書面表達(滿分25分)

現(xiàn)正處于緊張的高三備考攻堅階段,你班劉老師為了提高復(fù)習(xí)效率,廣泛征求學(xué)生意見。假如你叫張華,請根據(jù)以下提示,給他寫封信,表達你們的需求和建議。

●適當(dāng)放慢進度,多留點思考時間;

●突出重難點;

●反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯知識點;

●提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;

●減少作業(yè)量以保證質(zhì)量;

●給予更多鼓勵,關(guān)注心理問題... ...

注意:1.根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文,不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加細節(jié)以使行文連貫。

2.要準確使用語法和詞匯;使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達自己的意思;

3. 詞數(shù):100----130個左右。開頭已給出,不計詞數(shù)。

生詞:(心理的:psychological

Dear Mr. Liu,

We’re so pleased that you are willing to share our views. In the course of the general revision, what we need is solid foundation.____________________________________________________

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Yours sincerely

Zhang Hua

(One possible version)

Dear Mr. Liu,

We’re so pleased that you are willing to share our views. In the course of the general revision, what we need is solid foundation. As you know, we didn’t learn well enough in the first two years, so please slow down and make sure we have really mastered something and then figure out the important as well as key points. Besides, we need a little more time to think for ourselves. As for those important points which also make us confused, would you please give us more practice in case we forget? Meanwhile, we need your instruction, for example, in how to write in natural English. We still have another request: if only you assigned us less homework in order that we can do it more efficiently.

By the way, we often feel frustrated, which has a very bad effect on our study. We would appreciate it if you would give us some encouragement and be concerned more about our psychological problems before examinations now and then.

Yours sincerely

Zhang Hua

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:2007年高考江西卷英語試題 題型:寫作題

書面表達(滿分25分)
你所在的班級將要舉辦一次主題為“What Can We Do for Our School?”的英語演講比賽。請寫一篇英語演講稿,要求從以下四方面中任選一至二個進行闡述,并舉例加以說明。
1.關(guān)心他人;
2.美化校園;
3.愛護學(xué)校設(shè)施;
4.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
注意:
1.不要在書面表達中出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和本人姓名,否則本節(jié)判為零分;
2.詞數(shù):100左右;
3.參考詞匯:愛心——love and care;校園——campus;設(shè)施——facilities;氛圍——environment
4.開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,且不計入詞數(shù)。
Hello,everyone.It’s nice to speak about what we can do for our school,and I think each of us can do something.
Thank you for listening!

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科目:高中英語 來源:吉林省吉林市09-10學(xué)年高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(英語) 題型:寫作題

書面表達(滿分25分)
假設(shè)你是李華,今年夏天即將進入倫敦大學(xué)學(xué)習(xí),但是不知怎樣適應(yīng)國外大學(xué)的生活。所以寫信給你的英國筆友John,結(jié)合下列其他大學(xué)新生經(jīng)常遇到的情況,尋求建議。
1. 感到孤獨、經(jīng)常想家;
2. 文化、食物、氣候不適應(yīng);
3. 在生活中不會照料自己;
4. 難以找到滿意的房東;
5. 教師全英授課難以理解。
注意:1. 短信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù); 2.詞數(shù)100左右。
Dear John,
This summer I will go to study at London University, but I don’t know how to adapt myself to the new life.
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:江蘇省宿遷市2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試試題(英語) 題型:寫作題


第五部分 書面表達(滿分25分)
你是外教布朗,在中國一中學(xué)從教已兩年,現(xiàn)在用英文寫一篇150字左右的E-mail 回家給兒子Tom,給兒子介紹中國的清明節(jié)(Tomb-sweeping Day)人們的活動情況,并講講自已對中國清明節(jié)的感受。

節(jié) 日
有幾千年歷史,4月5日;氣溫開始升高,春耕的大好時節(jié)
活 動
攜帶酒食果品,及紙錢物品等在祖先墓前焚燒;
為墳?zāi)古嗌闲峦,插嫩綠新枝,叩頭行禮;
也是人們春游踏青,欣賞大自然湖光山色的時候;
還會開展各種文娛活動,增加生活情趣。
意 義
。。。。。。(自已自擬,至少兩條)
注意:1. 對所給材料適當(dāng)整理,逐一陳述,合理連接,不要簡單翻譯。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3. 文中不得提及所在學(xué)校及本人姓名。
Dear Tom,
How are you doing? Here I am in my dormitory, having had supper and having little to do.
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科目:高中英語 來源:遼寧省葫蘆島2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期期末聯(lián)考試卷(英語) 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(滿分25分)
高中學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,因此同學(xué)們對于參加學(xué)校活動有著不同的看法,請以Taking Part in School Activities為題,根據(jù)下列提示,并結(jié)合自己的見聞,用英語寫一篇120字的短文。
1.部分同學(xué)積極參加學(xué)校活動,因為……
2.另一部分同學(xué)則不愿參加,因為……
3.我認為……

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科目:高中英語 來源:安徽省巢湖市2010屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(英語) 題型:書面表達

書面表達(滿分25分):

有些學(xué)生上學(xué)回家途中,不遵守交通規(guī)則。請你針對這一現(xiàn)象,寫一篇英文演講稿,呼吁全體同學(xué)提高安全意識。演講稿的主要內(nèi)容包括:

無視交通規(guī)則的主要現(xiàn)象:

● 逆向行走,行走時追逐打鬧;

● 騎車帶人,并行騎車談話;

● 駛?cè)霗C動車道。

建議:

● 遇轉(zhuǎn)彎車輛,不能靠得太近;

● 做到“綠燈行,紅燈!保

● 走人行橫道線。

注意:

l、詞數(shù)100左右;

2、可適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫;

3、開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計人總詞數(shù)。

4、參考詞匯:人行橫道crosswalk 機動車道m(xù)otorway 安全意識security awareness

Good morning,my friends and teachers,

Some of us students are ignoring personal safety on the way to school and back home.__________

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Thanks for listening!

 

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同步練習(xí)冊答案