9．Due to the hard training theyhad done （do） before，their performance were very impressive．

分析 由于他們以前所做的艱苦訓(xùn)練，他們的表現(xiàn)令人印象非常深刻．

解答 答案：had done
根據(jù)"their performance were very impressive"使用了一般過去時以及時間狀語before可知，此處表示發(fā)生在過去"他們的表現(xiàn)令人印象非常深刻"之前的動作，所以應(yīng)使用過去完成時；故用had done．

點評 本題考查了過去完成時（had+done）的用法；首先應(yīng)根據(jù)句中已知的時態(tài)，時間狀語以及句意，判斷出此處應(yīng)使用的時態(tài)；其次應(yīng)了解過去完成時表示的是發(fā)生在過去之前的動作．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

19．There is an old story about an army of frogs that went jumping through the forest one day when two of them suddenly fell into a deep （36）A．All of the other frogs gathered around to look．
（37）B at their two fallen friends．They all began to （38）C shake their heads and croak out warnings．"It's too deep!"croaked one frog．Another croaked that there was no （39）D they would ever be able to get out （40）B．
The two fallen frogs began to continuously jump as they （41）A to get out，but the frogs that were （42）C kept croaking louder at them that they might as well stop （43）B they were as good as dead and just （44）D their time．One of the two frogs finally gave up，（45）C their advice and died．
The other frog just kept on jumping harder than ever （46）A all the loud croaks of disapproval from the frogs around the top of the hole．They kept croaking at him to （47）D jumping and save himself from all the （48）B and suffering as he jumped and fell back down to the bottom （49）C．
Finally，to the （50）D of all the other frogs，he jumped right out of the deep hole．The other frogs asked him，"Why did you keep jumping （51）A we yelled and croaked at you to stop？"The frog explained to them he was （52）B at that time and that he had thought they were cheering for him and yelling words of （53）D to him the entire time!
A little encouragement can go a long way．We don't often think about the（54）C  that our words have upon others．Our words do have the power to hurt or to（55）A．

36．A．holeB．riverC．wellD．valley
37．A．upB．downC．overD．a(chǎn)round
38．A．violentlyB．gentlyC．sadlyD．doubtfully
39．A．wonderB．doubtC．ProblemD．way
40．A．a(chǎn)loneB．a(chǎn)liveC．a(chǎn)wareD．a(chǎn)wake
41．A．a(chǎn)ttemptedB．choseC．preferredD．failed
42．A．helpingB．jumpingC．watchingD．cheering
43．A．ifB．becauseC．thoughD．until
44．A．savingB．spendingC．killingD．wasting
45．A．ignoredB．offeredC．followedD．rejected
46．A．in spite ofB．a(chǎn)s a result ofC．in terms ofD．instead of
47．A．tryB．practiseC．imagineD．quit
48．A．stressB．painC．panicD．trouble
49．A．here and thereB．now and thenC．over and overD．neck and neck
50．A．delightB．disappointmentC．embarrassmentD．surprise
51．A．even thoughB．now thatC．a(chǎn)s thoughD．in case
52．A．blindB．deafC．numbD．clumsy
53．A．warningB．trustC．wisdomD．encouragement
54．A．pressureB．magicC．effectD．force
55．A．helpB．protectC．preventD．create

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

20．Boys do best with"as few girls as possible"in English lessons at primary and secondary school，Steven Proud，a research student at Bristol University，will tell the Royal Economic Society's conference．But when it comes to maths and science，both boys and girls at primary school achieve up to a tenth of a grade more when there is a high proportion（比例） of girls in the class，Proud found．
Proud tracked boys'and girls'test results at the ages of seven（是否改為阿拉伯?dāng)?shù)字7為好，與后面對應(yīng)），11，14 and 16 in 16，000 schools in England between 2002 and 2004 for his PhD．He analysed the test scores to see whether the proportion of girls in a year group made a difference to the results of both genders in maths，science and English．Boys consistently perform up to a tenth of a grade worse when they study English with high numbers of girls as opposed to few or no girls，Proud found．The more girls there are in an English class，the worse boys perform．This is particularly the case in primary schools，he discovered．Girls，who outperform boys in English at every stage at school，are unaffected by the number of boys in their English classes．
He said："The results imply that boys would benefit at all ages from being taught English with as small a proportion of girls as possible．In maths and science，the results tend to imply that both boys and girls benefit from having more girls in the classroom．Boys may do worse in English when there is a high proportion of girls in their class because they realise that the girls are better than them and feel defeated．"

45．The passage mainly talks about．B
 A．the problem of the class sizes  
 B．girls'influence on boys in school
 C．the genders of the students in the class
 D．the reasons why boys do worse in English
46．In Proud's view，the number of girls in English classes has more obvious influence on boysA．
 A．in primary schools                           B．in secondary schools
 C．a(chǎn)t every stage of school                     D．in high schools
47．Proud discovered that in maths and scienceB．
 A．girls always perform better than boys
 B．having more girls in the class has a positive effect on both boys and girls
 C．boys can benefit a lot more than girls with more girls in the class
 D．boys achieve up to a tenth of a grade worse than girls when there're few or no girls in the class
48．The reason why boys are worse at English with a high proportion of girls in the class is thatA．
 A．boys are discouraged by how well girls are doing in English
 B．boys show less passion for English study than girls
 C．girls are more willing to observe the classroom discipline
 D．girls have more gift for language study than boys．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

17．Conversation 3
5．What is the relationship between the two speakers？
A．Mother and son．   B．Father and daughter．   C．Wife and husband．
6．Who usually cooks supper？
A．The woman．   B．The man．   C．Tom．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

4．Why is it hard for many of us to do things for ourselves before we do for others？Maybe we believe the"good"woman sacrifices herself for her family and，increasingly，for her work．"In terms of our relationships，women often feel they're responsible for everything-which is not a complete misunderstanding，"says nationally syndicated （為多家報刊供稿的）columnist and life coach Harriette Cole．"We are the ones who usually lead the way．But somehow we get from there to the idea that the world won't work if we don't help it along．
Taking on responsibilities that might be well or even better handled by others is one of the ways we begin to lose our balance and slide down the slippery slope from generosity to martyrdom（殉道）．Because women are likely to be the primary caretakers for husbands and children as well as for aging parents，we have ample opportunity to fall into the pattern of serving the people we love before we serve ourselves．But there are good reasons to be careful about that，"If you always put someone else first，there's a tendency for others to depreciate you，to lose respect，because respect for another comes from an understanding that that person has her own wishes，dreams，and desires，"says Ethel S．Person，MD，author of Feeling Strong：The Achievement of Authentic Power．Besides，why must there be only one person in first place at a time？"It's possible to have equal concerns for yourself and for loved ones，"says Person．"There aren't always conflicting priorities．"
In fact，being skilled at taking care of yourself may improve your ability to care for others； if you're not fulfilled，you're only able to see other people through your own needs．And studies suggest that not taking care of ourselves is unhealthy for those who depend on us．At the Beth Israel Deaconess Medical Center in Boston，researchers found that greater level of caregiver stress were associated with increased respiratory（呼吸的） problems among the babies in their charge．
32．What does Harriette Cole agree with？A
A．If women don't help along，the world will still work．
B．Women should put themselves after others to provide proper care．
C．It is absolutely wrong for women to think they are responsible for everything．
D．If a woman doesn't sacrifice for her family or work，she is not a good woman．
33．What can women do to avoid losing their balance？D
A．Fall into the habit of putting others first
B．Shoulder as many responsibilities as possible
C．Develop some hobbies that can take them off their work
D．Try to have equal concerns for themselves and their loved ones
34．Where does respect for another come from according to Ethel S．Person？B
A．Knowing that that person is the primary caretaker for the family．
B．Being aware that that person has her own wishes，dreams and desires．
C．Understanding that that person has made great sacrifices for others．
D．Realizing that that person often copes with a dilemma of conflicting priorities．
35．What is the main idea of the last paragraph？C
A．Women should always put their own needs first．
B．Your stress may contribute to your infants'respiratory problems．
C．Taking good care of yourself allows you to take better care of others．
D．The women unable to look after themselves raise unhealthy children．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

14．Televisions is quickly taking the place ofprinted （print） materials as the major source of news for most people．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

1．Charles Dickens （1812-1870），the great nineteenth century English novelist，was born near Portsmouth．His father ran heavily into debt and when he was twelve，he had to go and work in a factory for making boot polish．The only formal education he received was a two-year schooling at a school for poor children．In fact，he had to teach himself all he knew．He worked for a time as a junior clerk in a lawyer's office．After that，he worked as a reporter in the law courts，and later in Parliament，for London newspapers．
His career as a writer of fiction began in 1833with short stories and essays in periodicals（期刊），and in 1837his comic novel The Pickwick Papers made him the most popular author at his time in England．
He was a great observer of people and their places because he was attracted by life and conditions in mid-nineteenth century London．He wrote 19novels all his life and in many of them，Dickens gave a realistic picture of all classes of England society，showing deep sympathy for the poor and unfortunate，exposing the injustice and inhumanity of the middle class．Many of his novels like Oliver Twist，David Copperfield，Nicholas Nickleby，Great Expectations，A Tale of Two Cities and so on drew attention to the unsatisfactory social conditions that existed in England over a hundred years ago．Dickens criticized capitalist society from the point of view of bourgeois humanism．He wished to see improvement in the living conditions of the poor，but failed to find any effective means to achieve that end．
24．Dickens only received a little formal education becauseC．
A．he wanted to teach himself
B．he wanted to work and made a lot of money
C．he was too poor to afford any more formal education
D．he wanted some working experiences to be a novelist
25．According to the passage，which of the following about Dickens is true？C
A．He didn't go to school at all．
B．He only wrote about poor people and showed deep sympathy for them．
C．He began to write fictions when he was 21years old．
D．He found some effective ways to improve the living conditions of the poor．
26．It can be inferred from the passage thatA．
A．Dickens had a miserable（悲慘的；可憐的）childhood
B．His career as a writer of fiction began in 1837
C．Dickens wrote many novels but only some of them are popular
D．Dickens criticized capitalist society and helped to improve the living conditions of the poor．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

18．If you finally compromised（妥協(xié)） and gave your kid an iPhone or iPad this Christmas，you may by now be wondering if they will ever return to the real world away from that shiny new screen．A British smart mom has published a document that may secure you a full-on teenage eye roll，but it could also help young ones learn to be responsible．Amusingly it's not just a few core principles，but a 13-point contract（契約） for her 16-year-old son David to obey as the lucky recipient（接受者） of an iPhone．
Check this out---
Dear David，
Merry Christmas!You are now the proud owner of an iPhone．But with the acceptance of this present come rules and regulations．Please read through the following contract．Failure to observe the following list will result in the end of your iPhone ownership．
1．It is my phone．I bought it．I pay for it．I am lending it to you．Aren't I the greatest？
2．I will always know the password（密碼）．
3．If it rings，answer it．It is a phone．Say hello，use your manners．Do not ever ignore a phone call if the screen reads"Mom"or"Dad"．Not ever．
4．It does not go to school with you．But half days，field trips and after school activities will require special consideration．
5．If it falls into the toilet，breaks on the ground，or vanishes into thin air，you are responsible for the replacement（更換） costs or repairs．
6．Do not use this technology to lie，fool，or cheat．Do not make yourself take part in conversations that are hurtful to others．
7．Do not text，e-mail，or say anything through this device you would not say in person．
8．Surf the Internet for information you would openly share with me．If you have a question about anything，ask a person---preferably（更可取地） me or your father．
9．Turn it off，silence it，put it away in public，especially in a restaurant，at the movies，or while speaking with another human being．You are not a rude person； do not allow the iPhone to change that．
10．Download music that is new or classic．Your generation has access to music like never before in history．Take advantage of that gift．Expand your horizons．
11．Don't take too many pictures and videos．There is no need to record everything．Live your experiences．They will be stored in your memory for ever．
12．Leave your phone home sometimes and feel safe and secure in that decision．It is not alive or an extension（擴(kuò)充） of you．Learn to live without it．
13．Keep your eyes up．See the world happening around you．Stare out a window．Listen to the birds．Take a walk．Talk to a stranger．Wonder without Googling．
It is my hope that you can agree to these terms．Most of the lessons listed here do not just apply to the iPhone，but to life as well．Trust your powerful mind and giant heart above any machine．I love you．I hope you enjoy your awesome new iPhone．
Love
Mom
63．The passage is mainly intended forD．
A．Businessmen         
B．Teachers          
C．Students           
D．Parents
64．We can infer from the article that David's parentsB．
A．a(chǎn)ttempt to make a deal with him but fail
B．don't want him to become an iPhone addict（上癮的人）
C．often teach him how to use electronic equipment
D．care much about his bad manners and carelessness
65．What does the underlined phrase"vanishes into thin air"probably mean in the contract？A
A．Disappears suddenly．
B．Floats in the wind．
C．Grows in popularity．
D．Becomes thinner and thinner．
66．Which of the rules does David have to follow if he wants to be an iPhone owner？D
a．Keep the password secret from anyone．
b．Silence the phone when he's at the cinema．
c．Do not cheat in the exams using the phone．
d．Record his life as much as possible with the phone．
e．Pay close attention to his phone call while having class．
f．Bring the phone with him on field trips with his parents'permission．
A．a(chǎn)bd             
B．a(chǎn)df            
C．bde             
D．bcf．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

19．As an old-fashioned explorer，Paul Salopek sets out on foot to circle around the world．He is also a modern-day explorer．On top of a few clothes，a small first-aid kit and notebooks，he is carrying a recorder，a video camera，a small computer and a satellite phone-a telephone that connects to a satellite and can be used in many places where cell-phones don't work．
The journey is long：21，000miles!It will take seven years to complete it．
Salopek was born in California and spent his childhood in Mexico．He says he has always liked to travel and doesn't like to rush．At the age of fourteen，he climbed Mount Whitney in California and crossed the state's Sierra Nevada Mountains alone．When he was fifteen years old，he walked the length of Death Valley．He once rode a mule 2，000miles through mountains in Mexico．
As a longtime reporter，Salopek has reported from Africa，Asia and Mexico．Now 51years old，he plans to keep writing．As he travels around the world，he is writing stories about the people he meets and the way they live．He looks for how people find local solutions to big problems such as lack of food and water．He also records the sounds he hears and takes photos of the sky and the Earth's surface．
The long walk started in the Rife Valley in Ethiopia in East Africa．Many consider East Africa to be home to the first humans，who lived 160，000years ago．
Salopek is retracing the paths our ancestors took as they left Africa and settled in parts of  the Middle East，Europe，Asia and the Americas．As Salopek is walking，he is learning more about himself and all of humankind．
11．The underlined phrase"on top of"in the first paragraph can be replaced byC．
A．a(chǎn)t the top of
B．in contrast to
C．in addition to
D．on the basis of
12．The author develops the third paragraph mainly byD．
A．providing examples
B．making comparisons
C．making a careful analysis
D．following the order of time
13．According to the passage，Paul Salopek is aB．
A．doctor who likes carrying the small first-aid kit
B．journalist who likes traveling，exploring，writing and studying
C．writer who likes traveling，exploring and studying
D．photographer who is good at using satellite communication equipment
14．What's the best title for the passage？A
A．Paul Salopek：Following Man's First Footsteps
B．Paul Salopek：Reflecting People's Real Lives
C．Paul Salopek：Going for a Seven-year Study
D．Paul Salopek：Looking back upon the Childhood．

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同步練習(xí)冊答案