Question

增加: 在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)“∧”, 并在其下面寫出該加的詞。 刪除: 把多余的詞用斜線 (﹨) 劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注：1： 每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞；
2：只允許修改10處，多者不計(jì)分（從11處起）
　 I went out to see film with my brother after supper. In our way to the cinema, we met an American girl named Alice, which had got lost and looked very anxious .We went up to see that was the matter. We then took him to the hotel. While going there I told her the great change that had taken place in our country in the past few years but Alice told us a lot about the youth in America. Although we miss the film, we felt very happy for we had not only helped Alice get out of trouble but also knew nothing abut the States. We see that the English can strengthen understanding and friendship.　

Answer 1

76. film—afilm  77. In—On  78. which —who  79. that —what 80. him—her 81. change—changes 82. but—and  83. miss—missed  84. something 85.去掉the
【小題1】film—afilm
【小題2】In—On
【小題3】which —who
【小題4】that —what
【小題5】him—her
【小題6】change—changes
【小題7】but—and
【小題8】miss—missed
【小題9】something
【小題10】去掉the

解析試題分析：
【小題1】本文講述的是與朋友出去看電影，通常一次看一場(chǎng)電影的合理的。
【小題2】固定詞組on the way to在…的路上；
【小題3】先行詞是an American girl，是人，故使用who引導(dǎo)該定語從句。
【小題4】考查賓語從句，what在這個(gè)賓語從句中What was the matter做主語。
【小題5】上下文串聯(lián)。上文提及的an American girl是一個(gè)女性，故使用her來代替。
【小題6】上下文串聯(lián)。在下文中提及在過去的紀(jì)念中所發(fā)生的變化，應(yīng)該使用復(fù)數(shù)的形式。
【小題7】上下文串聯(lián)。我告訴她在我國最近幾年所發(fā)生的巨大變化，她告訴我很多美國年輕人的故事。上下文之間存在著并列的關(guān)系，而不是轉(zhuǎn)折關(guān)系。
【小題8】本文講述的是過去發(fā)生的事情，文章的主體時(shí)態(tài)為過去是。故使用missed。
【小題9】本句是指我們不僅僅幫助Alice走出困境，而且還知道了一些關(guān)于美國的事情。使用something。
【小題10】本句中的English指英語，要單獨(dú)使用，不需要使用冠詞。
考點(diǎn)：考查學(xué)生在上下文語境中對(duì)詞匯語法的掌握情況
點(diǎn)評(píng)：答題中注意句子中人稱和數(shù)是否一致，時(shí)態(tài)是否一致。各種詞性之間的區(qū)別以及一些常用句型，固定短語的應(yīng)用。一般的這類題型不會(huì)出現(xiàn)太復(fù)雜的單詞和句子，這類題型考察的就是我們的基礎(chǔ)知識(shí)。平時(shí)應(yīng)注重積累，熟記一些句型及慣用結(jié)構(gòu)。修改前先細(xì)讀短文，標(biāo)出出錯(cuò)的位置，改完以后還得細(xì)讀短文，看看改過后的短文是否語意通順，符合邏輯。