6.A woman was walking her dog along a beach in New Zealand in late June when she saw something that looked like a white ball in the sand.It turned out to be a young Emperor penguin that was lost.At his age,he should have been close to the Antarctic,swimming for fish and playing on the ice floes(冰川).But this penguin started swimming north and just kept going.
The penguin attracted a lot of attention in New Zealand.It has been 40years since an Emperor penguin was last seen there.Researchers at the Department of Conservation were called in.They decided to watch the penguin closely,but not to disturb it in any way.Many New Zealanders came to Peka Beach to look at the elegant penguin.They were careful to keep their dogs away from it so it wouldn't be frightened.
The public nicknamed the animal Happy Feet.Researchers started to notice that Happy Feet didn't seem well.It turns out that he had been eating the sand from the beach,likely thinking it was snow.
The public raised more than 11,000pounds for an operation to get the sand out of his stomach.The operation was a success,and Happy Feet was taken to a zoo in Wellington,NZ.A group of experts met to decide how to help Happy Feet return to the wild.
Last Sunday,they put him on a boat called the Tangaroa,in a specially built ice-filled box and took him out into the Southern Ocean,southeast of New Zealand.There,they released him into the ocean,which is his natural habitat.He took one last look at his human helpers and then dived into the ocean.
"Emperor penguins spend their first five years at sea,"said Peter Simpson of New Zealand's Department of Conservation."What happens now is up to the penguin."
Happy Feet was fitted with a satellite transmitter(發(fā)射機(jī))so they can monitor his progress using the Internet.So far,the trackers shows that he swam northeast for a little while before getting his bearings and heading south.

28.Where is the young penguin supposed to appear?B
A.On the sunny beach
B.Near the Antarctic.
C.Inside the hole in the ice.
D.In the depths of the ocean.
29.How was the penguin treated after he was found in New Zealand?B
A.He was sent to the local zoo and attracted much attention.
B.He was protected well and taken good care of.
C.He was taken to the lab by researchers for study.
D.He was disturbed by many curious New Zealanders.
30.The public collected some money toA.
A.get the sand out of the penguin's belly
B.build a home for the penguin
C.do some research on the penguin
D.return the penguin to his habitat
31.What happened to the penguin in the end according to the passage?D
A.He was put in a specially built ice-filled box on a boat.
B.He was bought to the Southern Ocean and released.
C.He reached his home--The Antarctic.
D.He swam northeast from the the Southern Ocean..

分析 文章全篇講述了人們?cè)谛挛魈m的一片海灘上發(fā)現(xiàn)了一只迷路的帝企鵝.人們幫助企鵝治好病,并將它放歸自然的故事.

解答 28.B 推理判斷題.根據(jù)常識(shí)可知新西蘭在南極北面,現(xiàn)在帝企鵝出現(xiàn)在新西蘭,可推斷出它出現(xiàn)在了南極北部.故選B.
29.B 推理判斷題.根據(jù)文章內(nèi)容,這只帝企鵝被人們救起并將它放歸自然的故事,由此我們可以推斷出它得到了很好的保護(hù)和照顧,所以答案選B.
30.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第四段第一句"The public raised more than 11,000 pounds for an operation to get the sand out of his stomach"公眾募集了超過(guò)11000磅來(lái)做手術(shù)把沙子從它的胃取出.故選A.
31.D 細(xì)節(jié)理解題.the trackers shows that he swam northeast for a little while before getting his bearings and heading south.跟蹤顯示他向東北游去,所以答案選D.

點(diǎn)評(píng) 在閱讀時(shí)要抓住文章的主題和細(xì)節(jié),分析文章結(jié)構(gòu),根據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)系,挖掘文章的深層含義,對(duì)于暗含在文章中的人物的行為動(dòng)機(jī),事件中的因果關(guān)系及作者未言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點(diǎn)等要進(jìn)行合乎邏輯的判斷、推理、分析,進(jìn)一步增強(qiáng)理解能力,抓住材料實(shí)質(zhì)性的東西

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

16.I will always remember my mother's last days in this world.
On February 14th,2008,my class went on a field trip to the beach.I had so much fun.When we returned to school,my teacher told me to go to the headmaster's office.When I got into the office,I saw a police officer.Suddenly,I realized something was wrong.The police officer told me what had happened and we went to pick my sister up.After that,we went to the hospital and waited.Time went slowly.Finally,we got to see our mother.It was terrible.
On the next day,the headmaster came and told my two teachers what had happened.I was taking a test that day.I knew it had something to do with my mother.I kept thinking that she either died or had gotten better.How I wished that she had gotten better.When my teacher took me outside,my sister ran up to me.She started crying,"She's gone,Terresa,mommy's gone.She's dead."I couldn't believe it.We jumped into the car and drove straight to the hospital.Most of my family were there.The silence was terrible.I knew I had to say goodbye.
Today when I look back,I still miss my mother very much,but I know that I will live.My mother was a strong mother,who had the biggest heart.She was an angel walking on the earth.I will always remember her as a living.When someone is asked who their hero is,they usually say someone famous,like Michael Jordan or Britney Spears.When someone asks me who my hero is,I tell them,my mother.My mother lives every day.That is what makes her a true hero.
44.Where was the writer when she learned her mother was sick?D
A.On the beach
B.At the hospital
C.At home
D.At school.
45.Who brought the writer the bad news that her mother was ill?D
A.Her sister
B.The headmaster
C.Her teacher
D.The police officer
46.What did the headmaster tell the two teachers on the next day?C
A.Her father had been very ill
B.Her mother had gotten better
C.Her mother had been dead
D.Her mother came to see her.
47.From the last paragraph of the passage we know thatC.
A.the writer is afraid of her mother
B.the writer feels sad about her mother
C.the writer is proud of her mother
D.the writer feels sorry for her mother.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.While by school rules high school students _________ use cell phones in the school,they can use public phones to keep in touch with friends and family.( 。
A.mustn'tB.shan'tC.wouldn'tD.mightn't

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.-Has Tim started?He said he would join in the party.
-He        .He is a man of his word.( 。
A.could have leftB.must have leftC.can't comeD.won't be coming

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

1."Got it?"Professor Smith says,"______,let's move on to the next part."(  )
A.If notB.If anythingC.If everD.If so

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

11.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處,每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫(xiě)出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞.
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Dear Ms.J.K.Rowling,
It is great pleasure to write to you.I like reading all of your Harry Potter book.A few days before,I listened to a radio programme about you.Now I know that you teach English at home and in others countries before you started writing books.I also know that you could only write the first book while your baby daughter was asleep,so you worked on them for five years.That was a very much difficult job.Your son David and your daughter Jessica must be proud for you.I hope I can become as successfully as you when I grow up.Thank you for spending time read my letter.
Yours sincerely,
Michele.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空

18.After a tornado touched down in a small town nearby,all the local newspapers carried stories featuring some of the families who suffered the hardest.A particular picture(41)especially touched me.A young woman stands in front of a totally destroyed home,a pained expression twisting(使扭曲) her features.A young boy,seven or eight years old,stands at her side,eyes downcast.A tiny girl stares into the camera,eyes wide with confusion and(42)fear.This would be a good (43)opportunity to teach my children to(44)help those less fortunate than themselves.
I taped the picture to our refrigerator,explaining their (45)difficulty to my seven-year-old twins,Brad and Brett,and to three-year-old Meghan."We have so much,and these( 46)poor people now have nothing,"I said."We will (47)share what we have with them."
I sorted through our (48)clothes and (49)encouraged the boys to go through their toys and 50.donate some of their less favorite things.
Brad and Brett (51)placed the toys they had chosen to donate into a box while I filled it with clothes.Meghan walked up with Lucy,her much-loved doll hugged (52)tightly to her chest.She 53.stopped in front of the box that held the (54)toys,gave Lucy a(55)final kiss,and then laid her gently on top of the other toys."Oh,honey,"I said."You don't have to give Lucy.You love her so much."
Meghan nodded seriously,eyes glistening(閃光) with held-back (56)tears."Lucy makes me happy,Mommy.Maybe she'll make that other little girl (57)happy,too."
I stared at Meghan for a long moment.I suddenly( 58)realized that true generosity is(59)giving that which you cherish(珍愛(ài)) most.I,who had wanted to teach,had been taught.
Without a word,the boys went to their rooms.They came back with their (60)favorite toys and placed them in the box next to Lucy.Swallowing back tears,I pulled all three of them into my arms.
41.A.exactlyB.especiallyC.properlyD.only
42.A.surpriseB.happinessC.fearD.shyness
43.A.wayB.opportunityC.lossD.message
44.A.helpB.raiseC.meetD.keep
45.A.illnessB.a(chǎn)ngerC.questionD.difficulty
46.A.strangeB.ordinaryC.poorD.wild
47.A.dealB.shareC.saveD.prevent
48.A.p ensB.booksC.goodsD.clothes
49.A.encouragedB.a(chǎn)skedC.forcedD.ordered
50.A.leaveB.donateC.sendD.miss
51.A.triedB.gotC.turnedD.placed
52.A.kindlyB.reallyC.tightlyD.rarely
53.A.stoppedB.layC.pickedD.carried
54.A.goodsB.clothesC.toysD.books
55.A.lovelyB.finalC.hardD.dark
56.A.lightsB.tearsC.dropsD.emotion
57.A.sadB.niceC.happyD.open
58.A.realizedB.heldC.showedD.cared
59.A.goingB.gettingC.puttingD.giving
60.A.favoriteB.excellentC.perfectD.super

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

15.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處,每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:把缺詞處加一個(gè)漏符號(hào)(∧),并在其下面寫(xiě)出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
      2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Nowadays,people in many big cities are complaining the heavy traffic.It has serious influenced people's daily life and economic development.To solve the problem,some pieces of advice is put forward.Some people suggest that more streets and roads are built.By this way,the traffic density can be reduced,thus speeding up the flow of buses and cars.Some people advise limit the number of bikes and cars.This can decrease the traffic flow.But on the other hand,this will effect the consumption and makes buses more crowded.
In my opinion,the number of private cars should be put under the control.And at the same time,buses should have their own special routes where cannot be used by other vehicles.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:信息匹配

9.College life can become a great struggle because students have to balance school,a social life,and sometimes a job as well.The following steps could help the grades of college students.
Go to class.Why did your parents pay for your tuition or why are your parents paying their taxes for financial aid?Even when you don't feel like attending class,just go.(51)CMany classes have in class assignments,pop quizzes,and case studies that only could be taken in class.If you are not there,you might lose points.
(52)A College is all about multitasking.Planners can really help you to balance homework,due dates and tests.You should try to get your work done early,then you will have less stress.
Be business-like about your education.If you had a job you would have to go to your job at 9 am and stay there until 5pm.(53)DIf you did the same thing in college,you would be great.Go to class,go to the library,study seriously,at 5 pm put away the books and go home.Once in a while you might have to work late,just like at a real job.
(54)FEveryone studies in different ways.Some can study with a lot of noise and others want silence.Some can't even study with music on and some need dead silence.Some like the library and some like to study with friends,or even outside.
(55)B

A.Stay organized.
B.Always try to keep a positive attitude and have confidence.
C.You might get participation points,and the professor will also get to know you better.
D.The rest of the day would be your own time.
E.Use your time effectively and efficiently.
F.Find your own best method of studying.
G.Making friends with your classmates.

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同步練習(xí)冊(cè)答案