第三節(jié) 書面表達(滿分20分)
假如你是王兵,你和你的美國筆友John對中美身勢語的差異做了一個簡單的對比。請你根據(jù)以下表格內容完成一個關于中美身勢語差異的英文報告,同時提醒人們在和外國朋友交際時,注意正確使用身勢語。
身勢語 | 美國 | 中國 |
身體接觸 | 保持距離,較少接觸,尤其是同性之間 | 身體接觸較多,例如女性之間可以手拉手等 |
伸舌頭 | 一種粗魯?shù)谋憩F(xiàn) | 一種尷尬的表現(xiàn) |
拍小孩的頭 | 給予安慰或鼓勵 | 表示喜愛 |
注意:
1. 短文應包括表格所示的全部內容,可適當發(fā)揮;
2. 次數(shù)120左右,文章開頭已經為你寫好,不計入詞數(shù);
3. 參考詞匯:輕拍pat;安慰comfort。
As we have more communication with foreigners, we should pay more attention to the differences in our body language.__________________________________________________
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As we have more communication with foreigners, we should pay more attention to the differences in our body language.
As we see from the table, many differences exist between Chinese and American body language. For example, there are more touching gestures in China than in America. Women or girls in China often walk hand-in-hand, which is very rare in America. Also, Americans think it rude to put out one’s tongue, while the Chinese often use this gesture when they are embarrassed. Furthermore, Chinese people will pat children on the head if they like them, while the Americans do so to offer encouragement or comfort.
In a word, only by fully understanding all the differences in body language can we expect to achieve proper communication.
科目:高中英語 來源: 題型:
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第三節(jié) 書面表達(滿分30分)
假設你校舉行題為“網(wǎng)吧的危害(Harmful Influence of Cyber Centers)”的征文活動。請根據(jù)下圖寫一篇英語短文,描述圖中的內容,并就其反映的現(xiàn)象發(fā)表評論和提出方案。
要點提示:
1. 一位父親在找兒子 2. 街上滿是網(wǎng)吧 3. 兒子在網(wǎng)吧玩
4. 描述網(wǎng)吧多的現(xiàn)狀 5. 網(wǎng)吧的危害(評論) 6. 解決方案
注意:
1. 詞數(shù):100左右;
2. 可適當增添細節(jié),以使行文連貫;
3. 文中不可使用真實姓名和學校名稱;
4. 參考詞匯:網(wǎng)吧:cyber center。
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科目:高中英語 來源: 題型:
第三節(jié):書面表達(滿分25分)
近段時間你發(fā)現(xiàn)校園內浪費現(xiàn)象嚴重,請你在班會上發(fā)表演講,談談你所看到的浪費現(xiàn)象及危害,并就這一現(xiàn)象發(fā)表個人見解。
浪費現(xiàn)象 | 1. 不關水、不關教室的電燈 2. 食堂里的桌子上丟滿食物 3. 校園里亂丟紙張、書本 |
造成危害 | 1. 浪費資源 2. 形成壞習慣,不利于品德養(yǎng)成 3. 浪費金錢,增加父母經濟負擔 |
個人認識 | 適當發(fā)揮 |
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科目:高中英語 來源: 題型:
第三節(jié):書面表達(滿分25分)
近段時間你發(fā)現(xiàn)校園內浪費現(xiàn)象嚴重,請你在班會上發(fā)表演講,談談你所看到的浪費現(xiàn)象及危害,并就這一現(xiàn)象發(fā)表個人見解。
浪費現(xiàn)象 | 1. 不關水、不關教室的電燈 2. 食堂里的桌子上丟滿食物 3. 校園里亂丟紙張、書本 |
造成危害 | 1. 浪費資源 2. 形成壞習慣,不利于品德養(yǎng)成 3. 浪費金錢,增加父母經濟負擔 |
個人認識 | 適當發(fā)揮 |
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