2．假設(shè)你叫李華，你的美國筆友Tom聽說你將參加高中英語讀寫大賽 （a Reading-to-Writing competition），來信詢問大賽的基本情況、你為參賽所制定的計劃以及你希望得到哪些幫助．請根據(jù)下表內(nèi)容，用英語給Tom寫一封回信．
基本情況目的激發(fā)閱讀興趣，提高寫作水平
時間2016年10月
對象全市高中所有在校學(xué)生均可參賽
你的計劃及希望（至少各兩點）
注意：
1．對所有要點逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡單翻譯．
2．詞數(shù)150左右．開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)．
3．作文中不得提及有關(guān)個人身份的任何信息，如校名、人名等．
Dear Tom，
I'm glad to hear from you．
                                               
Yours truly，
Li Hua．

分析 高分句型一：
Aimed at arousing students'interest in reading and improving our writing skills，a Reading-to-Writing competition is to be held this October
高分句型二：
Firmly believing that reading can broaden my horizons and writing can sharpen my mind．
句型一 Aimed at arousing students'interest in reading and improving our writing skills 該句句首使用了過去分詞作狀語，表被動
句型二  that reading can broaden my horizons and writing can sharpen my mind 該句是一個由that引導(dǎo)的賓語從句，該賓語從句的主語為動名詞充當(dāng)，動名詞作主語謂語應(yīng)該使用單數(shù)．

解答 Dear Tom，
       I'm glad to hear from you．You asked me about the coming Reading-to-Writing competition that I signed up for．
       Aimed at arousing students'interest in reading and improving our writing skills，a Reading-to-Writing competition is to be held this October．（高分句型一）Any senior high school student in our city can participate in it．Firmly believing that reading can broaden my horizons and writing can sharpen my mind．（高分句型二） I，a second language learner，always attach great importance to polishing reading and writing skills．（活動簡介）
     In preparation for the competition，I have made several plans for this summer vacation．Firstly，I mean to read more magazines and newspapers．Can you recommend some suitable ones to me？Secondly，when coming across amazing sentence patterns，I will take notes and try to recite them．（設(shè)定計劃）Does it make sense if I want to better my writing？Last but not least，I intend to write more articles and e-mail them to you．Would you please help me correct them？
       Looking forward to your reply．
      Yours truly，
      Li Hua

點評 該書面表達(dá)為提綱類，該類作文一般規(guī)定了考生的寫作思路，羅列出了相應(yīng)的寫作要點．考生在平時應(yīng)注意積累相應(yīng)的詞匯和短語，在寫作時盡量做到將要點與主題緊密結(jié)合，用準(zhǔn)確的、簡潔明了的語言將作文展示出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

12．I will try to get the work ________ in a week's time．（　�。�
A．doB．doingC．doneD．to do

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

13．How men first learned to invent words is unknown，in other words，the origin of language is a mystery．All we really know is that men，unlike animals，somehow invented certain sounds to express thoughts and feelings，actions and things，so that they could communicate with each other； and that later they agreed upon certain signs，called letters，which could be combined to represent those sounds and which could be written down．Those sounds，whether spoken，or written in letters，we call words．
The power of words，then，lies in their association-the thing they bring up before our minds．Words become filled with meaning for us by experience； and the longer we live，the more certain words recall to us the glad and the sad events of our past； and the more we read and learn，the more the number of words that mean something to us increase．
Great writers are those who not only have great thoughts but also express these thoughts in words which appeal powerfully to our minds and emotions．This charming and telling use of words is what we call literary style．Above all，the real poet is a master of words．He can convey （表達(dá)，傳遞）his meaning in words which sing like music，and which by their position and association can move men to tears．We should，therefore，learn to choose our words carefully and use them accurately，or they make our speech silly and vulgar．（粗俗的）

48．Which of the following about a real poet is NOT true？A
A．He is less than a master of words．
B．His style is always charming．
C．His poem can move men to tears．
D．He can express his ideas in words that sing like music．
49．Where does the real power of the words come from？D
A．From the words themselves．
B．From their characteristics．
C．From their curiosity．
D．From their association．
50．What is the main idea of the passage？A
A．The importance of choosing words．
B．Where the real power of words come from．
C．What great writers are like．
D．We should learn to choose words carefully．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

10．The teacher is very strict in his students．in改為with．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

17．Feeling good about our actions-not guilt or pity-motivates giving，according to the latest research．
（51）Bseeing or hearing about suffering children makes most people uncomfortable，that grief is not what drives them to dig into their pockets and donate．The reasons people decide to be selfless，it turns out，may be slightly more （52）D．
In the study，published in the Journal of Neuroscience，researchers found that people are more likely to give when they think it will make them feel better．They donate，（53）A，when they feel hope about putting smiles on those expectant and suffering faces．And that hope，or similar feel-good sensations，are driven by the brain's reward systems．
Researchers-and charities-have long known that putting a（n） （54）C face on an abstract problem opens hearts and wallets．Josef Stalin once said that while one death is a（n） （55）D，a million is merely a number．Studies have since found that quantifying the size of a disaster or particular need actually （56）C giving，while presenting a single story is more likely to cause a desire to help．
But it wasn't clear whether this"identifiable victim"effect resulted from people's  （57）Bover their own privilege and resources-or from a sense of connection with the  （58）C and an urge to feel good about making a difference．
To find out，researchers led by Alexander Genevsky，a graduate student in psychology at Stanford，imaged the brains of 22young adults．In the scanner，they saw either a silhouette （剪影） or a head shot of a young African child．As in previous studies，participants were far more likely to give if they saw a face than a blank silhouette-donating almost twice as much in photo trials than in the others．However，this decision was related strongly to their （59）D．If they showed little activity in their nucleus accumbens-a brain region linked to every type of pleasurable experience-they were actually less likely to give．But if there is a sharp （60）Bof activity in this reward area，they felt good and gave more．And the photos of the children were more likely to （61）C this reward center．Activity in the accumbens，in fact，completely （62）C the difference in giving seen between the silhouette-based requests and the photo-based ones．
While the findings point to the feel-good（63）A behind giving，other research will have to address the question of why givers get that positive emotional boost．Do people feel rewarded when they give because they think about the happiness of the recipient-or do they feel good because they see themselves as （64）D and that self-esteem boost （自信心增強(qiáng)） is mood-enhancing？Such information could help charities （65）B their messages to maximize their effectiveness．

51．A．SinceB．AlthoughC．IfD．As
52．A．passiveB．earnestC．impersonalD．selfish
53．A．for exampleB．on the contraryC．a(chǎn)s a resultD．on the other hand
54．A．plainB．uglyC．specificD．frightened
55．A．a(chǎn)ccidentB．threatC．solutionD．tragedy
56．A．ruinsB．stimulatesC．lowersD．skips
57．A．a(chǎn)ngerB．guiltC．regretD．joy
58．A．desireB．mindC．victimD．stuff
59．A．a(chǎn)ctionsB．beliefsC．imagesD．emotions
60．A．edgeB．riseC．turnD．division
61．A．monitorB．targetC．a(chǎn)ctivateD．interrupt
62．A．resulted fromB．counted onC．a(chǎn)ccounted forD．subjected to
63．A．motivationsB．complimentsC．a(chǎn)mbitionsD．requests
64．A．executiveB．justifiedC．innocentD．generous
65．A．concealB．tailorC．obtainD．delete

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

7．假設(shè)你是某國際學(xué)校高二（1）班的學(xué)生Jack，你的美國朋友Peter來信說要來北京游玩．請根據(jù)下面提供的信息，給Peter寫一封回信，內(nèi)容包括：
1．建議他游覽故宮及周邊景區(qū)；
2．建議的理由；
3．祝愿…．
注意：1．詞數(shù)不少于80；  2．回信開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)．
Dear Peter，
I am pleased to hear that you are coming to Beijing soon．
                                                  
Yours，
Jack．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．The Sewol ferry （渡船） was carrying 476people，most of whom were students from a high school near Seoul，when it sank off South Korea's southern coast on April 16．Only 174survived，including 22of the 29crew members．The sinking left more than 260people dead with about 40others still missing．
On Tuesday，one ordinary diver（潛水員）died at a hospital，government spokesman Ko Myung-seok said．He is the first death among divers organized following the ferry's sinking，according to the coast guard．
The 53-year-old diver was pulled to the surface by his teammates after losing communication about five minutes after he began underwater searches，Ko said．It was his first search attempt，Ko added．Despite his death，divers are continuing their searches for the remaining missing people．Ko said that divers had searched all those 64areas at least once and plan to visit them again to look for more victims．Darkness，floating rubbish，bodies，and cabins on board have made the search difficult，and divers entered the last three unopened areas on Monday night，Ko said．
Investigators have made their first arrests of people who were not on board the Sewol when it sank．The three people arrested on Friday and Sunday are accused of failure to handle of cargo on the ferry well．In all，19people have been arrested in the investigation（調(diào)查），15of whom were crew members accused of abandoning passengers．A leader was arrested on suspicion of malpractice（玩忽職守） related to company finances．
Improper stowage（載貨） and overloading of cargo is suspected as a possible reason why the ferry sank．The ferry was carrying about 3，608tons of cargo，more than three times what it could safely carry．A ferry loaded too heavily could lose its balance making even a small turn．
The sinking has caused a national sadness．On Sunday 1.1million people paid respects at 131memorial sites around the nation，according to a governmental funeral support committee set up for the ferry victims．Monday was a holiday for Children's Day，but various events were canceled or put off because of the ferry's sinking．Tuesday was also a national holiday in South Korea for Buddha's Birthday，and more people are expected to visit those mourning stations．

51．We learn from the passage that the number of survivors except the crew members isB．
A.145  B.152   C.174  D.260
52．According to the investigation，the main causes of the ferry's sinking areD．
A．malpractice and wrong operations．
B．wrong direction and sharp turning arounD．
C．too many students and crew members
D．improper stowage and overloading of cargo
53．Because of the national sadness，various events were canceled exceptD．
A．a(chǎn)ctivities on Children's Day B．celebrating Buddha's Birthday
C．enjoying a national holidayD．paying respects at the memorial sites
54．You can find this passage on theC section of a newspaper．
A．sports B．businessC．newsD．entertainment．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

19．Gregory Kloehn digs through dustbins every day，but not for the reason that most people  would think．He isn't homeless．In fact he is trying to help the homeless．
Gregory began his life as a sculptor．But he often felt that his sculptures．Which just stood in  rich people's houses for years，lacked a meaningful purpose．So in 201l he decided to put his  artistic energies into creating homes to sell-not ordinary homes but small structures built    entirely from recycled materials．
The thought of creating homes for the homeless didn't occur to him until the year 2013，when a homeless couple asked him for a tarp（防水布）．Instead of a tarp，Gregory offered them    something better：a small home with a water tank，a kitchen and a trap for waste．They were so    grateful that Gregory decided to focus his efforts on helping house the homeless population in    his city．And soon his"Homeless Homes Project"was started．
Before starting a new home，Gregory，goes hunting for materials by digging through  dustbins．Everything he finds is usable-refrigerator doors become house doors；washing  machine doors often serve as windows，and the tops of cars become strong roofs．He put wheels at the bottom for users to move their homes around easily．Each home takes two to three days to make．
So far Gregory has donated dozens of homes to the city's most needy．While his small low-cost mobile homes are not the final solution to the problem of homelessness，they are really practical and do provide a warm and safe place for the homeless to stay in．They are simply a way for one man to do something nice for those in need of some help．
Gregory has written a book titled Homeless Architecture，where he explains techniques to build those homes and he is now working on weekend workshops．"A lot of people who hear  about what I'm doing want to get involved，"he said．"Maybe we can meet someplace and put a couple of homes together．"
28．Why did Gregory turn from making sculptures to creating homes？D
A．He had no home to live in．    
B．He had to make more money．
C．He lost interest in sculpture．
D．He wanted to help the homeless．
29．The author mentions the story in Pamgmph 3to tell usB．
A．Gregory's small homes were popular among the homeless
B．how Gregory got the idea of"Homeless Homes Project"
C．the homeless couple asked Gregory to produce more homes
D．housing the homeless in acity was not an easy task
30．What can we conclude from Paragraph 4？C
A．Gregory has great trouble hunting for materials for his small houses．
B．It takes Gregory a long time to produce a home．
C．Gregory's work requires imagination and creativity
D．Everything in the dustbins will be used in Gregory's work．
31．What can we infer from the last paragraph？A
A．Gregory's project will help more homeless people．
B．Gregory doesn't need to make small homes now．
C．Gregory's work will completely solve the homelessness problem．
D．A single person can make no difference to social problems．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

20．____________ in the mountains for a week，the two explorers were finally saved by the local police．（　�。�
A．To be lostB．LostC．Being lostD．Losing

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同步練習(xí)冊答案