分析 本文講述了如何來(lái)提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的方法,作者給出了自己的建議和意見(jiàn).
解答 36-40 E B G A C
36:E.后文講到However,their spoken English does not have to remain poor作者說(shuō)他的口語(yǔ)沒(méi)有必要一直不好由此可推知,當(dāng)我和許多學(xué)生談話(huà)時(shí)他們的態(tài)度總是"我的英語(yǔ)很差",故選E.
37:B.后文講到Obviously the better answer is to expand their vocabulary說(shuō)明詞匯量的限制是他們不會(huì)表達(dá)的主要原因,故此處應(yīng)為他們無(wú)法表達(dá)自己的原因在于有限的詞匯量,故選B.
38:G.后文講到Sometimes they make mistakes when they are speaking because they are shy and nervous.有時(shí)候他們犯錯(cuò)誤是由于緊張和害羞,所以此處應(yīng)該是不要害怕犯錯(cuò)誤,故選G.
39:A.后文講到Y(jié)ou have one mouth but two ears!All that hearing is necessary for you to start speaking你有一張嘴和兩只耳朵,聽(tīng)是你開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的必備階段;故此處為你沒(méi)有足夠重視聽(tīng)力;故選A.
40:C.前文講到Instead of actively seeking out opportunities to improve their spoken English,they passively wait for speaking opportunities to come to them and wonder why their spoken English always remains poor 有些人被動(dòng)的等到說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),所以此處應(yīng)該是我們是被動(dòng)的學(xué)習(xí)者,故選C.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于七選五閱讀類(lèi)的文章要求考生讀懂文章的意思還要推理它們之間的關(guān)系,把所給的詞匯、短語(yǔ)或者句子放到原文中看是否符合上下文的邏輯,銜接是否緊密,條理等;并結(jié)合自己的生活常識(shí)和經(jīng)驗(yàn),再通過(guò)邏輯推理和判斷,檢查所填內(nèi)容是否符合文章的言外之意,是否通順等.
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