分析 短文主要是一個(gè)調(diào)查,對(duì)人們覺得曾經(jīng)吃過最好的一餐進(jìn)行調(diào)查.
解答 61.with,考查固定搭配,share with…"與某人分享".
62.what,考查賓語從句引導(dǎo)詞,此處作為ask的賓語從句,從句缺少were后面的表語,因此使用表示"什么"的what來引導(dǎo).
63.interesting,考查形容詞,此處應(yīng)使用形容詞來修飾后面的名詞answers.
64.surveyed,考查非謂語動(dòng)詞,survey與其邏輯主語chefs構(gòu)成被動(dòng)的關(guān)系,因此使用過去分詞形式.
65.considered,考查謂語,句子主語20%,此處描述的是過去的事情,因此使用一般過去時(shí).
66.or,考查連詞,此處表示選擇關(guān)系,使用連詞or.
67.higher,考查形容詞比較級(jí),由后面的than可知此處應(yīng)使用比較級(jí)形式.
68.Surprisingly,考查副詞,此處應(yīng)使用副詞修飾整個(gè)句子.
69.cooks,考查名詞,these修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù),故答案為cooks.
70.to eat,考查動(dòng)詞不定式,此處應(yīng)使用特殊疑問詞+動(dòng)詞不定式充當(dāng)of的賓語.
點(diǎn)評(píng) 作答之前,要先對(duì)題干進(jìn)行詳細(xì)閱讀,檢查題目中是否有提示詞語存在;而后判斷出所填詞語在句子中所充當(dāng)?shù)木渥映煞,例如,主語、謂語等;最后根據(jù)其所充當(dāng)?shù)木渥映煞,加之其所處句子的語態(tài)等,選擇詞語的正確形式,例如,動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞或者過去分詞,或者形容詞的比較或者最高級(jí)的使用等.
在句子中沒有提示詞或者標(biāo)志詞存在時(shí),考生要根據(jù)句子中所填詞語的位置,判斷所填詞語的詞性,例如,連接詞、定冠詞或者不定冠詞、代詞或者介詞等.定冠詞以及不定冠詞的位置通常在名詞之前,起到對(duì)名詞進(jìn)行限制的作用.而代詞則分為形容詞性物主代詞、名詞性代詞、指示代詞和不定代詞等.在運(yùn)用介詞的時(shí)候,往往考查介詞的固定搭配,其中包括動(dòng)詞、形容詞等與介詞的搭配.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | occurred | B. | referred | C. | struck | D. | happened |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | lifting | B. | promoting | C. | raising | D. | arranging |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
41.A.Ten | B.Twenty | C.Thirty | D.Forty |
42.A.sad | B.silent | C.kind | D.positive |
43.A.missing | B.catching | C.breaking | D.shaking |
44.A.kind | B.sure | C.proud | D.scared |
45.A.wanted | B.heard | C.received | D.suffered |
46.A.curing | B.seeing | C.fighting | D.checking |
47.A.made | B.gave | C.created | D.took |
48.A.respected | B.understood | C.thanked | D.loved |
49.A.or | B.a(chǎn)nd | C.but | D.otherwise |
50.A.meant | B.showed | C.proved | D.brought |
51.A.plan | B.wish | C.idea | D.guide |
52.A.Briefly | B.Probably | C.Surprisingly | D.Unfortunately |
53.A.late | B.eager | C.much | D.hard |
54.A.goal | B.regret | C.dream | D.thought |
55.A.class | B.home | C.life | D.school |
56.A.suggestion | B.a(chǎn)nxiety | C.a(chǎn)nger | D.support |
57.A.explain | B.tell | C.hear | D.say |
58.A.colorful | B.short | C.different | D.valuable |
59.A.Again | B.Thus | C.However | D.Besides |
60.A.Find | B.Get | C.Make | D.Do. |
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