Question

In 1989 an 8.2 earthquake almost flattened America, killing over 30,000 people in less than four minutes. In the middle of complete damage and disorder, a father rushed to the school where his son was supposed to be, ___1__ that the building was ___2___.

After the unforgettably shock, he ___3___ the promise he had made to his son: "No matter ___4___, I'll always be there for you!" And tears began to ___5___ his eyes. As he looked at the pile of ruins, it looked hopeless, but he kept remembering his ___6___to his son. He rushed there and started ___7___ the ruins.

As he was digging, other helpless parents arrived, ___8___: "It's too late! They're all dead! ___9___, face reality, there's nothing you can do!" To each parent he responded with ___10___: "Are you going to help me now?" No one helped． And then he continued to dig for his son, stone by stone.

Courageously he went on alone because he needed to know ___11___: "Is my boy ___12____ or is he dead?" He dug for eight hours...12 hours...24 hours...1 hours...then, in ___13____ hour, he pulled back a large stone and heard his son's __14____. He screamed his son's name, "ARMAND!" He heard back, "Dad!?! It's me, Dad! I told the other kids not to worry. I told them that if you were alive, you __15____ me and __16____ you saved me, they'd be saved． You promised, 'No matter what happens, I'll always be there for you!' You did it, Dad!"

"What's going on in there? " the father asked．

"There are 14 of us __17____ __18____ 33, Dad． We're scared, hungry, thirsty and thankful you're here. When the building collapsed, it made __19____, and it saved us."

"Come out, boy!"

"No, Dad! Let the other kids out first, __20____ I know you'll get me! No matter

what happens, I know you'll always be there for me!"

1．A．only discovering B．only to discover C．only realizing D．only to realize

2．A．a(chǎn)s flat as a pancake B．a(chǎn)s high as a mountain

C．a(chǎn)s strong as an ox D．a(chǎn)s weak as a kitten

3．A．memorized 　　　　　 B．forgot 　　 　　　　　　 C．kept 　　　　　　　　　　 D．remembered

4．A．what 　　　　　　　 B．what happen 　　　　 C．which　 　　　　　　　 D．who

5．A．fill 　　　　　 　　　　　 B．fill in 　　　 　　　　 C．come　　 　　　　　 D．burst

6．A．picture 　　 　　　　　 B．promise 　 　　　　　　 C．present　 　　　　　 D．encourage

7．A．digging 　　 　　　　　 B．digging through 　　 C．digging out 　　　　　 D．digging into

8．A．to say 　　　 　　　　　 B．said 　　　 　　　　　　 C．a(chǎn)nd saying 　　　　　　 D．saying

9．A．Come out 　　　　　　　 B．Come again 　　　　　 C．Come on 　　　　　　 D．Come off

10．A．one word　　 　　　　　　 B．one sound 　　　　　 C．one row 　　　　　 D．one line

11．A．for himself 　　　　　 B．of himself 　　　　　　 C．by himself 　　　　　　 D．to himself

12．A．live 　　　　　　　　　　　 B．living 　　　　　　　　　 C．a(chǎn)live 　　　 　　　　　　　　　 D．lively

13．A．3 　　　　　 　　　　　 B．the 3 　　　　　　　　　　 C．3^th 　　　　　　　 D．the 3^th

14．A．sound 　　 　　　　　 B．voice 　　　　　　　　　 C．noise 　　 　　　　　　 D．tone

15．A．will save B．would save C．save D．would have saved

16．A．when 　　　　　　　　　 B．because 　　　　　　　　 C．even if　 　　　　　　　 D．though

17．A．remained 　　　　　　　 B．missing 　　　　　　　　 C．left 　　　　　　　　　　　 D．gone

18．A．for 　　　　 　　　　　 B．behind 　　　　　　　　　 C．out of 　　　　　　　　　 D．over

19．A．a(chǎn) promise 　　　　　　 B．space 　　　　　　　　　 C．room 　　　　　　　　　 D．a(chǎn) triangle

20．A．because B．though C．when D．even though

Answer 1

BADAA  BBDCD  ACDBB  ACCDA

【解析】本文是一篇故事情節(jié)較強(qiáng)的記敘文。

1．B  only to do sth.“結(jié)果卻，不料”，作結(jié)果狀語(yǔ)，表示該結(jié)果在主語(yǔ)的預(yù)料之外；現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)，表示由主句所產(chǎn)生的邏輯上的結(jié)果。 realize在腦海里經(jīng)過(guò)思維“認(rèn)識(shí)到，了解”；find在表面上就能“發(fā)現(xiàn)， 看出”。

2．A  這四個(gè)選項(xiàng)都是英語(yǔ)成語(yǔ)，根據(jù)本段第一句an 8.2 earthquake almost flattened

America判斷，選擇A項(xiàng)。

3．D  從意義上判斷，“他想起了他曾對(duì)他兒子許下的諾言”；memorized是“背誦，熟記”。

4．A  從結(jié)構(gòu)上分析，該句是省略了謂語(yǔ)動(dòng)詞的省略句，省略謂語(yǔ)之后，意義仍然清楚，如不省略動(dòng)詞，則使用第三人稱單數(shù)happens。從意義上分析，可排除C、D項(xiàng)。

5．A  表示“流淚”，這幾個(gè)動(dòng)詞都可能表示這種意義，但句式搭配不同，其表現(xiàn)形式分別為Tears fill his eyes；Tears come into his eyes；He bursts into tears。

6．B  從上下文意義判斷，“他不停地想起他對(duì)他兒子許下的諾言”。

7．B  動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)是完形填空設(shè)項(xiàng)的重點(diǎn)之一。此題要分清這四項(xiàng)的不同含義。dig及物動(dòng)詞，“掘（土），挖”；dig through“（為找……）在……里挖掘”；dig out “發(fā)掘出”  dig into“鉆研”。

8．D  從結(jié)構(gòu)上分析，應(yīng)該用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)，用and則表示并列，用said。

9．C  Come on表示勸說(shuō)，不耐煩，意為“得啦！，來(lái)！”，可用Come, Come,代替。

10．D  從詞義上判斷one line“一句話（臺(tái)詞）”，A項(xiàng)中的one word干擾性較大，它表示“一個(gè)詞”，如用words 是正確的。

11．A  “介詞+反身代詞”有固定含義，for oneself獨(dú)自地，親自；by oneself單獨(dú)地；of oneself自行地，自動(dòng)地；to oneself 對(duì)（著）自己。

12．C  這四個(gè)詞都有“活著的”之意，live僅用作定語(yǔ)，作表語(yǔ)用living ，alive 。living和alive在意義上有細(xì)微差別，living可作定語(yǔ)和表語(yǔ)，含有“本以為死了，然而還活著”，又如：I can’t believe my first teacher is still living。alive作表語(yǔ)和后置定語(yǔ)，其含義與dead相對(duì)應(yīng)。lively“生動(dòng)的，活躍的”。

13．D  “在第3小時(shí)的時(shí)候，……”，序數(shù)詞之前要用定冠詞。

14．B  注意這四個(gè)詞的區(qū)別：sound “（各種）聲音” ；voice “（人們說(shuō)話的）嗓音” noise“（不悅耳的）嘈音”；tone“（人們說(shuō)話的）語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)”。

15．B  這是表將來(lái)的虛擬語(yǔ)氣，主句中用would +動(dòng)詞原形，從下文的句子中也能找到類似的句子。

16．A  從意義上判斷，“如果你來(lái)救我，他們也會(huì)得救�！笔菞l件狀語(yǔ)從句，應(yīng)該用if 引導(dǎo)，然而選項(xiàng)中沒(méi)有if，when與if同義，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。even if 引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。

17．C  此題包含一個(gè)固定句型：There are … left. “還有……剩余下來(lái)”。

18．C  14 …out of 33 意為：33人中有14人活下來(lái)。out of “從……里面”。特別注意此題中的介詞與前面的left沒(méi)有任何聯(lián)系。如果沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，極可能會(huì)選錯(cuò)。

19．D  從意義上判斷，“房屋倒塌時(shí)，自然形成的三角空隙”。而make room; make space 意為“（有意識(shí)地）為……騰出空間”。

20．A  從上下文意義判斷，此句為原因狀語(yǔ)從句。