plagiarism"in Paragraph 1probably mean?B
A.making quotations
B.stealing others'works or ideas
C.cutting and pasting on the Internet
D.surfing the Internet for information
29.According to Paragraph 2.some students are so lazy that they don'tA.
A.bother to remove the ads
B.want to steal the whole essay
C.check the mistakes on the Internet
D.bother to do the work of cutting and pasting
30.According to Mary Bousted.we can learn thatC.
A.the govenment doesn't fulfill its duty to stop plagiarism
B.it's very easy for teachers to spot plagiarism
C.plagiarism causes the teachers great trouble
D.only the government can find cheats
31.What can be the best title for the passage?C
A.UK Students Are Lazy
B.Punish Plagiarism from the Internet
C.Intrnet Plagiarism-a Problem in UK
D.Hard to Prevent Plagiarism from the Internet.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

17.The lecturer talked so fast that the audience had trouble                  .(  )
A.putting upB.taking upC.keeping upD.giving up

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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空

5.It was in my high school science class.I was doing a task in front of the classroom with my favorite shirt on.A (36)B came,"Nice shirt,"I smiled from ear to ear.Then another voice said,"That shirt belonged to my dad.Greg's mother works for my family.We were going to (37)Dthat shirt away,but gave it to her (38)C."I was speechless.I wanted to hide.
I (39)D the shirt in the back of the closet and told my mum what had happened.She then dialed her (40)B"I will no longer work for your family,"she told him.That night,Mum told my dad that she couldn't clean anymore; she knew her life (41)A was something greater.
The next morning she (42)Bwith the personnel manager at the Board of Education.He told her that without a proper education she could not teach.So mum decided to (43)Cuniversity.
After the first year in college,she went back to the personnel manager.He said,"You are (44)A,aren't you?I think I have a (45)Cfor you as a teacher's assistant.This opportunity deals with children who are mentally challenged with little or no chance of(46)A."Mum accepted the opportunity very (47)B.
For almost five years,as a teacher's assistant,she saw teacher after teacher give up on the children and leave,feeling (48)A.Then one day,the personnel manager and the principal (49)D in her classroom.The principal said,"We have watched how you (50)Cthe children and how they communicate with you and admire your hardworking (51)Aover the last five years.We are all in agreement that you (52)Dbe the teacher of this class."
My mum spent more than 20years there.(53)B her career (事業(yè)),she was voted Teacher of the Year.All of this came about because of the (54)B comment(評論)made in the classroom that day.Mum showed me how to deal with (55)Asituations and never give up.

36.A.noiseB.voiceC.soundD.tune
37.A.bringB.takeC.carryD.throw
38.A.otherwiseB.a(chǎn)nyhowC.insteadD.a(chǎn)ctually
39.A.settledB.pushedC.storedD.stuck
40.A.teacherB.employerC.directorD.a(chǎn)dviser
41.A.goalB.encouragementC.a(chǎn)chievementD.a(chǎn)dvantage
42.A.wentB.metC.workedD.stayed
43.A.visitB.continueC.a(chǎn)ttendD.prepare
44.A.seriousB.fortunateC.carefulD.responsible
45.A.careerB.dutyC.positionD.work
46.A.learningB.judgingC.obeyingD.imagining
47.A.patientlyB.pleasantlyC.successfullyD.skillfully
48.A.upsetB.sensitiveC.secureD.relieved
49.A.looked upB.went upC.took upD.showed up
50.A.believeB.protectC.treatD.receive
51.A.spiritB.intentionC.a(chǎn)ctionD.expectation
52.A.mustB.wouldC.mightD.should
53.A.AtB.DuringC.OnD.With
54.A.worthlessB.thoughtlessC.hopelessD.helpless
55.A.difficultB.differentC.dangerousD.strange

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同步練習(xí)冊答案