分析 本文講述了作者在Tribal Village體驗(yàn)生活后,從一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu),不知民間疾苦者轉(zhuǎn)變成一個(gè)以具體的行動(dòng)去幫助他人的人.
解答 31.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段第二句My parents spent a lot of money on a private school,so they could get me into a competitive middle school.父母花錢讓其讀私立便于進(jìn)入好的中學(xué).作者的人生得到了很好的安排.故選B;根據(jù)第一段第一句Until last summer I had a very comfortable life:winter vacations skiing and summer cruises.可知,作者過著舒適的生活:寒假去滑雪,暑假坐游輪.所以,作者的生活沒有壓力,故A錯(cuò)誤;根據(jù)第一段最后兩句Everything was about tomorrow,next year,my graduation.We never had to worry about today.無需擔(dān)心現(xiàn)在,唯有明年的畢業(yè).故C錯(cuò)誤;根據(jù)第四段第一句…I've never had to worry about my dinner無三餐之憂,故D錯(cuò)誤.
32.C 推理判斷題.根據(jù)第二段的大意,第一句話以及后面的描述Every meal,I make the fire for my family,and feel the flames lick up my nostrils as I blow to keep the fuel alive.I cook mush with vegetables.This is all my family is ever given.可知,作者在去Tribal Village之前,從未想過世界上每天有如此多的人生活在貧窮和饑餓之中.作者每日生火做飯,用嘴吹以;鸩粶纾艹缘降囊簿褪敲婧褪卟耍纱丝芍畹钠D苦和困難.故選C.
33.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段五、六句it's time to decide whether or not to kill the rabbits.I feel pain but it's a privileged child's pain because I know I will soon be eating again.可知,作者本不想殺它們的.故選C.
34.D 詞義猜測題.根據(jù)第二段可知,作者在Tribal Village體驗(yàn)艱苦生活;再由劃線單詞所在句子以及前面一句可知,現(xiàn)實(shí)中的作者是在美國舒服地長大,無三餐之憂,所以這種生活只是模擬體驗(yàn).故選D.
35.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第四段最后一句Now I believe in doing whatever I can to help find practical ways to defeat hunger.第五段講述的作者幫助他人的具體事例以及最后一段I believe in offering help to those who need it.可知,作者正在以具體的行動(dòng)去幫助需要幫助的人.故選A.
點(diǎn)評(píng) 詞義猜測題可根據(jù)上下文對(duì)生詞做出理解判斷.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | so | B. | such | C. | how | D. | what |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | I'm not invited | B. | I won't be among the invited | ||
C. | they won't invite me | D. | they didn't invite me |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | how is it that | B. | how it is that | C. | what is it that | D. | what it is that |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | sound | B. | sounds | C. | is sounded | D. | are sounded |
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