分析 本文主要介紹李華學習英語的經驗:參加英語角,和老師,同學用英語自由交談;用英語寫日記;閱讀Enjoy Reading網站上的英語文章.
解答 I am Li Hua,a student from Xinhua Middle school.Not long ago I win the first prize in the English contest hold in our school.Here I'd like to share my English learning experiences with you.First,I find taking part in the English corner can∧of great help in learning English.In the English corner,I can talk free with my English teachers and classmates in English.However,I have been greatly improved my speaking English.Second,keeping a diary in English is my hobby and benefit a lot to my writing.Third,Enjoy Reading is a very useful website,where has many interesting English articles.By reading these articles I get a lot.
詳解:
1.win改為won 考查動詞時態(tài).根據句中時間狀語Not long ago表示過去時間,用一般過去時態(tài).
2.hold改為held 考查過去分詞.contest與hold之間是動賓關系,用過去分詞短語held in our school用定語修飾contest.
3.experiences改為experience 考查名詞.experience意為"經驗",是不可數(shù)名詞,沒有復數(shù)形式.
4.can后加be 考查詞語用法.分析句子結構,句中缺少謂語動詞,can不能單獨作謂語,后接動詞原形,"be+of+抽象名詞"構成的短語相當于be+該抽象名詞的同根形容詞.
5.free改為freely 考查副詞.talk是動詞,用副詞修飾,形容詞free的副詞是freely.
6.However改為Therefore 考查副詞.此處表示結果,而非轉折,用副詞Therefore.
7.去掉been 考查詞語用法.此處improve是及物動詞,表示主動,不用被動語態(tài).
8.speaking改為spoken 考查過去分詞."英語口語"用英語表達是"spoken English".
9.benefit改為benefits 考查主謂一致.benefit的主語keeping a diary是動名詞,動名詞作主語時,謂語動詞用單數(shù)三人稱,即benefits.
10.where改為which 考查定語從句.分析句子結構可知這是一個定語從句,先行詞是website,在從句中作主語,用關系代詞which.
點評 高考短文改錯題的形式有說明文,短文故事,書信等,具有很強的實用性.短文的內容和語言都符合高中學生的實際,從表面上看類似一篇學生習作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯,在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好,再進行逐句改錯.其次,要進行逐個句子的改錯.這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,最終形成定稿.
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | you are convenient | B. | it is convenient for you | ||
C. | it is convenient of you | D. | you will be convenient |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com