Question

13．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號 （∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用（\）劃掉．
修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2． 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Since my childhood，libraries had played an important role in my life．When I was a pupil，I regarded on my every trip to the school library as an adventure．I enjoyed my stay at the library when I could read various book I was interested in．It was for this reason why I decided to volunteer at a library．At first I had difficulty remember where each book should be shelved，and I got used to doing so soon with the help of a kind librarian．Working in the library might seem bored for most people．However，it was rewarding experience for me．It not only developed my ability to read，but also help me make a contribution to society．

Answer 1

分析 本文主要講述圖書館在作者的生活中起了很重要的作用．作者喜歡在圖書館里閱讀喜歡的書，自愿幫助擺放書籍，對作者來說這是值得做的經(jīng)歷．

解答 Since my childhood，libraries had played an important role in my life．When I was a pupil，I regarded on my every trip to the school library as an adventure．I enjoyed my stay at the library when I could read various book I was interested in．It was for this reason why I decided to volunteer at a library．At first I had difficulty remember where each book should be shelved，and I got used to doing so soon with the help of a kind librarian．Working in the library might seem bored for most people．However，it was∧rewarding experience for me．It not only developed my ability to read，but also help me make a contribution to society．
詳解：
1．had改為have 考查動詞時態(tài)．根據(jù)句中狀語Since my childhood，要用現(xiàn)在完成時態(tài)．
2．去掉on 考查詞語用法．regard是及物動詞，后直接接名詞作其賓語，不需要加介詞．
3．when改為where 考查定語從句．分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個定語從句，先行詞the library在從句中作地點狀語，用關(guān)系副詞where．
4．book改為books 考查名詞復(fù)數(shù)．book是可數(shù)名詞，其前有形容詞various修飾時，要用復(fù)數(shù)形式．
5．why改為that 考查強(qiáng)調(diào)句．英語強(qiáng)調(diào)句型：It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分（通常是主語、賓語或狀語）+that/who（當(dāng)強(qiáng)調(diào)主語且主語指人）+其他部分．
6．remember改為remembering 考查動名詞．have difficulty （in） doing sth．意為"做某事有困難"，后接動詞時用動名詞形式．
7．a(chǎn)nd改為but 考查連詞．前后兩個單句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，而非并列關(guān)系，用連詞but．
8．bored改為boring 考查現(xiàn)在分詞．現(xiàn)在分詞作表語主要表示主語的性質(zhì)和特征．
9．rewarding前加a 考查冠詞．experience作"經(jīng)歷"講時，是可數(shù)名詞，單數(shù)形式前加不定冠詞a表示泛指．
10．help改為helped 考查動詞時態(tài)．not only…but also…意為"不僅…而且…"，連接相同的語態(tài)成分，developed和helped是并列謂語，都用一般過去時態(tài)．

點評 高考短文改錯題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強(qiáng)的實用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實際，從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好，再進(jìn)行逐句改錯．其次，要進(jìn)行逐個句子的改錯．這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．