作為一名高三學(xué)生的你,明年即將畢業(yè),F(xiàn)在校報(bào)征稿,請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,談?wù)勀銓?duì)高三生活的體會(huì)和建議。
1. 對(duì)老師與家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)表示感謝;
2. 向與自己發(fā)生過(guò)矛盾的同學(xué)表達(dá)歉意;
3. 努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想;
4. 對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的建議。
注意:
1. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使行文連貫;
2. 詞數(shù):100 左右(開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總字?jǐn)?shù))。
High school is always considered as the most cherished period of one’ s life. As a Senior 3 student, it won’t be long before I graduate.

High school is always considered as the most cherished period of one’s life. As a Senior 3 student, it won’t be long before I graduate. Now, I have much to share with my fellow students.
Firstly, I would like to show my appreciation of help from those standing by me all the way, teachers, parents and friends included. Without their help and advice, my life would be different. Secondly, it's high time to say sorry to classmates whom I hurt or misunderstood. Communication and smiles act as bridges to friendship. Above all, I've made up my mind to make every effort to study, for I believe hard work is the key to success. Just as the old saying goes, "No pains, no gains."
Finally I hope that all the younger fellows can make full use of time, because time and tide wait for no men.

試題分析:這是一篇提綱類(lèi)書(shū)面表達(dá),文章的要點(diǎn)也基本上都給出來(lái)了,但是不是很具體,考生要把要點(diǎn)解釋清楚,不能有遺漏。還要有所拓展,內(nèi)容要充實(shí),這就要求考生自己拓展發(fā)揮,在寫(xiě)作的過(guò)程中,要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型,如強(qiáng)調(diào)句,倒裝句等,讓文章更上檔次。同時(shí)在列舉措施的時(shí)候要使用合適的連接詞如:First,second, Besides, What’s more等,讓文章看起來(lái)很有條理,也很流暢。本篇文章在寫(xiě)作時(shí)不要啰嗦,力求簡(jiǎn)潔。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】所給范文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,運(yùn)用了一些詞組:Above all首要的是,最重要的是, made up my mind to do下決心做,make every effort to do努力做,make full use of充分利用,范文中的句式多變,運(yùn)用不同的語(yǔ)法知識(shí): I would like to show my appreciation of help from those standing by me all the way, teachers, parents and friends included.這句話(huà)用了現(xiàn)在分詞做定語(yǔ), it's high time to say sorry to classmates whom I hurt or misunderstood. Communication and smiles act as bridges to friendship這句話(huà)用了固定句型. it's high time to do該做什么了…,ust as the old saying goes, "No pains, no gains."  time and tide wait for no men.這兩句是諺語(yǔ),還有范文還使用 Firstly, Secondly, Finally這樣的詞使文章更加連貫。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前許多在城市上班的子女因?yàn)楣ぷ鞯仍蛎磕曛荒芑剜l(xiāng)下老家或者甚至常年沒(méi)回家,忽視了家里年邁的父母。老人常常盼著子女回家吃飯或者哪怕打個(gè)電話(huà),可是經(jīng)常希望落空。請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文反應(yīng)此情況,說(shuō)說(shuō)你的感想,并呼吁全社會(huì)來(lái)關(guān)心老年人。詞數(shù):120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李華,在丹麥Denmark訪(fǎng)學(xué)的一周里,住在A(yíng)nne 家里,現(xiàn)在即將回國(guó)。請(qǐng)你給她寫(xiě)一封感謝信,要點(diǎn)如下:
1. 簡(jiǎn)述你的丹麥Denmark之行;
2. 感謝她為你所做的一切;
3. 向她發(fā)出邀請(qǐng)。
參考詞匯:Denmark 丹麥
注意:1. 適當(dāng)增加情節(jié),以使行文連貫;保證基本要點(diǎn)涵蓋到。
2. 詞數(shù)100 字左右。
Dear Anne,  
I am writing to tell you_____________________________________________
_____________________________________________________________________________
All the best wishes.
Yours
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

Hold fast to dreams, for if dreams die, life is a broken-winged bird that can never fly.
注意:1. 無(wú)須寫(xiě)標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);
2. 除詩(shī)歌外,文體不限;
3. 文中不得透露個(gè)人姓名和班級(jí)名稱(chēng);
4. 詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華。最近,你校學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展了“構(gòu)建低碳校園”活動(dòng)。請(qǐng)你圍繞“節(jié)約資源,低碳生活”的主題,根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一封倡議書(shū), 呼吁大家行動(dòng)起來(lái)。
日常出行時(shí)怎樣減少碳排放;
在餐廳就餐時(shí)怎樣節(jié)約糧食;
在寢室和教室如何節(jié)約水、電。
注意:
詞數(shù):不少于120詞;
倡議書(shū)的開(kāi)頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù);
可適當(dāng)增加情節(jié),以使行文連貫。
Dear fellow students,
Our school advocates that we should build a low-carbon campus in order to protect the earth.
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Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是一名高中生,名叫李華。因?yàn)槔蠋煋?dān)心同學(xué)們?yōu)g覽不健康的網(wǎng)站,學(xué)校關(guān)閉了電腦教室的上網(wǎng)功能,同學(xué)們感到很郁悶。請(qǐng)你給校長(zhǎng)寫(xiě)一封建議信。內(nèi)容包括:
1. 無(wú)法上網(wǎng)給學(xué)生帶來(lái)的不便;
2. 網(wǎng)絡(luò)的必要性(幫助解決學(xué)習(xí)難題、獲取最新信息;)
3. 就老師的擔(dān)心發(fā)表你的看法。
注意:
1. 詞數(shù)120左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 信的開(kāi)頭和結(jié)尾部分已經(jīng)給出, 不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear headmaster,
I’m writing to request you to allow us to surf the Internet in the computer classroom.
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

目前,學(xué)校存在少數(shù)學(xué)生考試作弊現(xiàn)象,某英文雜志社擬對(duì)此現(xiàn)象向中學(xué)生征文,標(biāo)題是“My Opinion on Cheating in Examinations”.請(qǐng)根據(jù)下列提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文稿. 要點(diǎn)如下:
主要原因:考試偏多,偏難; 不用功,懶惰; 取悅父母,老師;
個(gè)人看法:作弊不對(duì),違反校規(guī); 要誠(chéng)實(shí)努力學(xué)習(xí);......(其他看法)
注意:1.包括所有要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮.  2.標(biāo)題和開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)
3.詞數(shù) 100 左右   

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,你于2014年1月5日搭乘某航空公司航班(the flight BA736),回家后發(fā)現(xiàn)遺失了一個(gè)行李箱,F(xiàn)在用英文給該航空公司寫(xiě)一封信,請(qǐng)他們幫你尋找。
信件要點(diǎn)包括:
陳述寫(xiě)信原因;
簡(jiǎn)要描述該行李;
說(shuō)明該行李的重要性;
期待回復(fù)并表示感謝。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Sir/Madam,
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Yours truly,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

手機(jī)和我們的生活越來(lái)越密切,讓我們的聯(lián)系變得更加方便,可有人認(rèn)為手機(jī)并不利于真正的交流。校報(bào)英文版正在開(kāi)展征文活動(dòng),發(fā)起對(duì)這一話(huà)題的討論,你認(rèn)為手機(jī)對(duì)人與人之間溝通的影響是利大于弊還是弊大于利?請(qǐng)你以“Mobile phones, good or bad for communication?”為題寫(xiě)篇短文向校報(bào)投稿,表達(dá)你的看法。
注意:1. 詞數(shù)120左右;
2. 短文題目已擬好,不計(jì)入總詞數(shù);
2. 文中不可出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。
Mobile phones, good or bad for communication?
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同步練習(xí)冊(cè)答案