分析 這篇短文主要講述了《誰動了我的奶酪》這本書的故事,教育人們不要害怕生活中的挑戰(zhàn),而是利用這些挑戰(zhàn)創(chuàng)造更好的生活.
解答 31---35 BEFCG
31 B.考查文章主題.根據The book tells us that when facing changes in our lives,like a new school or new friends,don't be afraid.Instead,use these changes to make a better life可知《誰動了我的奶酪》主要是告訴人們要勇敢面對生活中的挑戰(zhàn),并利用這些挑戰(zhàn)創(chuàng)造更好的生活.故選B.
32 E.考查對上下文的理解和推理判斷能力.根據A school is changing from having two terms to three terms because there are too many students.Several teenagers are talking about this.Most of them are unhappy and worried學校將有2個學期變成3個學期,一些學生不開心,很擔憂,可知選E,這本書給大家舉了一個學校里挑戰(zhàn)的事情.故選E.
33 F.考查細節(jié)題.根據前面提到的two mice(老鼠),two little people and some cheese 兩只老師,兩個小矮人和一些奶酪,可知兩只老師和兩個小矮人他們四個在尋找奶酪.故選F.
34 C.考查推理題.根據下文的The mice realize that they can't change what has happened and have to find more cheese老鼠意識到他們改變不了已經發(fā)生的事情,必須找到更多的奶酪,可知他們的奶酪不在了.故選C.
35 G.總結題.前面講到老鼠能勇敢面對挑戰(zhàn)并尋找新的出路,也就說意味著找到不同的夢想.故選G.
點評 這是一篇選句填空閱讀.做這類題材閱讀理解時要求考生對文章通讀一遍,做題時結合原文和空格上下文有針對性選出正確答案.
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