分析 這篇短文主要介紹了什么是3D打印技術(shù),以及3D打印業(yè)務(wù)的發(fā)展情況.
解答 61答案 A 推理判斷 根據(jù)文章第一段最后一句的內(nèi)容But now,stores with 3D printing services are appearing around the United States,可知3D打印現(xiàn)在開始在美國(guó)普及了,故選A.
62 答案 C 細(xì)節(jié)理解 根據(jù)文章第二段以及第三段中的第一句He also charge safe depending on the size of the object and up to 50 an hour for design and labor services.The Jaycoxs also offer 3D printing classes for anyone who is interested.可知Bryan開這個(gè)店的目的是包含了選項(xiàng)C的兩個(gè)內(nèi)容故選C.
63.答案 C 推理判斷題 根據(jù) But Ki Chong Tran says even current technology can make a difference in a developing country like Cambodia."可知Ki Chong Tran預(yù)測(cè)3D打印技術(shù)就可以普及,他看好3D打印的潛力,故答案為C
64 答案 B 細(xì)節(jié)理解 根據(jù)第四段Mr Jaycox predicts that within five years,3D printing technology could become more consumer friendly.可以得知,所有的顧客都可以用到,故答案為 B
65.答案 D 推理推理題 根據(jù)文章第六段中的第二句With 3D printing you can give them tools,and you put it in their hands so they are responsible more for their own development,可知用3D打印技術(shù),你能給他們工具,放在他們手里,因此他們對(duì)于自己的發(fā)展更能貢獻(xiàn)自己的力量,D選項(xiàng)的意思與之相符,故選D.
點(diǎn)評(píng) 1、要想做好科普英語(yǔ)閱讀理解題,同學(xué)們就要注意平時(shí)多讀科普知識(shí)類文章,學(xué)習(xí)科普知識(shí),積累常見的科普詞匯,從根本上提高科普英語(yǔ)的閱讀能力.
2、要熟悉科普類文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).科普類文章一般由標(biāo)題(Head line),導(dǎo)語(yǔ)(Introduction),背景(Back ground),主體(Main body)和結(jié)尾(End)五部分構(gòu)成.標(biāo)題是文章中心思想高度而又精辟的概括,但根據(jù)歷年的高考情況來(lái)看,這類閱讀理解材料一般不給標(biāo)題,而要同學(xué)們選擇標(biāo)題.導(dǎo)語(yǔ)一般位于整篇文章的首段.背景交待一個(gè)事實(shí)的起因.主體則對(duì)導(dǎo)語(yǔ)概括的事實(shí)進(jìn)行詳細(xì)敘述,這一部分命題往往最多,因此,閱讀時(shí),同學(xué)們要把這部分作為重點(diǎn).結(jié)尾往往也是中心思想的概括,并與導(dǎo)語(yǔ)相呼應(yīng),命題者常在此要設(shè)計(jì)一道推理判斷題.
3、在進(jìn)行推理判斷時(shí),同學(xué)們一定要以閱讀材料所提供的科學(xué)事實(shí)為依據(jù),同時(shí)所得出的結(jié)論還應(yīng)符合基本的科普常識(shí).
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Go ahead | B. | Forget it | C. | No wonder | D. | No way |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
21.A.director | B.editor | C.reporter | D.photographer |
22.A.heard | B.said | C.a(chǎn)greed | D.knew |
23.A.event | B.case | C.incident | D.story |
24.A.send | B.hold | C.place | D.get |
25.A.though | B.but | C.how | D.where |
26.A.oil | B.water | C.bottle | D.milk |
27.A.Instead of | B.In honor of | C.In spite of | D.In terms of |
28.A.a(chǎn)dmiring | B.encouraging | C.praising | D.blaming |
29.A.made | B.done | C.produced | D.created |
30.A.a(chǎn)lways | B.hardly | C.constantly | D.ever |
31.A.put | B.take | C.clean | D.make |
32.A.understood | B.hoped | C.thought | D.meant |
33.A.whichever | B.whenever | C.whatever | D.however |
34.A.order | B.number | C.drawer | D.cooker |
35.A.interesting | B.negative | C.delightful | D.failed |
36.A.examine | B.see | C.find | D.know |
37.A.a(chǎn)fraid | B.shy | C.satisfied | D.excited |
38.A.chemical | B.physical | C.scientific | D.biological |
39.A.miss | B.sound | C.help | D.work |
40.A.scientists | B.parents | C.friends | D.teachers |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | in terms of | B. | in search of | C. | in need of | D. | in case of |
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