A. | preparing | B. | prepared | C. | to prepare | D. | to be prepared |
分析 --史密斯小姐,你能解釋一下星期一的任務(wù)嗎?
--當(dāng)然.讀完下一章,來到課堂上時,已經(jīng)準(zhǔn)備好了討論你們所讀的東西.
解答 答案:B.to prepare表示目的;preparing表示主動或進(jìn)行,伴隨關(guān)系;prepared表示被動或完成;to be prepared 表示將來的被動.此句中prepare的邏輯主語是you,而you與prepare構(gòu)成被動關(guān)系,并且prepare動作已經(jīng)完成.根據(jù)句意"讀完下一章,來到課堂上時,已經(jīng)準(zhǔn)備好了(prepared)討論所讀的東西."可知B正確.
點評 本題考查非謂語動詞作狀語.非謂語動詞作狀語時,應(yīng)先找到它的邏輯主語,主句的主語就是非謂語動詞的邏輯主語,然后判斷兩者之間的邏輯關(guān)系,即主被動關(guān)系(主動關(guān)系就用現(xiàn)在分詞形式;被動關(guān)系就用過去分詞)和時間關(guān)系(非謂語動詞在主句的謂語動詞之前就已經(jīng)發(fā)生就用完成式;之后發(fā)生就用一般式).
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a;an | B. | a;不填 | C. | 不填; the | D. | the;an |
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A. | was intending | B. | have been intending | ||
C. | had intended | D. | have intended |
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A. | critical | B. | efficient | C. | accurate | D. | consistent |
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A. | As a result | B. | On the whole | ||
C. | In the meanwhile | D. | As a matter of fact |
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A. | gave | B. | gives | C. | was giving | D. | had given |
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A. | feels | B. | felt | ||
C. | has been feeling | D. | had felt |
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