Question

4．How are you and your family going to celebrate Earth Day？It's great day to get outside and ride a bike，but there are other ways you could spend the day．Here are four books．You can learn more about the earth and the animals that make the world a special place to live．
The Busy Beaver，by Nicholas Oldland
Beaver is very busy，and he doesn't always think carefully．As a result，he makes a mess of the forest and ends up in hospital．Finally，he realizes how careless he's been and decides to make things right when he returns to the forest．
Lessons from Mother Earth，by Elaine Mcleod
Five-year-old Tess is visiting her grandmother and，for the first time，she visits the garden．Along the way，Tess's grandmother tells her the rules of the garden，"You must always take good care of our garden．Never throw rubbish around．There is plenty for everyone to share if we don't destroy the soil．"The story is beautifully told as a caring conversation between a child and her grandmother．
Luz See the Light，by Claudia Davila
When Luz's community experiences a series of black-outs （停電），she quickly comes to understand the need to save energy and find other ways of doing things．With the help of her friends and neighbors，she creates a community garden and park that everyone can use．The book attracts many young readers．
The Lorax，by Dr．Seuss
A young boy learns of the role of the Lorax as protector of the trees，and how his home became polluted．The book contains memorable of forestry conservation （保護）．

25．We can learn from the passages that BeaverD．
A．a(chǎn)lways plans things carefully    
B．never takes care of the forest
C．decides to leave the forest forever 
D．gets hurt because of his carelessness
26．Which of the following words can best describe Luz？B
A．Stubborn．  B．Creative．  C．Beautiful．  D．Unfriendly．
27．Which of the following books focus on the protection of forest？A
A．The Busy Beaver and The Lorax．
B．Luz Sees the Light and The Lorax．
C．The Busy Beaver and Lessons from Mother Earth．
D．Lessons from Mother Earth and Luz Sees the Light．
28．What is the writer's purpose in writing this passage？B
A．To provide some activities to Earth Day．
B．To offer some books to young children．
C．To tell readers how to write children's books．
D．To teach readers how to protect our environment．

Answer 1

分析 作者介紹了在世界地球日這一天將如何度過？可以騎車出行，也可以閱讀四本有關地球及生活家園的書籍．《忙碌的海貍》，《來自地球母親的課程》，《魯茲看到光明》，《老雷斯的故事》．

解答 25．D．細節(jié)理解題．從介紹的第一本書的句子"and he doesn't always think carefully．As a result，he makes a mess of the forest and ends up in hospital．"我們可以看出，海貍由于粗心，會經(jīng)常受傷．答案為D．
26．B．細節(jié)理解題．從介紹的第三本書中的句子"With the help of her friends and neighbors，she creates acommunity garden and park that everyone can use．"可知，在她的朋友和鄰居的幫助下，她創(chuàng)建了一個社區(qū)花園和公園，每個人都可以使用．故選B．
27．A．細節(jié)理解題．根據(jù)The Busy Beaver，by Nicholas Oldland 出現(xiàn)的句子"Finally，he realizes how careless he's been and decides to make things right when he returns to the forest．"以及The Lorax，by Dr．Seuss出現(xiàn)的句子"The book contains memorable （可記憶的） of forestry conservation （保護）．"可以看出這兩本書都涉及到了森林保護．答案為A．
28．B．主旨大意題．問題：作者寫這篇文章的目的是什么？從文章第一段可以看出，作者介紹了在世界地球日這一天將如何度過？可以騎車出行，也可以閱讀四本有關地球及生活家園的書籍．故答案為B．

點評 考察學生的細節(jié)理解和推理判斷能力，做細節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句，和題干進行比較，再做出正確的選擇．在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章的事實，要根據(jù)文章事實進行合乎邏輯的推理判斷．