分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們講述了作者的老師Lombrana 先生采取每天講有趣的名人小故事的方式引起學(xué)生對(duì)于文學(xué)的興趣,使他們愛上文學(xué),令每一個(gè)學(xué)生都受益終生,由此作者指出一個(gè)好老師最重要是用好的方法教育學(xué)生.
解答 21.A.句意推斷題.根據(jù)文章第一段"But if you have a really teacher,you just might be attracted to following in that instructor's footsteps"可知真正的老師會(huì)吸引你對(duì)某一事業(yè)的熱愛,可推斷Those who can't do,teach的意思為有能力去從事一個(gè)職業(yè)的人會(huì)去從事這個(gè)職業(yè),沒有能力從事這個(gè)職業(yè)的就只能教別人干這個(gè)職業(yè)了;故選A.
22.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第三段"Mr.Lombrana let us have a love of literature"可知Mr.Lombrana 讓我們建立了對(duì)文學(xué)的愛;故選B.
23.D.推理判斷題.通讀全文,可知文章主要講Mr.Lombrana 通過每天向我們講述有趣的名人小故事使我們建立了對(duì)文學(xué)的喜愛,由此可見一個(gè)好老師最重要是把最好的知識(shí)教給學(xué)生,使學(xué)生變得最好;故選D.
點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | a nicer day | B. | the nicer day | C. | the nicest day | D. | a nice day |
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | didn't go | B. | isn't going | ||
C. | hadn't gone | D. | hasn't been going |
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | wrote | B. | has written | C. | was writing | D. | had written |
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | making | B. | made | C. | to make | D. | makes |
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