分析 本文講述了作者回想起自己小時候,在悲嘆春天還沒到來時,奶奶帶著她去找尋春天的記號.作者通過這件事,告訴我們生活繼續(xù)下去,當事情似乎黑暗或悲傷時,我們應該耐心的找尋光明.
解答 56.D.細節(jié)理解題.根據(jù)文章"I don't know if the dogwood survived.But it still blooms,without fail,in my memory"可知,作者不知道山茱萸是否幸存了下來.但它依然盛開,沒有失敗,永遠活在作者的記憶中.故選D.
57.C.細節(jié)理解題.根矩文章""There,"she said."There's your spring."She pointed to a tree covered in pink blooms that looked like little puffs (蓬松的一團) of cotton candy on sticks."和"It's a dogwood (山茱萸),"she said."It blooms every year whether we're around to see it or not.It's a promise.You can count on it."可知,奶奶帶著作者去尋找春天,對她說山茱萸是春天的標志,可以代表春天的到來.故選C.
58.D.推理預測題.根據(jù)最后一段大意可知,作者想要告訴我們,生活再繼續(xù),生命仍然存在,當你不期待一件事時,往往會在另一地方綻放.人們應該看到事物的兩面,不能只看到黑暗.故選D.
點評 本文是考察人生感悟類閱讀水平.這類文章一般描述的是某一件具體事情的發(fā)生發(fā)展或結(jié)局,有人物、時間、地點和事件.命題往往從故事的情節(jié)、人物或事件的之間的關系、作者的態(tài)度及意圖、故事前因和后果的推測等方面著手,考查學生對細節(jié)的辨認能力以及推理判斷能力.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | approach | B. | application | C. | advantage | D. | agreement |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | assessment | B. | account | C. | survey | D. | summary |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a;the | B. | the;不填 | C. | the;a | D. | 不填;a |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | base | B. | to base | C. | basing | D. | based |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | had treated | B. | was treated | ||
C. | treated | D. | had been treated |
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