目前,有些中學(xué)聘用外教承擔(dān)英語(yǔ)口語(yǔ)課教學(xué)。對(duì)此,你們班里的同學(xué)展開(kāi)了討論。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇短文介紹討論的情況。
1.有人認(rèn)為聘請(qǐng)外教的目的只是為了提高學(xué)校的知名度,并沒(méi)有什么實(shí)際意義;
2.有人認(rèn)為外教可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,鍛煉口語(yǔ);
3.你的看法。
注意:1.詞數(shù)120左右。
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
There was a heated discussion in our class yesterday on the topic “Is it necessary to employ foreign teachers in middle schools?”.
There was a heated discussion in our class yesterday on the topic “Is it necessary to employ foreign teachers in middle schools?”. Some students believe that some schools hire foreign teachers just to improve their reputation but actually it is not necessary at all. On the contrary, there is an opinion that foreign teachers can encourage the students to get more involved in English learning, especially in improving their oral skills.
In my opinion, foreign teachers are very necessary because today the students’ oral English ability is becoming more and more important. With foreign teachers in our school, not only can we learn English from them, but also we can make friends with them and share our experiences. What’s more, we can have lots of fun by communicating with them.
Therefore, I believe schools can surely benefit from hiring foreign teachers.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期模擬考試(一) 題型:寫(xiě)作題
第二節(jié)短文寫(xiě)作(共1題;滿分25分)
目前,有些中學(xué)聘用外教承擔(dān)英語(yǔ)口語(yǔ)課教學(xué)。對(duì)此,你們班里的同學(xué)展開(kāi)了討論。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇短文介紹討論的情況。
1.有人認(rèn)為聘請(qǐng)外教的目的只是為了提高學(xué)校的知名度,并沒(méi)有什么實(shí)際意義;
2.有人認(rèn)為外教可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,鍛煉口語(yǔ);
3.你的看法。
注意:1.詞數(shù)120個(gè)左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010屆湖北省高三上學(xué)期模擬考試(一) 題型:書(shū)面表達(dá)
第二節(jié)短文寫(xiě)作(共1題;滿分25分)
目前,有些中學(xué)聘用外教承擔(dān)英語(yǔ)口語(yǔ)課教學(xué)。對(duì)此,你們班里的同學(xué)展開(kāi)了討論。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇短文介紹討論的情況。
1.有人認(rèn)為聘請(qǐng)外教的目的只是為了提高學(xué)校的知名度,并沒(méi)有什么實(shí)際意義;
2.有人認(rèn)為外教可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,鍛煉口語(yǔ);
3.你的看法。
注意:1.詞數(shù)120個(gè)左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
There was a heated discussion in our class yesterday on the topic“Is it necessary to employ foreign teachers in middle schools?”_______________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
第二節(jié) 短文寫(xiě)作(共1題;滿分25分)
目前,有些中學(xué)聘用外教承擔(dān)英語(yǔ)口語(yǔ)課教學(xué)。對(duì)此,你們班里的同學(xué)展開(kāi)了討論。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇短文介紹討論的情況。
1.有人認(rèn)為聘請(qǐng)外教的目的只是為了提高學(xué)校的知名度,并沒(méi)有什么實(shí)際意義;
2.有人認(rèn)為外教可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,鍛煉口語(yǔ);
3.你的看法。
注意:1.詞數(shù)120個(gè)左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
There was a heated discussion in our class yesterday on the topic“Is it necessary to employ foreign teachers in middle schools?”_______________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿分20分)
目前,有些中學(xué)聘用外教承擔(dān)英語(yǔ)口語(yǔ)課教學(xué)。對(duì)此,你們班里的同學(xué)展開(kāi)了討論。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇短文介紹討論的情況。
1.有人認(rèn)為聘請(qǐng)外教的目的只是為了提高學(xué)校的知名度,并沒(méi)有什么實(shí)際意義;
2.有人認(rèn)為外教可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,鍛煉口語(yǔ);
3.你的看法。
注意:1.詞數(shù)120左右。
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
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