A. | left | B. | leaving | ||
C. | having left | D. | having been left |
分析 2013年10月1日,大約有十一萬人觀看了天安門廣場上的升旗儀式,零零散散地留下了約5噸垃圾.
解答 答案:B
此處在句中作結(jié)果狀語,并且動(dòng)詞leave與其邏輯主語構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系,所以此處應(yīng)使用現(xiàn)在分詞形式;由于A.過去分詞以及D.現(xiàn)在分詞的完成時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)都與其邏輯主語構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系,故排除A.D;C.現(xiàn)在分詞的完成時(shí),強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在分詞所表示的動(dòng)作發(fā)生于謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前;而此處的動(dòng)作發(fā)生于謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之后;故排除C;故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語的用法;做本題時(shí),首先需要根據(jù)句意,判斷出空缺處在句中所作的成分,然后找出動(dòng)詞與其邏輯主語的關(guān)系(是被動(dòng)與完成還是主動(dòng)與進(jìn)行),從而確定出相應(yīng)的非謂語動(dòng)詞;另外,還應(yīng)熟練掌握現(xiàn)在分詞,過去分詞,現(xiàn)在分詞的完成時(shí)以及現(xiàn)在分詞的完成時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)的用法及區(qū)別.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | It; whether. | B. | It; that | C. | There; whether | D. | There; that |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | whose | B. | which | C. | that | D. | who |
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