16．聽(tīng)第10段材料，回答第17至20題．
17．What dose the speaker do？
A．He's a student．
B．He's a coach．
C．He's  a high school principal
18．What is happening this weekend？
A．A graduation ceremony．         
B．A school get together      
C．A football game．
19．What is the speaker's advice？
A．Train as much as you can．
B．Take advantage of all opportunities to learn
C．Don't take college too s eriously
20．What's the big educational process？
A．Learning in life         
B．Reading textbooks．
C．Listening to lectures．

分析 略

解答 BCBA

點(diǎn)評(píng) 略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

6．聽(tīng)第10段材料，回答第18～20小題．
18．Why are many roads closed in the north？
A．Because of heavy rain．
B．Because of strong winds．
C．Because of fallen stones from mountains．
19．In which part of the country have fifty houses been flooded？
A．In the south．B．In the north．C．In the east．
20．What happened in the west？
A．Many boats were missing．
B．Four people died in a river．
C．Two villages were under water．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

7．聽(tīng)第10段材料，回答第17至20題．
17．How old was Hosseini when his family moved to the United States？
A.5．  B.10．  C.15．
18．What was Hosseini doing when his first book became popular？
A．He was still in college．
B．He was a full-time teacher．
C．He was working as a doctor．
19．When was Hosseini's second novel published？
A．In 2013．
B．In 2007．
C．In 2003．
20．What is And the Mountains Echoed about？
A．Two women in Afghanistan．
B．A couple that takes in two children．
C．A boy's relationship with his father and best friend．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

4．聽(tīng)第10段材料，回答第17至20題．
17．Where is the speaker？
A．On a plane．B．In a bus．C．At a tourist site．
18．Why is food or drink not allowed on the journey？
A．To avoid annoying others．
B．To show respect for the guide．
C．To guarantee passengers'safety．
19．How long can the tourists sty at the first destination？
A.15to 30minutes．B．About an hour．C．About two hours．
20．What is the second destination famous for？
A．Stonehenge．B．The River Avon           C．The Roman Baths．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

11．聽(tīng)第9段材料，回答第15至17題．
15．Why is the woman moving？
A．To find a nicer place to live in．
B．To have a better job in a new place．
C．To live together with her parents．
16．Where do her parents live？
A．In a small village．
B．In a big city．
C．In a nearby country．
17．Why doesn't the woman take her dog with her？
A．She can't take care of it．
B．Her parents don't want her to take it．
C．She thinks the dog might not be happy there．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

1．What can we learn about the man from the conversation？
A．He will probably wait until summer to go to Canada．
B．He will probably go to Mexico for his vacation．
C．He will probably go to Canada for his vacation．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

8．Coral reefs（珊 瑚 礁）are not just beautiful to look at，but also very useful．They shelter nearly 25% of ocean life and provide food for billions of people．However，like many other species，this amazing ecosystem（生態(tài)系統(tǒng)）is in danger of dying out!
There are two main reasons for the destruction-the rising carbon dioxide levels caused by global warming as well as human influences like bottom operation．While not much can be done about the former，the loss caused by the latter can be reduced．
Bottom operation involves dropping nets to the ocean bed and then dragging them up when filled with fish．This action damaged the ocean floor，causing the coral branches to separate from the reefs．While that is very discouraging，the good news is that if these branches are found quickly，they can be saved．At present，that work is being performed by volunteer divers．But the method has only limited success because they cannot stay long underwater，nor reach depths of over 200meters where some of the deep-sea coral grows．
However，this is not the case for Coralbots-the robots that can constantly seek out broken branches．A team of‘coralbots'，each individually working to simple rules will piece together'damaged bits of coral，allowing them to regrow．They are programmed to be able to distinguish between other things and the coral．The robots work together in groups，similar to bees．If one coralbot is damaged then the others will still be able to complete the task．
Dr Lea-Anne Henry said："The project of using coralbots offers us the possibility to restore（修復(fù)）the function of reefs．It is in the final stage of testing．Once ready，the researchers hope to build hundreds of them and use them effectively in the waters off Scotland and then hopefully in the oceans across the world．"

24．Which of the following is a cause of the danger that coral reefs are facing？D
A．The appearance of new creatures．
B．The seriously polluted sea water．
C．The activities of volunteer divers．
D．Human activities like bottom operation．
25．Compared with volunteer divers，coralbotsA．
A．can stay longer underwater    B．must work as bees do
C．can distinguish what is coral D．can never be damaged
26．What does the underlined word"them"in the last paragraph refer to？A
A．Coralbots．    B．Broken branches．
C．working bees． D．Bits of coral．
27．We can infer from the passage thatB．
A．bottom operation has affected most underwater creatures
B．broken branches of coral can regrow if saved in time
C．hundreds of the coralbots have worked well in the oceans
D．with the coralbots all damaged coral reefs can be restored．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

5．What will the woman do next？
A．Describe her neighbor．B．Have a physical examination．C．Do some exercises．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

6．聽(tīng)第9段材料，回答第13～16小題．
13．Where are the mother and her son？
A．In a forest．B．Near the Yellow River．C．In Beijing．
14．What's the trouble with the boy？
A．He can't find his mother．
B．There's something wrong with his eyes．
C．He can't see the clock tower clearly．
15．What have the people there been asked to do？
A．To cover their faces when going out．
B．Not to go out．
C．To put on glasses when going out．
16．What can people do to prevent sandstorms？
A．Save water．
B．Keep the balance of nature．
C．Protect the animals．

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